- •1. Перечислить эволюционно-обусловленные уровни организации жизни. Что является элементарной единицей и элементарным явлением каждого уровня.
- •2. Сформулировать три положения клеточной теории.
- •3.Принципы жидкостно-мозаичной организации плазматической мембраны.
- •4. Сущность компартментации эукариотической клетки, роль мембран в компартментации.
- •5. Перечислить признаки, отличающие прокариотическую клетку от эукариотической животной клетки.
- •6. Строение клеточной оболочки животной эукариотической клетки. Перечислить функции, выполняемые плазматической мембраной.
- •7. Какие виды лизосом в эукариотической клетке существуют и их функциональное значение.
- •8. Какие структурные компоненты представлены в комплексе Гольджи, его функции.
- •10. Перечислить органеллы, имеющие мембранное строение. Охарактеризовать вакуолярную систему.
- •11. Охарактеризовать митохондрии как генетически автономные системы.
- •12. Структурная организация клеточного центра, его функции.
- •13. Цитоскелет, его организация и функции.
- •14. Ядерная оболочка, особенности организации и функции.
- •15. Перечислить компоненты интерфазного ядра и охарактеризовать ядерный матрикс.
- •16. Что представляет собой по химическому составу ядерный сок.
- •17. Что представляют собой по химической природе ядрышки. Какую функцию они выполняют.
- •18. Охарактеризовать ядерно-цитоплазматический транспорт веществ. Структурно-функциональные уровни организации наследственного материала про- и эукариот.
- •20. В чем сущность комплементарности при формировании молекулы днк.
- •22. Что представляет собой физический размер генома человека и каков он в числовом выражении.
- •23. В чем сущность избыточности днк у эукариот. Каковы возможные функции избыточной днк.
- •24. Как надо понимать экзонно-интронное строение уникальных генов. Что представляет собой экзон и сколько их может быть в уникальной последовательности.
- •25. Охарактеризовать умеренно повторяющиеся последовательности генома человека. Гены каких молекул находятся в этих последовательностях
- •26. Охарактеризовать высоко повторяющиеся последовательности генома человека.
- •27. В чем особенность организации генома прокариот по сравнению с геномом эукариот.
- •28. Характеристика генома митохондрий.
- •29. Характеристика хроматина, химический состав, особенности белков хроматина и их функции.
- •30. Представить типы белков-гистонов и определить их значение в организации и функционировании хромосом.
- •32. Что представляет собой нуклеосома и как она формируется.
- •31. Перечислить уровни компактизации днк в хромосоме.
- •33. Что представляет собой второй уровень компактизации днк в хромосоме.
- •34. Что представляет собой третий уровень компактизации днк в хромосоме.
- •35. Что представляют собой 4-й и 5-й уровни компактизации днк в хромосоме.
- •41. Что представляет собой факультативный гетерохроматин, пример.
- •43. Дать определение кариотипа. Что представляет собой кариотип человека?
- •44. Дифференциальное окрашивание хромосом, его сущность и возможности.
- •49. Раскрыть понятия: жизненный цикл клетки, митотический цикл.
- •50. Назвать периоды интерфазы. Определить их соотношение по времени. Охарактеризовать g1 период.
- •51. В чем сущность принципа полуконсервативности при репликации днк.
- •52. Что представляют собой репликон и полирепликон.
- •55. Как понимать, что при репликации днк репликационная вилка ассиметрична.
- •53. Назовите ферменты, участвующие в репликации днк. Определите их функции.
- •56. Какую роль в репликации днк выполняет праймер. Почему он необходим.
- •57. В чем смысл редактирования (самокоррекции) при репликации днк. Как оно осуществляется.
- •58. В чем особенность синтеза и включения белков-гистонов в состав хромосом при авторепродукции хромосом.
- •59. В чем заключаются особенности репликации днк теломер. Феноменом концевой недорепликации днк.
- •60. В чем сущность лимита «Хейфлика». Возможно ли восстановление длины теломер.
- •61. Какие процессы происходят в постсинтетический период (g2).
- •62. Перечислить процессы, происходящие в профазу митоза.
- •63. Охарактеризовать прометафазу митоза.
- •64. Что представляют собой кинетохоры, когда они формируются и какова их роль в митотическом делении клетки.
- •65. Охарактеризовать метафазу митоза.
- •66. Охарактеризовать анафазу митоза.
- •67. Перечислить процессы, происходящие в телофазу митоза.
- •68. Перечислить уровни и факторы регуляции пролиферации клеток в многоклеточном организме.
- •69. Амитоз как тип деления клеток, характеристика и распространенность.
- •70. Охарактеризовать оболочки яйцеклетки человека.
- •71. Типы яйцеклеток, их особенности. Для каких животных характерны определенные типы.
- •72. Из каких частей состоит сперматозоид человека, особенности его внутренней организации.
- •73. Представить схему периодов гаметогенеза с названием клеток и указанием числа хромосом и днк.
- •74. Охарактеризовать стадию лептотены профазы мейоза I.
- •75. Охарактеризовать стадию зиготены профазы мейоза I.
- •76. Охарактеризовать стадию пахитены профазы мейоза I.
- •77. Охарактеризовать стадию диплотены профазы мейоза I.
- •78. Охарактеризовать стадию диакинеза профазы мейоза I.
- •79. В чем сущность кроссинговера. Какое биологическое значение имеет этот процесс.
- •80. Охарактеризовать метафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке, в эту фазу.
- •81. Охарактеризовать анафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке в эту фазу.
- •82. Охарактеризовать телофазу мейоза I, какие клетки образуются в результате мейоза I.
- •83. Охарактеризовать профазу и метафазу мейоза II.
- •85. Раскрыть биологическое значение мейоза.
- •87. Указать особенности протекания овогенеза в женском организме в разные периоды онтогенеза.
- •88. Перечислить принципиальные отличия сперматогенеза и овогенеза у человека.
- •90. Что представляют собой характеристики генетического кода: триплетен, не перекрывается, без запятых.
- •91. Что представляют собой характеристики генетического кода: вырожден, специфичен, универсален.
- •92. Представить схему центральной догмы молекулярной биологии с пояснением.
- •93. Перечислить особенности рнк-полимеразы.
- •94. Промотор, его структура в гене мРнк, роль в транскрипции.
- •95. К чему сводится механизм транскрипции (синтез мРнк на матрице днк).
- •96. Смысловая и антисмысловая цепи днк, их роль в транскрипции.
- •102. Что представляет собой процессинг первичных транскриптов. Назвать из каких отдельных этапов он складывается.
- •105. Перечислить значение кэпирования мРнк.
- •107. К чему сводится процессинг рРнк и тРнк.
- •108. Что представляет собой альтернативный сплайсинг. Способы альтернативного сплайсинга. Какое биологическое значение имеет эта форма сплайсинга.
- •110. В чем заключаются акцепторная и адапторная функции транспортных рнк. С какими участками молекулы тРнк связаны эти функции.
- •111. Какую функцию в биосинтезе белка выполняют ферменты аминоацилтРнк-синтетазы. Кодон и антикодон.
- •112. К чему сводится инициация трансляции. Что представляет собой инициаторный комплекс.
- •113. Представить процесс наращивания (элонгации) полипептидной цепи на рибосоме при трансляции с рассмотрением всех этапов.
- •114. К чему сводится и чем заканчивается терминация трансляции.
- •115. Какими нуклеотидами представлены и какую функцию выполняют инициаторный и терминирующие кодоны при трансляции.
- •116. Что представляют собой полирибосомы (полисомы), их функциональное значение.
- •118. Раскрыть сущность понятия – оперон. Как устроен лактозный оперон.
- •117. К чему сводятся посттрансляционные изменения белка.
- •120. Регуляция экспрессии генов на уровне инициации транскрипции. Роль промоторов, энхансеров, сайленсеров и инсуляторов.
- •121. Регуляция экспрессии генов на уровне трансляции: роль малых интерферирующих рнк.
- •122. Регуляция экспрессии генов на уровне трансляции: роль микроРнк.
- •127. В чем сущность гипотезы «чистоты» гамет.
- •129. Дать цитологическое объяснение закона расщепления (2 закона г. Менделя).
- •135. Какое соотношение существует между величиной кроссинговера, силой сцепления между генами и расстоянием между ними.
- •137. Каким образом используется гибридизация клеток для картирования хромосом.
- •130. Дайте формулировку III закона г.Менделя и подтвердите его схемой скрещивания.
- •131. Дать цитологическое объяснение закона независимого наследования признаков (III закона г. Менделя).
- •132. Представить схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих полное сцепление генов у дрозофилы. Дать цитологическое объяснение полученных результатов.
- •138. Что представляют собой цитологическая карта хромосомы. На чем основано построение цитологических карт хромосом.
- •134. Представить схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих явление неполного сцепления генов у дрозофилы. Дать цитологическое объяснение полученных результатов.
- •139. Сформулировать положения хромосомной теории.
- •140. Назвать типы определения пола, существующие в природе и для каких организмов они характерны.
- •141. Возможно ли переопределение пола в природе. Если «да» – приведите примеры.
- •142. Отметить особенности х- и у-хромосом человека.
- •143. Дать характеристику типа х наследования, сцепленного с полом у человека. Привести примеры этого типа наследования.
- •144. Дать характеристику типа у наследования, сцепленного с полом у человека. Приведите примеры этого типа наследования.
- •145. Дать характеристику типа ху наследования, сцепленного с полом наследования у человека. Приведите примеры этого типа наследования.
- •146. В чем сущность полного доминирования как формы взаимодействия аллельных генов. Примеры.
- •147. В чем сущность неполного доминирования как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •148. В чем сущность кодоминирования как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •149. Сверхдоминирование как форма взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •150. Аллельное исключение как форма взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •151. Межаллельная комплементация как форма взаимодействия аллельных генов.
- •152. Сущность явления множественного аллелизма. Примеры.
- •153. Комплементарность как форма взаимодействия неаллельных генов. Примеры.
- •154. В чем сущность доминантного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример.
- •155. В чем сущность рецессивного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример.
- •156. В чем сущность полимерии как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример.
- •157. В чем сущность плейотропного взаимодействия генов и явления генокопии. Примеры.
- •158. Что понимают под нормой реакции. Узкая и широкая норма реакции. Примеры.
- •159. Каков механизм фенотипической изменчивости. Сущность спонтанной фенотипической изменчивости.
- •160. В чем сущность комбинативной изменчивости, Результатом каких процессов она является и какое значение имеет.
- •161. Что обозначают термином «мутация». Перечислить основные положения теории мутаций.
- •162. Какие мутации выделяют по характеру изменения фенотипа.
- •163. Какие мутации выделяют в зависимости от влияния на жизнеспособность и плодовитость организма.
- •164. Генные мутации по типу замены нуклеотидов. Транзиции и трансверсии.
- •165. В чем сущность “миссенс” мутаций. Привести пример.
- •166. В чем сущность “нонсенс” мутаций. Привести пример.
- •167. Генные мутации со сдвигом рамки считывания. Чем они обусловлены.
- •168. В чем сущность генных мутаций по типу экспансии тринуклеотидных повторов.
- •173. Как понимать “генные мутации – это обратимый процесс”.
- •176. В чем проявляется мутагенное действие ультрафиолетового излучения.
- •174. Особенности проявления генных мутаций в соматических и половых клетках.
- •175. В чем проявляется мутагенное действие ионизирующего излучения.
- •177. В чем проявляется мутагенное действие алкилирующих соединений.
- •178. В чем проявляется мутагенное действие азотистой кислоты.
- •179. В чем проявляется мутагенное действие химически модифицированных аналогов азотистых оснований.
- •180. В чем проявляется мутагенное действие акриловых красителей.
- •181. Какие биологические объекты и каким образом могут обладать мутагенным действием.
- •182. К чему сводится механизм фотореактивации как способа репарации днк.
- •183. Представить этапы дорепликативной эксцизионной репарации нуклеотидов с указанием ферментов.
- •184. Представить этапы дорепликативной эксцизионной репарации оснований с указанием ферментов.
- •185. Каков механизм пострепликативной репарации днк.
- •186. К чему сводится репарация разрывов двойной спирали у млекопитающих.
- •187. К чему сводится репарация ошибок репликации днк.
- •188. В чем смысл sos-репарации днк.
- •189. Какие заболевания человека получили название генные болезни. Как можно представить механизм развития генной болезни.
- •190. Какие заболевания относят к моногенным наследственным болезням обмена веществ. Привести примеры.
- •191. Какие заболевания получили название болезни репарации днк. Приведите пример таких заболеваний.
- •192. Представить возможные механизмы возникновения хромосомных мутаций.
- •193. В чем отличие и чем характеризуются сбалансированные и несбалонсированные хромосомные мутации.
- •194. Охарактеризовать делеции как хромосомные мутации. Примеры у человека.
- •195. В чем сущность псевдоминирования. Рассмотреть это явление на примере Notch мутации.
- •196. Охарактеризовать дупликации как хромосомные мутации.
- •197. Охарактеризовать инверсии как хромосомные мутации.
- •308. Какие пороки развития половых желез встречаются у человека, их характеристика.
- •317. Приведите примеры аномалий у человека со стороны пищеварительной трубки.
- •318. Какие аномалии могут быть у человека при нарушении эмбриогенеза во время закладки зачатков жаберных щелей.
- •339. Назовите отличия в строении члеников лентеца широкого по сравнению с члениками цепней.
- •356. Перечислить отличительные признаки малярийных и немалярийных комаров на всех стадиях развития.
- •364. Дать определение биологического вида с точки зрения политипической концепции. Охарактеризовать биологический вид как генетически изолированную систему.
- •365. Дать определение природной популяции. Представить экологическую характеристику популяции.
- •366. Генетическая характеристика природной популяции.
- •367. Представить смысловое и математическое выражение закона Харди-Вайнберга.
- •368. Мутационный процесс как элементарный эволюционный фактор.
- •369. Популяционные волны и их влияние на генофонд популяции.
- •370. Изоляция как эволюционный фактор, ее формы и влияние на генофонд природных популяций.
- •371. Естественный отбор, поле действия, объекты действия, точки приложения.
- •372. Сущность движущей формы естественного отбора. Пример.
- •373. Сущность стабилизирующей формы естественного отбора. Пример.
- •374. Сущность дизруптивной формы естественного отбора. Пример.
- •375. Генетико-автоматические процессы (дрейф генов) в природных популяциях.
- •376. Генетический полиморфизм природных популяций, определение. Адаптационный полиморфизм, его сущность, пример адаптационного полиморфизма.
- •377. Балансированный полиморфизм, его сущность, пример балансированного полиморфизма.
- •378. В чем различия между аллопатрическим и симпатрическим видообразованием.
- •379. Популяции людей, демографические и генетические характеристики.
- •380. Демы и изоляты, их характеристика.
- •381. Изоляция в популяциях людей и ее влияние на генофонды популяций.
- •382. Генетико-автоматические процессы (дрейф генов) в популяциях людей, влияние на генофонды популяций.
- •383. Естественный отбор против гомозигот в популяциях людей. Пример.
- •384. Естественный отбор против гетерозигот в популяциях людей. Пример.
- •385. Раскрыть экологические понятия: среда, экологический фактор. Лимитирующие факторы, оптимум и пределы выносливости.
- •386. Дать определение биогеоценоза, перечислить все обязательные компоненты биогеоценоза.
- •387. Раскрыть понятия: пищевая цепь, экологическая пирамида.
- •389. Что является предметом изучения экологии человека. Антропоэкологические экосистемы, их особенность.
- •388. Какими понятиями описывается эволюция биогеоценозов (изменение биогеоценозов во времени), их сущность.
- •390. Среда обитания человека, ее компоненты.
- •393. Что понимают под конституционном типом человека. Особенности типов “стайер” и “спринтер”.
- •391. Определить сущность понятия: адаптивный тип. Представить комплекс признаков арктического адаптивного типа.
- •392. Представить комплекс признаков горного и тропического адаптивных типов.
- •394. Какие факторы городской среды обитания неблагоприятно действуют на человека.
308. Какие пороки развития половых желез встречаются у человека, их характеристика.
309. Организация и функционирование предпочки. Предпочка полностью развивается и функционирует как самостоятельный орган у личинок рыб и земноводных. Она находится на переднем конце тела, состоит из 2—12 нефронов, воронки которых открыты в целом, а выводные канальцы впадают в пронефрический канал, который соединен с клоакой. Предпочка имеет сегментарное строение. Продукты диссимиляции фильтруются в целом из кровеносных сосудов, которые поблизости от нефронов формируют клубочки.
310. Организация и функционирование первичной почки. У взрослых рыб и земноводных кзади от предпочек, в туловищных сегментах тела, формируются первичные почки, содержащие до нескольких сотен нефронов. В ходе онтогенеза нефроны увеличиваются в количестве за счет их почкования друг от друга с последующей дифференцировкой. Они вступают в связь с кровеносной системой, формируя капсулы почечных клубочков. Капсулы имеют вид двустенных чаш, в которых располагаются сосудистые клубочки, благодаря чему продукты диссимиляции могут поступать из крови непосредственно в нефрон. Некоторые нефроны первичной почки сохраняют связь с целомом через воронки, другие — утрачивают её. Выделительные канальцы удлиняются и в них осуществляется обратное всасывание в кровь воды, глюкозы и других веществ, в связи с чем концентрация продуктов диссимиляции в моче повышается. Однако воды с мочой теряется много, поэтому животные, обладающие такой почкой, могут обитать только в водной или влажной среде. Первичная почка сохраняет признаки метамерного строения.
311. Организация и функционирование вторичной почки. У пресмыкающихся и млекопитающих возникают вторичные почки. Они закладываются в тазовом отделе тела и содержат сотни тысяч нефронов наиболее совершенного строения. У новорожденного ребенка в почке их насчитывается около 1 млн. Они образуются за счет многократного ветвления развивающихся нефронов. Нефроны не имеют воронки и, таким образом, теряют полностью связь с целомом. Канадец нефрона удлиняется, теснее контактирует с кровеносной системой, а у млекопитающих дифференцируется на проксимальный и дистальный участки, между которыми появляется еще и так называемая петля Генле.
Такое строение нефрона обеспечивает не только полноценную фильтрацию плазмы крови в капсуле, но и, что более важно, эффективное обратное всасывание в кровь воды, глюкозы, гормонов, солей и других необходимых организму веществ. В результате концентрация продуктов диссимиляции в моче, выделяемой вторичными почками, велика, а само ее количество — мало. У человека, например, за сутки в капсулах нефронов обеих почек фильтруется около 150 л плазмы крови, а мочи выделяется около 2 л. Это позволяет животным, обладающим вторичными почками, быть более независимыми от водной среды и заселять засушливые участки земли. У пресмыкающихся вторичные почки на протяжении всей жизни сохраняются на месте их первоначальной закладки — в тазовой области. В них прослеживаются черты первичного метамерного строения.
312. Какие наблюдаются пороки развития почек у человека, основанные на их филогенезе. Пороки развития почек у человека, основанные на их филогенезе, многообразны. Сохранение мезонефроса и одностороннее отсутствие вторичной почки описаны пока только у мышей, хотя в принципе такая аномалия возможна и у человека. Относительно часто встречается сегментированная вторичная почка, имеющая один или даже несколько мочеточников; возможно и полное ее удвоение. Часто наблюдается тазовое расположение почки, связанное с нарушением ее перемещения на 2—4-м месяцах зародышевого развития.
313. Какие пороки развития наблюдаются у человека при нарушении эмбриогенеза со стороны мюллерова и вольфова каналов. В эмбриогенезе человека закладываются парные вольфовы и мюллеровы каналы. Позже в зависимости от пола происходит их редукция. Рудимент мюллерова канала у мужчин располагается в предстательной железе и называется мужской маточкой — utriculus masculinus. Канальцы передней части первичной почки у них вступают в связь с семенниками и преобразуются в придаток семенника — эпидидимис.
314. Какие аномалии матки и полового члена имеют место у человека. У плодов женского пола возможно нарушение редукции вольфовых каналов, которые располагаются по бокам от влагалища. Эта аномалия опасна возможностью образования кист и злокачественного перерождения. Распространенными пороками развития являются также различные формы удвоения матки (1 случай на 1000 перинатальных вскрытии). Они развиваются как результат нарушения срастания мюллеровых каналов. Нарушение срастания парных зачатков полового члена в эмбриогенезе человека может привести к формированию такого порока развития, как его удвоение.
315. Формирование вторичного твердого неба у млекопитающих. Атавистические аномалии ротовой полости. У пресмыкающихся объем ротовой полости увеличивается, и на верхнечелюстных и нёбных костях появляются горизонтальные складки, частично разделяющие ее на верхний, дыхательный, отдел и вторичную ротовую полость. Хоаны при этом несколько смещаются кзади. У млекопитающих наблюдается срастание этих складок по средней линии таким образом, что возникает сплошное вторичное твердое нёбо, полностью отделяющее друг от друга ротовую полость и полость носа. Хоаны при этом открываются в носоглотку. Этим достигается независимость функций органов ротовой полости от процесса дыхания.
При нарушении адгезии клеток обеих складок возможно незаращение твердого нёба — порок развития, известный под названием волчья пасть (рис. 14.19, Г). Эта аномалия имеет атавистическую природу. Доказаны генетические механизмы ее возникновения. Она сопровождает ряд хромосомных синдромов, а также наследуется изолированно, причем с разной частотой у населения разных популяций. Так, в Японии частота «волчьей пасти» равна 2,1, а в Нигерии — 0,4 случая на 1000 рождений.
316. Приведите примеры атавистических аномалий зубной системы у человека. У человека возможны атавистические аномалии зубной системы, связанные с нарушениями как дифференцировки зубов, так и с их количеством. Редкой аномалией является гомодонтная зубная система, в которой все зубы имеют коническую форму. Более частой патологией является трехбугорчатое строение коренных зубов. Нередко встречается прорезывание сверхкомплектных зубов в ряду или за его пределами, иногда даже на твердом нёбе (рис. 14. 21). Это свидетельствует о том, что у человека возможно образование большего количества зубных зачатков, чем 32, как это в норме встречается у низших млекопитающих и представителей более отдаленных классов позвоночных. Свидетельством тенденции к дальнейшему уменьшению количества зубов у человека является то, что нередко последние коренные зубы, так называемые «зубы мудрости», вообще не прорезываются, а если и прорезываются, то это происходит поздно — до 25 лет. Кроме того, эти зубы имеют явно рудиментарный характер, уменьшены в размерах и часто слабо дифференцированы.
