Основы устного перевода (английский язык). Учебное пособие

28.Озеро Онтарио

29.Большое невольничье озеро

30.-калистые горы

31.Аппалачи

32.Гора Мак-Кинли

33.Панамский канал

34.Море Бофорта

35.Пролив Дейвиса

36.Залив Аляска

37.Калифорнийский залив

38.Карибское море

39.Монреаль

40.Квебек

41.Чикаго

42.Новый Орлеан

43.Лас-Вегас

44.Гвадалахара

45.Монтеррей

46.Южный полюс

47.Ниагарский водопад

48.Национальный заповедник Эверглейдс

49.Пирамиды Теотиуакана

50.Национальный мемориал гора Рашмор

91

( 13 )

Найдите э-виваленты данным топонимам žжной Амери-и (страны со столицами, -рупные города, ре-и, горы, острова и т. д.), запишите их транс-рипцию и выучите наизусть.

92

28.Залив Гуаякиль

29.Мыс Горн

30.Озеро Титикака

31.Озеро Маракайбо

32.Магелланов пролив

33.Пролив Бигля

34.Пролив Дрейка

35.Река Амазонка

36.Река Мадейра

37.Река Ориноко

38.Амазонская низменность

39.Бразильское плоскогорье

40.Вулкан -ан-Хосе

41.Вулкан Катопахи

42.Чилийский желоб

43.Остров Гваделупа

44.Остров Огненная Земля

45.Остров Пасхи

46.Аргентинская котловина

47.-еверо-Атлантический хребет

48.Водопад Игуасу

49.Водопад Анхель

50.Латинская Америка

51.Панамский перешеек

52.Город инков Мачу-Пикчу

93

( 14 )

Найдите э-виваленты данным топонимам Австралии, О-еа- нии и Антар-тиды (страны со столицами, моря, острова и др. географичес-ие об›е-ты) и запишите их транс-рипцию.

94

28.Каролинские острова

29.Остров Новая Каледония

30.Остров Килимантан

31.Остров Тасмания

32.Остров Таити

33.Архипелаг Бисмарк

34.Большой Австралийский залив

35.Залив Карпентария

36.Река Муррей

37.Большой Водораздельный хребет

38.Большой Барьерный риф

39.Меланезия

40.Полинезия

41.Улуру (Айерс-Рок)

42.Национальный парк Какаду

43.-иднейский Оперный театр

44.Антарктида

45.Антарктика

46.Море Беллинсгаузена

47.Море Амундсена

48.Шельфовый ледник

49.Полярное плато

50.Антарктический полуостров

95

2 | Аббревиатуры

INTERNATIONAL & NATIONAL ORGANISATIONS

96

ILO

IMF

INTERPOL

IOC

IOM

NASA

NATO

OAS

OECD

OPCW

OPEC

OSCE

UNDP

UNESCO

UNHCRHR

UNICEF

UNITAR

WADA

WHO

WIPO

YMCA

BANKING & FINANCE

GNP

GDP

ATM

BOE

DTAA

FOB

FTA

97

IMT

FATF

PIN

SDR

SEPA

SME

DVP

TIME ZONES

CET

GMT

UTC

PDT

CST

MEZ

SPORTS

UFC

FIFA

FIH

NBA

NHL

COMPUTERS & EDUCATION

AI

A level

BA

CV

98

3. КОМПЛЕКСЫ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ НАВЫКОВ УСТНОГО ПЕРЕВОДА

В данном разделе учебного пособия представлены несколько готовых тренировочных комплексов, предназначенных для комплексного формирования и развития базовых компетенций устного переводчика. Каждый комплекс сруктурирован по модульному принципу и состоит из подготовительного, основного и дополняющего модулей. Такое модульное планирование имеет ряд преимуществ. Оно обеспечивает возможность для гибкого распределения времени, а также позволяет легче включаться в учебную деятельность на любом этапе, поскольку она видится целостно, понятны ее цели, основные вехи, общий объем работы и результат. Представленные тренировочные комплексы можно дополнять вариативными материалами, не нарушая при этом общую структуру.

- методической точки зрения предлагаемые комплексы могут быть использованы как материал для самостоятельной тренировки дома, а также как контрольные точки для мониторинга развития переводческих навыков и умений. В таком случае студенты делают аудиозапись выполнения всего комплекса и сдают ее для осуществления текущего контроля.

3.1. Тренировочный комплекс 1

1 | Подготовительный модуль Речевая техни-а Мнемотехни-а Пере-лючение

1.Повторите с-ороговор-и на слух за преподавателем, выучите их наизусть, обращая внимание на чет-ость арти-уля- ции, ди-ции и с-орость речи.

A box of biscuits

A box of mixed biscuits And a biscuit mixer.

Cheerful Charles chose cherry chocolates for Cheri.

The big bad baby brought the bought black blanket back

99

2. Повторив начало фразы, продолжите и разверните сообщение, опираясь на свои фоновые знания. Соблюдайте язы-о- вую норму русс-ого язы-а, официальный стиль сообщения и требования - речи переводчи-а.

1.Экологическая ситуация в Арктике…

2.Журналисты утренних изданий обеспокоены…

3.-туденты всех вузов города…

4.Отношения между Россией и Европой…

5.В Москве открылась выставка…

6.Форум прошел в атмосфере…

7.Особую тревогу вызывают…

8.В заключение стороны обменялись…

9.В отборном туре чемпионата мира…

10.-огласно прогнозу Всемирного банка…

3. Используйте списочисел для работы в паре. Переводите числа в быстром темпе с русс-ого язы-а на английс-ий.

4. Переведите на слух ряд из трех чисел с русс-ого на англий- с-ий в быстром темпе.

100