- •Биология клетки.
- •Какие виды лизосом в эукариотической клетке существуют и их функциональное значение.
- •Сформулировать три главных положения клеточной теории.
- •Какое значение имеет компартментация эукариотической клетки.
- •Перечислить признаки, отличающие про- и эукариотическую клетку.
- •Строение клеточной оболочки животной эукариотической клетки. Перечислить функции, выполняемые плазматической мембраной.
- •Что представляют собой по химической природе ядрышки. Какую функцию они выполняют.
- •Какие виды включений встречаются в животной эукариотической клетке. Примеры.
- •Перечислить органеллы, имеющие мембранное строение. Охарактеризовать вакуолярную систему.
- •Охарактеризовать митохондрии как генетически автономные системы.
- •Перечислить эволюционно-обусловленные уровни организации жизни.
- •Чем характеризуются уникальные (редко повторяющиеся) последовательности генома человека.
- •Охарактеризовать высоко повторяющиеся последовательности генома человека.
- •В чем сущность избыточности днк у эукариот. Каковы возможные функции избыточной днк.
- •Структурная организация клеточного центра, его функции.
- •Что представляет собой компартментация эукариотической клетки. Роль биологических мембран в компартментации клетки.
- •Принципы жидкостно-мозаичной организации плазматической мембраны.
- •Химический состав, организация и функции гиалоплазмы.
- •Цитоскелет, его организация и функции.
- •Ядерная оболочка, особенности организации и функции.
- •Что представляет собой по химическому составу ядерный сок.
- •Назвать и кратко охарактеризовать механизмы ядерно-цитоплазматичеких транспортных потоков.
- •Что представляет собой ядрышко-образующие районы хромосом. Перечислить хромосомы человека, имеющие эти районы.
- •В чем сущность полярности, антипараллельности полинуклеотидных цепей молекулы днк.
- •Можно ли говорить о первичной, вторичной и третичной структуре днк. Если можно, как они представлены.
- •Что представляет собой геном организма. Перечислить компоненты генома человека.
- •Дать определение кариотипа. Что представляет собой кариотип человека?
- •Представить классы белков-гистонов и определить их значение в организации и функционировании хромосом.
- •Что представляет собой хроматин. Его химическая природа.
- •Какие белки входят в состав хроматина и какие функции они там выполняют.
- •Что представляют собой кинетохоры, когда они формируются и какова их роль в митотическом делении клетки.
- •В чем сущность и значение эндомитоза и политении.
- •Охарактеризовать оболочку яйцеклетки человека.
- •Представить классификацию яйцеклеток в зависимости от количества и характера распределения питательных веществ в цитоплазме.
- •Охарактеризовать стадию пахитены профазы мейоза I.
- •Охарактеризовать стадию диплотены профазы мейоза I.
- •Охарактеризовать стадию диакинеза профазы мейоза I.
- •В чем сущность кроссинговера. Какое биологическое значение имеет этот процесс.
- •Охарактеризовать анафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке, в эту фазу.
- •87. Охарактеризовать метафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке, в эту фазу.
- •88. Охарактеризовать профазу мейоза I.
- •89. Охарактеризовать профазу и метафазу мейоза II.
- •90. Охарактеризовать анафазу мейоза II. Указать количество хромосом и днк в клетке, в эту фазу
- •91. Охарактеризовать телофазу мейоза II.
- •92. Раскрыть биологическое значение мейоза.
- •93. Отметить особенности протекания сперматогенеза в мужском организме в разные периоды онтогенеза.
- •94. Отметить особенности протекания овогенеза в женском организме в разные периоды онтогенеза
- •118. К чему сводится терминация трансляции
- •119. Что представляют собой полирибосомы (полисомы), их функциональное значение.
- •120. Как осуществляется регуляция активности генов лактозного оперона кишечной палочки
- •121. Раскрыть сущность понятия – оперон. Как устроен лактозный оперон.
- •123. Какую роль играют промоторы, энхансеры, сайленсеры и инсуляторы в регуляции инициации транскрипции
- •124. К чему сводится регуляция экспрессии генов на уровне процессинга мРнк.
- •125. Что представляет собой рнк-интерференция. Какую роль в этом процессе играют короткие интерферирующие рнк (миРнк).
- •126. Какую роль в регуляции экспрессии генов на уровне транскрипции играют микроРнк (мкРнк).
- •127. В чем суть позитивной и негативной регуляции экспрессии генов на уровне трансляции
- •128. Какую функцию в биосинтезе белка выполняют ферменты аминоацил-тРнк-синтетазы. Что такое кодон и антикодон.
- •129. Какими нуклеотидами представлены и какую функцию выполняют инициаторный и терминирующий кодоны при трансляции.
- •Закономерности наследственности
- •130. Написать схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих явление неполного сцепления генов у дрозофилы. Укажите соотношение фенотипов.
- •131. В чем сущность рецессивного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример рецессивного эпистаза.
- •132. Дайте формулировку III закона г.Менделя и подтвердите схемой скрещивания.
- •133.Каков механизм неполного сцепления генов, и какое значение имеет это явление?
- •134. В чем сущность кодоминирования как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •135. В чем сущность промежуточного проявления как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •136. Напишите схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих явление полного сцепления генов. Указать соотношение фенотипов.
- •137. Определить сущность гибридологического анализа.
- •138. В чем сущность комплементарности как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример.
- •139. В чем сущность анализирующего скрещивания. Какое значение оно имеет. Объяснение подтвердите схемой скрещивания.
- •140. Дать цитологическое объяснение закона независимого наследования признаков
- •141. Что понимают под пенетрантностью и экспрессивностью.
- •142. В чем сущность гипотезы чистоты гамет?
- •143. Какие типы определения пола существуют в природе. Примеры.
- •144. В чем сущность полимерии как формы взаимодействия неаллельных генов. Примеры.
- •145. Охарактеризовать свойства генов: дискретность, специфичность, стабильность, аллельное состояние.
- •146. Сформулируйте закон расщепления (II-й закон Менделя). Выводы подтвердите схемой скрещивания.
- •147. Описать опыты, которыми г.Мендель раскрыл сущность закона расщепления, т.Е. Установил характер расщепления по генотипу.
- •148. Что представляют собой генетические карты хромосом. Какие методы используются для построения генетических карт.
- •149. Что представляют собой цитологические карты хромосом. Как они строятся, и какое значение имеют для генетики человека.
- •150. В чем сущность “эффекта положения” как формы взаимодействия неаллельных генов.
- •151. В чем сущность аллельного исключения как формы взаимодействия аллельных генов.
- •152. В чем сущность доминантного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Примеры.
- •153. Межаллельная комплементация как форма взаимодействия аллельных генов.
- •154. В чем сущность плейотропного взаимодействия генов и явления генокопии. Примеры.
- •155. Что представляет собой явление множественного аллелизма. Примеры.
- •156. В чем сущность доминантности–рецессивности как формы взаимодействия аллельных генов. Примеры.
- •Закономерности изменчивости.
- •157.Каков механизм пострепликативной репарации днк. Какое значение оно имеет.
- •158.Охарактеризовать мутации в зависимости от их влияния на жизнеспособность организма
- •159.Каков механизм дорепликативной темновой репарации. Какое значение она имеет.
- •160.Представить механизмы перемещения мобильных генетических элементов.
- •161.Перечислить основные положения теории мутаций
- •162. В чем сущность “миссенс” мутации. Привести пример
- •164.Охарактеризовать мутации по особенности изменения фенотипа
- •165.Написать возможные варианты образующихся гамет при нарушении расхождения половых хромосом у мужчины и женщины во время Мейоза I и II. (неправильно)
- •166.Охарактеризовать кольцевые хромосомы как структурные мутации хромосом
- •167. Охарактеризовать делеции как структурные мутации хромосом. Примеры у человека.
- •168.Охарактеризовать дупликации как структурные мутации хромосом
- •170.Привести примеры анеуплоидий у человека, связанных с нерасхождением аутосом. Фенотипическое проявление и частота встречаемости.
- •171. В чем сущность комбинативной изменчивости. Результатом каких процессов она является и какое значение она имеет.
- •172. В чем сущность “нонсенс” – мутаций. Пример.
- •173. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, сформулированный н.И.Вавиловым. Какое значение он имеет.
- •175. Перечислите возможные причины нарушения расхождения хромосом при митозе и мейозе.
- •177. В чем сущность модификационной изменчивости, ее значение.
- •179. Охарактеризуйте мутации по происхождению и месту возникновения.
- •181. В какие периоды жизненного цикла клетки происходят изменения в днк, ведущие к развитию естественных генных мутаций.
- •182. Какие факторы могут служить причиной возникновения естественных генных мутаций.
- •183. Какие молекулярные механизмы лежат в основе развития генных болезней. Частота встречаемости генных болезней.
- •184. В чем сущность псевдодоминирования. Рассмотреть это явление на примере Notch мутации.
- •185. Представить возможные механизмы формирования структурных мутаций хромосом.
- •186. В чем отличие и чем характеризуются сбалансированные и несбалансированные структурные мутации хромосом.
- •189. Ионизирующее излучение как мутагенный фактор, механизм мутагенного действия.
- •190. Приведите примеры анеуплоидий у человека, связанных с нерасхождением половых хромосом. Фенотипическое проявление и частота встречаемости.
- •Генетика человека
- •Перечислить задачи, которые решает медико-генетическое консультирование.
- •Чем характеризуется аутосомно-доминантный тип наследования признаков у человека.
- •Чем характеризуется аутосомно-рецессивный тип наследования признаков у человека.
- •Сущность дерматоглифического метода изучения наследственности человека. Его возможности.
- •Цитогенетический метод генетического анализа человека. Его возможности.
- •Биохимические методы в генетике человека. Их возможности.
- •Метод генетики соматических клеток в генетическом анализе человека. Его возможности.
- •Популяционно-статистические методы генетического анализа человека. Его возможности.
- •Молекулярно-цитогенетический метод генетического анализа человека (fish). Его возможности.
- •Сущность молекулярно-генетических методов генетического анализа человека (днк-диагностика). Возможности этих методов.
- •Что представляет собой пренатальная диагностика наследственных болезней. Назовите, известные Вам, непрямые методы пренатальной диагностики.
- •Назовите, известные Вам, прямые методы пренатальной диагностики (неинвазивные и инвазивные).
- •Индивидуальное развитие организмов. Общая характеристика эмбрионального развития.
- •Каким образом происходит образование осевых органов зародыша (нервной трубки и хорды).
- •В чем сущность первичной эмбриональной индукции и какое значение она имеет в эмбриогенезе.
- •Дать определение дифференцировки клеток. Объяснить роль генов в этом процессе.
- •211.Представить классификацию типов дробления.
- •212.К чему сводится и чем заканчивается дробление у плацентарных млекопитающих.
- •213.Перечислить, какие производные образуются из эктодермы, энтодермы и мезодермы.
- •214.В чем сущность энтероцельного способа образования мезодермы. Для каких животных он характерен.
- •215.Перечислить стадии оплодотворения. В чем проявляются особенности оплодотворения у млекопитающих и человека.
- •216.Перечислить способы образования эктодермы и энтодермы. Какие способы характерны для амфибий, птиц и млекопитающих.
- •217.Охарактеризовать особенности оогенеза (накопление питательных веществ, амплификация генов, ооплазматическая сегрегация).
- •218.Назвать факторы, способствующие сближению и слиянию сперматозоида и яйцеклетки.
- •219.Дать название процессам активации сперматозоида и яйцеклетки при оплодотворении. В чем сущность этих процессов.
- •220.Какие механизмы препятствуют полиспермии у морского ежа и человека.
- •221.Какие общие свойства характерны для всех делений дробления зиготы.
- •222.Как происходит и чем заканчивается дробление зиготы ланцетника.
- •223.Охарактеризовать инвагинацию и эпиболию как способы гаструляции. Для каких животных они характерны.
- •224.Охарактеризовать иммиграцию и деляминацию как способы гаструляции. Для каких животных они характерны.
- •225.Объяснить какое значение имеет ооплазматическая сегрегация для дифференцировки зародыша.
- •226.Охарактеризовать молекулярно-генетические изменения раннего развития.
- •227.Определить сущность понятия “морфогенез” при эмбриональном развитии. Назвать процессы, которые его обуславливают.
- •228.Объяснить роль морфогенетического перемещения клеток в процессах морфогенеза.
- •229.В чем сущность первичной эмбриональной индукции. Ее роль в эмбриогенезе (морфогенезе).
- •230.Что собой представляют и какую роль играют межклеточные взаимодействия в морфогенезе.
- •231.Сущность и значение гибели и адгезии клеток в процессах морфогенеза.
- •232.Какие периоды эмбрионального периода относят к критическим. Тератогенные факторы и их влияние на эмбриональное развитие.
- •233.В чем сущность телобластического способа образования мезодермы. Для каких животных он характерен.
- •234.Что понимают под эмбриональной индукцией. Ее роль в эмбриогенезе.
- •Рост и старение.
- •Дать определение старения. В чем сущность программных теорий старения.
- •Дать определение старения. В чем сущность стохастических теорий старения.
- •Указать роль активных форм кислорода, свободных радикалов в накоплении повреждений биологических структур при старении.
- •Представить схему последовательных событий, ведущих к старению организма и смерти
- •Перечислить характерные признаки стареющих клеток.
- •В чем проявляются особенности роста головного мозга и вилочковой железы человека.
- •Охарактеризовать кривую роста тела в целом на протяжении жизни человека. Какие органы имеют подобный ход кривой.
- •Дать характеристику факторам, определяющим рост человека.
- •Что следует понимать под конституционным типом телосложения человека. Какие типы телосложения выделяют и их характерные признаки.
- •Какие изменения наблюдаются на генетическом и молекулярном уровне при старении организма и вероятные причины их появления.
- •Какие изменения наблюдаются на тканевом, органном и системном уровнях при старении организма.
- •Какую роль играют механизмы репарации днк в сдерживании скорости старения организма.
- •Регенерация.
- •Эпиморфоз как способ репаративной регенерации. Определение, характеристика, распространенность в природе.
- •Что следует понимать под внутриклеточной регенерацией.
- •Что понимают под атипичной регенерацией. Привести примеры.
- •Перечислить и кратко охарактеризовать признаки регенерационной гипертрофии.
- •Морфалаксис как способ репаративной регенерации, характеристика, распространенность в природе.
- •Физиологическая регенерация. Определение, сущность, уровни и значение.
- •Репаративная регенерация, определение, характерные признаки.
- •Масштаб восстановления при репаративной регенерации, его границы у разных видов животных.
- •Клеточные источники регенерационного материала при физиологической регенерации. Роль стволовых клеток.
- •Клеточные источники регенерационного материала при репаративной регенерации тканей и органов.
- •Регуляция регенерации тканей и органов.
- •Регенерация путем заполнения дефекта. Для каких тканей и органов она характерна.
- •Соотношение регенерации и онтогенеза.
- •Эволюционная характеристика регенерационной способности.
- •Гомеостаз.
- •Представить схему кибернетической системы живого организма и ее функционирование.
- •Объясните понятие “внутренняя среда организма”. Что следует понимать под постоянством внутренней среды организма.
- •Роль нервной системы в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Роль эндокринной системы в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Неспецифические факторы защиты организма и их роль в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Функционирование гомеостатических механизмов на клеточном и тканевом уровнях.
- •С чем связаны генетические основы гомеостаза.
- •Какие типы трансплантации выделяют в зависимости от видовой принадлежности донора и реципиента. Назовите соответствующие трансплантаты.
- •Что понимают под иммунитетом. Что входит в понятие – иммунная система.
- •Перечислить особенности иммунной системы.
- •Что представляют собой антигены и антитела.
- •272. Какую роль играют т- и в- лимфоциты в иммунологических механизмах гомеостаза.
- •273. Что понимают под структурными основами гомеостаза и с чем они связаны.
- •274. Что понимают под адаптацией организма к действию факторов среды. Какие стадии выделяют при формировании адаптации к фактору среды.
- •275. Какова роль нервной и эндокринной систем в обеспечении адаптивных изменений в организме.
- •276. В чем заключается этологический аспект адаптации. Пример.
- •277. Как меняется эффективность гомеостатических механизмов в онтогенезе.
- •278. Какова биологическая природа отторжения чужеродных тканей. Возможные пути ослабления тканевой несовместимости.
- •Эволюция.
- •Дать определение биологического вида с точки зрения политипической концепции. Охарактеризовать генетический и экологический критерии вида.
- •Охарактеризовать биологический вид как генетически изолированную систему. Раскрыть суть морфологического и физиологического критериев вида.
- •Дать определение природной популяции. Представить экологическую характеристику популяции.
- •Представить генетическую характеристику природной популяции.
- •Мутационный процесс и его значение в эволюции.
- •Популяционные волны и их влияние на генофонд популяции.
- •Изоляция как эволюционный фактор, ее формы и влияние на генофонд природных популяций.
- •Дать определение естественного отбора, поле его действия, элементарный объект его, точка приложения.
- •В чем сущность движущей формы естественного отбора. Пример.
- •В чем сущность стабилизирующей формы естественного отбора. Пример.
- •В чем сущность дизруптивной формы естественного отбора. Пример.
- •Генетический груз природных популяций и его биологическая сущность.
- •Генетический полиморфизм природных популяций, определение. Адаптационный полиморфизм, его сущность и пример.
- •Что общего и какие различия между экологическим и географическим видообразованием.
- •Популяции людей. Демографические и генетические характеристики.
- •Изоляция в популяциях людей и ее влияние на генофонды популяций.
- •Демы и изоляты, их характеристика.
- •Действие дрейфа генов в популяциях людей и его влияние на генофонды популяций.
- •Естественный отбор против гомозигот в популяциях людей. Пример.
- •Естественный отбор против гетерозигот в популяциях людей. Пример.
- •Генетический груз в популяциях людей: масштабы, факторы формирования, медицинское значение.
- •Генетический полиморфизм в популяции людей, его сущность, причины возникновения, масштабы, медицинское значение.
- •Генетический полиморфизм природных популяций, причины создания. Сущность и пример балансированного полиморфизма.
- •Что такое дрейф генов. Какое значение имеет это явление.
- •Филогенез систем органов.
- •Особенности строения кровеносной системы ланцетника.
- •Отметить особенности кровеносной системы рыб.
- •Особенности строения кровеносной системы у амфибий.
- •Отметить прогрессивные изменения в кровеносной системе пресмыкающихся.
- •Дать характеристику органов дыхания рыб.
- •Особенности строения органов дыхания амфибий.
- •Отметить прогрессивные черты организации органов дыхания млекопитающих.
- •Отметить особенности организации органов дыхания пресмыкающихся.
- •Отметить прогрессивные преобразования ротовой полости в ходе филогенеза хордовых.
- •Особенности организации пищеварительной системы амфибий.
- •Особенности организации пищеварительной системы рептилий.
- •Особенности организации пищеварительной системы рыб.
- •Организация и функционирование предпочки.
- •Организация и функционирование первичной почки.
- •Организация и функционирование вторичной почки.
- •Экология и биосфера.
- •319. Раскрыть понятия: среда как экологический фактор, лимитирующие факторы, оптимум, пределы выносливости, понятие экологической валентности.
- •320. Дать определение биогеоценоза, перечислить все обязательные компоненты биогеоценоза.
- •321. Раскрыть понятия: пищевая цепь, экологическая пирамида.
- •322. Какими понятиями описывается эволюция биогеоценозов (изменение биогеоценозов во времени), их сущность.
- •323. Определить сущность понятия: адаптивный тип. Представить комплекс признаков арктического адаптивного типа.
- •324. Представить комплекс признаков горного и тропического адаптивных типов.
- •325. Какие вещественные компоненты включает биосфера, и чем они образованы.
- •326. Назвать и определить сущность функций биосферы.
- •327. Круговорот углерода в биосфере.
- •328. Круговорот азота в биосфере.
- •329. Назвать современные концепции биосферы. Какие концепции биосферы предложили э.Зюсс и в.И.Вернадский.
- •Паразитология
- •330. Представить морфологическую характеристику лямблий. Пути заражения лямблиозом.
- •331. Представить локализацию и патогенное действие влагалищной трихомонады. Лабораторная диагностика трихомоноза.
- •332. Описать пути заражения человека токсоплазмозом. Особенности лабораторной диагностики.
- •333. Представить морфологические и физиологические отличия мелкой вегетативной формы, крупной вегетативной формы и тканевой формы дизентерийной амебы.
- •334. Перечислить дифференциальные отличия гермафродитных и зрелых члеников бычьего и свиного цепня.
- •335. Власоглав, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •336. Аскарида человеческая, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •337. Острица, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •338. Представить жизненный цикл трихинеллы, указав личиночные стадии, окончательного и промежуточного хозяина
- •339. Описать цикл развития иксодовых клещей, указать животных-прокормителей на каждой стадии цикла.
- •340. Назвать иксодовых клещей, имеющих медицинское значение. Указать переносчиками каких заболеваний они являются?
- •341. Назвать отличительные морфологические особенности аргазовых клещей. Переносчиками и резервуаром каких заболеваний они являются
- •342. Чесоточный клещ. Особенности строения, локализация и медицинское значение.
- •343. Головная вошь, особенности строения, цикл развития и медицинское значение.
- •344. Платяная вошь, особенности строения, цикл развития и медицинское значение.
- •345. Человеческая блоха, особенности строения, развития, медицинское значение.
- •346. Перечислить признаки, которые характерны для заболеваний с природной очаговостью. Назвать компоненты природного очага.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл сибирского сосальщика, указав личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл легочного сосальщика, указав личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл свиного цепня, указав все личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл лентеца широкого, указав все личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Пути морфофизиологической адаптации паразитов к паразитическому образу жизни.
- •Принципы взаимодействия паразита и хозяина на уровне особей.
- •Назовите отличительные морфологические признаки эхинококка и альвеококка на стадии половозрелой особи и финны.
- •358.Представьте схему жизненного цикла бычьего цепня, указав все личиночные стадии, а также окончательного и промежуточного хозяина.
- •359. Представьте жизненный цикл карликового цепня.
- •360. Представьте жизненный цикл аскариды человеческой.
- •361.Представьте жизненный цикл дизентерийной амебы, указав все встречающиеся формы.
- •362.Способы проникновения паразитов в организм хозяина
- •363. Перечислите отличительные признаки малярийных и немалярийных комаров на разных стадиях развития.
- •364. В чем сущность истинного и ложного паразитизма. Примеры.
- •365. Вольфартова муха. Особенности морфологии и медицинское значение.
- •366. Москиты. Особенности морфологии и медицинское значение.
- •367. Широкий лентец. Морфологическая характеристика, лабораторная диагностика.
- •368. Комнатная муха. Цикл развития, медицинское значение.
- •369. Цистицеркоз. Пути возникновения. Локализация паразита. Профилактика.
- •370. Карликовый цепень. Морфологическая характеристика. Лабораторная диагностика и профилактика.
Что представляет собой хроматин. Его химическая природа.
Хроматин - комплекс ДНК с белками и минорными веществами (в интерфазных клетках). Состав: ДНК - 35%; белки - 60%; РНК, углеводы, липиды, ионы и др. минорные вещества – небольшое кол-во
Какие белки входят в состав хроматина и какие функции они там выполняют.
В состав хроматина входят: белки-гистоны и негистоновые белки.
Белки-гистоны составляют около 80% от всех белков. Они составляют около 80% всех белков хроматина. Являясь положительно заряженными основными белками, они достаточно прочно соединяются с молекулами ДНК, несущими отрицательный заряд, чем препятствуют считыванию биологической информации, заключенной в ДНК. В этом состоит их регуляторная роль. Кроме того, гистоны выполняют структурную функцию, принимая участие в компактизации ДНК.
Негистоновые белки выполняют функции:
1. структурная
2. регуляторная
3. ферментативная
Перечислить уровни компактизации ДНК в хромосоме.
1. Формирование нуклеосом
2. Образование из нуклеосомной нити соленоидноподобной структуры (фибриллы)
3. Образование хроматиновых петель
4. Формирование метафазной хроматиды
5. Формирование метафазной хромосомы
Что представляет собой нуклеосома и как она формируется.
Нуклеосома – это повторяющаяся структурная единица хроматина.
Формирование: На белковый остов, состоящий из 8 молекул белков-гистонов (по 2 мол. Н2А, Н2В, Н3, Н4), накручивается молекула ДНК, делая примерно 2 оборота, и затем переходит на другой остов. Часть ДНК, связывающая 2 нуклеосомы, получила название – линкерная нить. При этом происходит 7-кратное укорочение ДНК.
Что представляет собой второй уровень компактизации ДНК в хромосоме.
Нуклеосомная нить спирально закручивается и образует соленоид (хроматиновая фибрилла). Витки соленоида соединяются белком-гистоном Н1, который стабилизирует эту структуру. Длина ДНК сокращается в 50 раз от исходной.
Что представляет собой третий уровень компактизации ДНК в хромосоме.
Хроматиновая фибрилла складывается, образуя петли. Длина ДНК сокращается в 1000 раз от исходного.
Что представляют собой 4-й и 5-й уровни компактизации ДНК в хромосоме.
4. Формирование хроматид. Хроматиновые петли еще неоднократно скручиваются, складываются, стерилизуются и формируют хроматиды. Длина ДНК сокращается в 2-3 тыс.раз.
5. Метафазные хромосомы. В следствии спирализации, компактизации хроматина образуются хромосомы. Длина ДНК сокращается в 10.000 раз по сравнению от исходной.
Что представляет собой центромера хромосом и какие функции она обеспечивает.
Центромера – структура хромосомы, которая обеспечивает:
Удерживание хромосом
Правильное выстраивание хромосом в метафазной пластинке
Прикрепление к веретену деления хромосомы
Отвечает за наступления анафазы
В центромере локализованы повторяющиеся последовательности нуклеотидов
Деление хромосом на «плечи».
Конститутивный гетерохроматин, его локализация в хромосомах и функциональное назначение.
Конститутивный (структурный) гетерохроматин локализуется в области центромеры, на концах хромосом (теломерах), а также в некоторых внутренних фрагментах отдельных хромосом.
Структурный гетерохроматин генетически инертен (нет активных генов). Он содержит многократно повторяющиеся последовательности ДНК, которые выполняют, как правило, структурную функцию.
Что представляет собой факультативный гетерохроматин.
В клетках ♀ организма в норме находятся 2 «Х» хромосомы, но 1 «Х» хромосома находится в неактивном состоянии в виде факультативного гетерохроматина. В световой микроскоп в интерфазном ядре такая хромосома выглядит в виде плотного округлого тельца и называется она половой хроматин (или тельце Барра).
Какова структурная организация теломерных участков хромосом.
Теломера – концевой участок хромосом. Они содержат специализарованные последовательности, которые локализованы на обоих концах хромосом: двунитевые некодирующие повторы (ТТАГГГ)n, заканчивающиеся 3’-однонитевым участком.
Какова функциональная значимость теломерных участков.
Сохранение целостности хромосом
Обеспечение их полной репликации
Участие в прикрепление хромосом к ядерному матриксу
Способствуют коньюгации и кроссинговеру хромосом в профазу мейоза 1.
Способствуют удержанию сестринских хроматид в метафазу митоза.
Дифференциальное окрашивание хромосом, его сущность и возможности.
Для исследования хромосом человека у него берут лейкоциты крови, и обрабатывают их специальными веществами, которые запускают митоз (митогенами). Через 48 часов клетки будут на стадии метафазы, и деление останавливают с помощью веществ, которые разрушают нити веретена деления (колхицин). Затем производят дифференциальное окрашивание хромосом – используют специальные красители, которые избирательно поглощаются определёнными участками хромосомы. При микроскопировании хромосом они выглядят полосатыми, более сильно окрашенные участки хромосом называются районами, или бэндами.
Что такое бенд при дифференциальной окраске хромосом. Определите положение представленного участка хромосомы: 1p31.
Бенд - участок хромосом, который отличается от соседнего по интенсивности окраски при дифференциальном окрашивании.
1p31 – первый бенд в третьем районе короткого плеча первой хромосомы.
Что представляет собой эухроматин интерфазных хромосом, его функциональная значимость.
Эухроматин – это менее спирализованные участки хромосом, которые плохо окрашиваются красителями. В этих участках находятся функционирующие гены. Меньшая спирализация этих участков позволяет быстрее списывать с них наследственную информацию.
Дать определение гена с точки зрения молекулярной генетики.
Ген - последовательность нуклеотидов ДНК, в которой содержится информация о последовательности аминокислот полипептидной цепи белка, либо о нуклеотидной последовательности какого-либо вида РНК, прежде всего рРНК и тРНК.
Какие хромосомы человека относятся к 1-2 группам согласно принятой классификации, их характеристика.
1 группа (А): 1,2,3 – большие, метацентрические
2 группа (В): 4,5 – большие, очень субметацентрические
Какие хромосомы человека относятся к 3-4 группам согласно принятой классификации, их характеристика.
3 группа (С): 6-12, Х – средние, субметацентрические
4 группа (D): 13,14,15 – средние, акроцентрические со спутником
Какие хромосомы человека относятся к 5-7 группам согласно принятой классификации, их характеристика.
5 группа (E): 16,17,18 – малые, 16 – метацентрическая, 17 и 18 – субметацентрические
6 группа (F): 19-20 – малые, метацентрические
7 группа (G): 21,22, Y – малые, 21 и 22 - акроцентрические со спутником, Y – акроцентрическая без спутника.
Размножение. Митоз. Мейоз.
Раскрыть понятия: жизненный цикл клетки, митотический цикл.
Жизненный цикл клетки – период с момента появления клетки из материнской до собственного деления или гибели.
Митотический цикл – совокупность процессов, происходящих с клеткой во время подготовки ее к делению и в процессе самого деления.
Назвать периоды интерфазы. Охарактеризовать 1-ый и 3-ий периоды.
Интерфаза состоит из 3х периодов:
период G1 – постмитотический период или пресинтетический.
период S – синтетический период.
период G2 – постсинтетический или премитотический
1 - G1 (по времени - 30-40% митотического цикла): синтезируются все виды РНК, белки, достраиваются необходимые органоиды, т.е. клетка увеличивается в объеме. Также накапливаются предшественники нуклеотидов, из которых будет синтезироваться ДНК, начинается удвоение центриолей клеточного центра. В этом периоде клетки могут находиться часы, дни и годы.
Для завершения G1-периода она должна пройти точку рестрикции: из цитоплазмы в ядро поступает сигнал (пусковой белок), который активирует ряд генов. После прохождения этой точки клетка переходит в S-период.
3 - G2 (20-30%): продолжается синтез всех видов РНК, белков, АТФ, накапливается тубулин, заканчивается удвоения центриолей клеточного центра.
Как понимать, что при репликации ДНК репликационная вилка ассиметрична.
Репликационная вилка – зона, где начинается репликация ДНК.
Репликационная вилка ассиметричная, потому что одна (лидирующая цепь) из 2 синтезируемых цепей строится непрерывно от 5’- к 3’-концу, и ее синтез идет быстрее, а синтез 2ой цепи (отстающей) идет медленнее, т.к. она собирается из отдельных фрагментов (фрагментов Оказаки) в обратном направлении по сравнению с лидирующей.
Какую роль в репликации ДНК выполняет праймер (затравка). Почему он необходим.
Праймер – это короткий фрагмент РНК (примерно 10 нуклеотидов со свободным 3'-концом), спаренный с матричной ДНК, который образуется с помощью фермента РНК-праймазы.
Затравка необходима ДНК-полимеразам для начала синтеза новой цепи, т.к. они могут присоединять нуклеотиды только к 3’-концу.
Какие ферменты участвуют в репликации ДНК и каковы их функции.
1)Геликаза разрывает водородные связи между азотистыми основаниями ДНК, расплетая 2-ую цепь.
2)ДНК-полимераза синтезирует новую цепь ДНК на матрице каждой исходной цепи из свободных нуклеотидов, присутствующих в ядре.
3)ДНК-лигаза сшивает фрагменты (фрагменты Оказаки) в виде которых синтезируется отстающая цепь ДНК.
4) РНК-праймаза синтезирует праймер, комплементарный матрице ДНК.
Перечислить принципы репликации ДНК.
1. Комплементарность.
2. Антипараллельность.
3. Полуконсервативность.
4. Двунаправленность от одной точки
В чем сущность принципа полуконсервативности при репликации ДНК.
При репликации ДНК каждая старая цепь является матрицей для синтеза новой цепи. Синтез происходит по принципу комплементарности. По окончании репликации образуются 2 дочерние молекулы ДНК, каждая их которых будет состоять из 1 старой цепи и 1 новой. В этом и состоит принцип полуконсервативности.
В чем сущность принципа антипараллельности при репликации ДНК.
Две новые полунуклеотидные цепи расположены антипараллельно: 5'-конец одной цепи соединяется с 3'-концом другой, и наоборот.
ДНК – полимераза может наращивать полинуклеотидные цепи только в направлении от 5’ к 3’-концу. Поэтому в процессе репликации одновременный синтез новых цепей идет антипараллельно.
Что представляют собой репликон и полирепликон.
Репликон – участок молекулы ДНК, способный к автономной репликации (единица репликации).
Репликация одновременно идет во многих участках ДНК хромосом, потому каждая эукариотическая хромосома – полирепликон.
В чем смысл редактирования (самокоррекции) при репликации ДНК. Как оно осуществляется.
При репликации ДНК идет точное присоединение соответствующих нуклеотидов по принципу комплиментарности. Но в этом процессе могут быть ошибки, в результате чего в последовательность вкл неправильный нуклеотид. В этой ситуации вкл механизм самокоррекции. Он заключается в отщеплении ошибочного нуклеотид и замене его нужным. В результате самокоррекции частота ошибок снижается в 10 раз.
В чем особенность синтеза и включения белков-гистонов в состав хромосом при авторепродукции хромосом.
Во время репликации происходит не только удвоение количества ДНК, но и увеличе-ние количества белков гистонов. Гистоны синтезируются в цитоплазме, транспортируются в ядро и связываются с ДНК во время ее репликации в S-периоде, т.е. синтез гистонов и ДНК синхронизированы.
При прекращении клеткой синтеза ДНК гистоновые информационные РНК за несколько минут распадаются, и синтез гистонов останавливается.
В дальнейшем белки гистоны участвуют в процессе компактизации ДНК. В течение жизни клетки гистоны будут обеспечивать регуляцию функции её генов.
Перечислить важнейшие процессы, происходящие в профазу митоза.
Клетка становится округлой, увеличивается вязкость цитоплазмы.
В цитоплазме: центриоли, которые удвоились в интерфазе, расходятся к полюсам клетки и формируется 2 митотических центра. Между центрами устанавливаются непрерывные нити веретена деления.
В ядре: хромосомы конденсируются, спирализуются, укорачиваются. Ядрышки разрушаются и исчезают.
Охарактеризовать прометафазу митоза.
Разрушается ядерная оболочка, хромосомы еще более спирализуются. В каждой хромосоме с обеих сторон центромер образуются кинетохоры. От них в разные стороны образуются прерывистые нити веретена деления, которые взаимодействую с непрерывистыми. Это сопровождается передвижением хромосом к области экватора.
Охарактеризовать метафазу митоза.
Хромосомы выстраиваются по экватору т.о., что их центромеры лежат в одной плоскости, перепендикулярной оси веретена деления, образуя метафазную пластинку. От центромеры каждой хромосомы с двух сторон отходят кинетохорные нити, которые соединяют хромосому с полюсами клетки.
Охарактеризовать анафазу митоза.
Центромеры всех хромосом одновременно делятся, сестринские хроматиды или дочерние хромосомы расходятся к разным полюсам клетки за счет взаимодействия непрерывных и кинетохорных нитей веретена деления. В конце – кинетохорные нити распадаются.
Перечислить важнейшие процессы, происходящие в телофазу митоза.
Происходят те же процессы, что в профазу и прометафазу, только в обратном порядке:
1. исчезает веретено деления,
2. формируется ядерная оболочка,
3. хромосомы деспирализуются,
4. формируются ядрышки,
5. происходит цитокинез (деление цитоплазмы)
Перечислить уровни и факторы регуляции пролиферации клеток в многоклеточном организме.
Выделяют 4 уровня регуляции пролиферации.
Внутриклеточный уровень: ионы Са2+, циклические нуклеотиды (цАМФ, цГМФ), специфические белки (активаторы и ингибиторы).
Внутритканевой уровень: ингибиторы обратной связи (кейлоны) и стимуляторы.
Межтканевой уровень: факторы роста, межтканевые стимуляторы (факторы лимфоцитов – лимфокины, тканевые факторы роста – пептиды).
Организменный уровень: гормоны, нейромедиаторы, неспецифические стимуляторы и ингибиторы сыворотки крови.
