Добавил:
Elkhan67
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:1курс-20251107T183733Z-1-001_1 / Биология / Otvety_BIO_best.docx
X
- •Биология клетки.
- •Какие виды лизосом в эукариотической клетке существуют и их функциональное значение.
- •Сформулировать три главных положения клеточной теории.
- •Какое значение имеет компартментация эукариотической клетки.
- •Перечислить признаки, отличающие про- и эукариотическую клетку.
- •Строение клеточной оболочки животной эукариотической клетки. Перечислить функции, выполняемые плазматической мембраной.
- •Что представляют собой по химической природе ядрышки. Какую функцию они выполняют.
- •Какие виды включений встречаются в животной эукариотической клетке. Примеры.
- •Перечислить органеллы, имеющие мембранное строение. Охарактеризовать вакуолярную систему.
- •Охарактеризовать митохондрии как генетически автономные системы.
- •Перечислить эволюционно-обусловленные уровни организации жизни.
- •Чем характеризуются уникальные (редко повторяющиеся) последовательности генома человека.
- •Охарактеризовать высоко повторяющиеся последовательности генома человека.
- •В чем сущность избыточности днк у эукариот. Каковы возможные функции избыточной днк.
- •Структурная организация клеточного центра, его функции.
- •Что представляет собой компартментация эукариотической клетки. Роль биологических мембран в компартментации клетки.
- •Принципы жидкостно-мозаичной организации плазматической мембраны.
- •Химический состав, организация и функции гиалоплазмы.
- •Цитоскелет, его организация и функции.
- •Ядерная оболочка, особенности организации и функции.
- •Что представляет собой по химическому составу ядерный сок.
- •Назвать и кратко охарактеризовать механизмы ядерно-цитоплазматичеких транспортных потоков.
- •Что представляет собой ядрышко-образующие районы хромосом. Перечислить хромосомы человека, имеющие эти районы.
- •В чем сущность полярности, антипараллельности полинуклеотидных цепей молекулы днк.
- •Можно ли говорить о первичной, вторичной и третичной структуре днк. Если можно, как они представлены.
- •Что представляет собой геном организма. Перечислить компоненты генома человека.
- •Дать определение кариотипа. Что представляет собой кариотип человека?
- •Представить классы белков-гистонов и определить их значение в организации и функционировании хромосом.
- •Что представляет собой хроматин. Его химическая природа.
- •Какие белки входят в состав хроматина и какие функции они там выполняют.
- •Что представляют собой кинетохоры, когда они формируются и какова их роль в митотическом делении клетки.
- •В чем сущность и значение эндомитоза и политении.
- •Охарактеризовать оболочку яйцеклетки человека.
- •Представить классификацию яйцеклеток в зависимости от количества и характера распределения питательных веществ в цитоплазме.
- •Охарактеризовать стадию пахитены профазы мейоза I.
- •Охарактеризовать стадию диплотены профазы мейоза I.
- •Охарактеризовать стадию диакинеза профазы мейоза I.
- •В чем сущность кроссинговера. Какое биологическое значение имеет этот процесс.
- •Охарактеризовать анафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке, в эту фазу.
- •87. Охарактеризовать метафазу мейоза I. Указать какое количество хромосом и днк будет содержаться в клетке, в эту фазу.
- •88. Охарактеризовать профазу мейоза I.
- •89. Охарактеризовать профазу и метафазу мейоза II.
- •90. Охарактеризовать анафазу мейоза II. Указать количество хромосом и днк в клетке, в эту фазу
- •91. Охарактеризовать телофазу мейоза II.
- •92. Раскрыть биологическое значение мейоза.
- •93. Отметить особенности протекания сперматогенеза в мужском организме в разные периоды онтогенеза.
- •94. Отметить особенности протекания овогенеза в женском организме в разные периоды онтогенеза
- •118. К чему сводится терминация трансляции
- •119. Что представляют собой полирибосомы (полисомы), их функциональное значение.
- •120. Как осуществляется регуляция активности генов лактозного оперона кишечной палочки
- •121. Раскрыть сущность понятия – оперон. Как устроен лактозный оперон.
- •123. Какую роль играют промоторы, энхансеры, сайленсеры и инсуляторы в регуляции инициации транскрипции
- •124. К чему сводится регуляция экспрессии генов на уровне процессинга мРнк.
- •125. Что представляет собой рнк-интерференция. Какую роль в этом процессе играют короткие интерферирующие рнк (миРнк).
- •126. Какую роль в регуляции экспрессии генов на уровне транскрипции играют микроРнк (мкРнк).
- •127. В чем суть позитивной и негативной регуляции экспрессии генов на уровне трансляции
- •128. Какую функцию в биосинтезе белка выполняют ферменты аминоацил-тРнк-синтетазы. Что такое кодон и антикодон.
- •129. Какими нуклеотидами представлены и какую функцию выполняют инициаторный и терминирующий кодоны при трансляции.
- •Закономерности наследственности
- •130. Написать схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих явление неполного сцепления генов у дрозофилы. Укажите соотношение фенотипов.
- •131. В чем сущность рецессивного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример рецессивного эпистаза.
- •132. Дайте формулировку III закона г.Менделя и подтвердите схемой скрещивания.
- •133.Каков механизм неполного сцепления генов, и какое значение имеет это явление?
- •134. В чем сущность кодоминирования как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •135. В чем сущность промежуточного проявления как формы взаимодействия аллельных генов. Пример.
- •136. Напишите схему анализирующего скрещивания опытов т.Моргана, доказывающих явление полного сцепления генов. Указать соотношение фенотипов.
- •137. Определить сущность гибридологического анализа.
- •138. В чем сущность комплементарности как формы взаимодействия неаллельных генов. Пример.
- •139. В чем сущность анализирующего скрещивания. Какое значение оно имеет. Объяснение подтвердите схемой скрещивания.
- •140. Дать цитологическое объяснение закона независимого наследования признаков
- •141. Что понимают под пенетрантностью и экспрессивностью.
- •142. В чем сущность гипотезы чистоты гамет?
- •143. Какие типы определения пола существуют в природе. Примеры.
- •144. В чем сущность полимерии как формы взаимодействия неаллельных генов. Примеры.
- •145. Охарактеризовать свойства генов: дискретность, специфичность, стабильность, аллельное состояние.
- •146. Сформулируйте закон расщепления (II-й закон Менделя). Выводы подтвердите схемой скрещивания.
- •147. Описать опыты, которыми г.Мендель раскрыл сущность закона расщепления, т.Е. Установил характер расщепления по генотипу.
- •148. Что представляют собой генетические карты хромосом. Какие методы используются для построения генетических карт.
- •149. Что представляют собой цитологические карты хромосом. Как они строятся, и какое значение имеют для генетики человека.
- •150. В чем сущность “эффекта положения” как формы взаимодействия неаллельных генов.
- •151. В чем сущность аллельного исключения как формы взаимодействия аллельных генов.
- •152. В чем сущность доминантного эпистаза как формы взаимодействия неаллельных генов. Примеры.
- •153. Межаллельная комплементация как форма взаимодействия аллельных генов.
- •154. В чем сущность плейотропного взаимодействия генов и явления генокопии. Примеры.
- •155. Что представляет собой явление множественного аллелизма. Примеры.
- •156. В чем сущность доминантности–рецессивности как формы взаимодействия аллельных генов. Примеры.
- •Закономерности изменчивости.
- •157.Каков механизм пострепликативной репарации днк. Какое значение оно имеет.
- •158.Охарактеризовать мутации в зависимости от их влияния на жизнеспособность организма
- •159.Каков механизм дорепликативной темновой репарации. Какое значение она имеет.
- •160.Представить механизмы перемещения мобильных генетических элементов.
- •161.Перечислить основные положения теории мутаций
- •162. В чем сущность “миссенс” мутации. Привести пример
- •164.Охарактеризовать мутации по особенности изменения фенотипа
- •165.Написать возможные варианты образующихся гамет при нарушении расхождения половых хромосом у мужчины и женщины во время Мейоза I и II. (неправильно)
- •166.Охарактеризовать кольцевые хромосомы как структурные мутации хромосом
- •167. Охарактеризовать делеции как структурные мутации хромосом. Примеры у человека.
- •168.Охарактеризовать дупликации как структурные мутации хромосом
- •170.Привести примеры анеуплоидий у человека, связанных с нерасхождением аутосом. Фенотипическое проявление и частота встречаемости.
- •171. В чем сущность комбинативной изменчивости. Результатом каких процессов она является и какое значение она имеет.
- •172. В чем сущность “нонсенс” – мутаций. Пример.
- •173. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, сформулированный н.И.Вавиловым. Какое значение он имеет.
- •175. Перечислите возможные причины нарушения расхождения хромосом при митозе и мейозе.
- •177. В чем сущность модификационной изменчивости, ее значение.
- •179. Охарактеризуйте мутации по происхождению и месту возникновения.
- •181. В какие периоды жизненного цикла клетки происходят изменения в днк, ведущие к развитию естественных генных мутаций.
- •182. Какие факторы могут служить причиной возникновения естественных генных мутаций.
- •183. Какие молекулярные механизмы лежат в основе развития генных болезней. Частота встречаемости генных болезней.
- •184. В чем сущность псевдодоминирования. Рассмотреть это явление на примере Notch мутации.
- •185. Представить возможные механизмы формирования структурных мутаций хромосом.
- •186. В чем отличие и чем характеризуются сбалансированные и несбалансированные структурные мутации хромосом.
- •189. Ионизирующее излучение как мутагенный фактор, механизм мутагенного действия.
- •190. Приведите примеры анеуплоидий у человека, связанных с нерасхождением половых хромосом. Фенотипическое проявление и частота встречаемости.
- •Генетика человека
- •Перечислить задачи, которые решает медико-генетическое консультирование.
- •Чем характеризуется аутосомно-доминантный тип наследования признаков у человека.
- •Чем характеризуется аутосомно-рецессивный тип наследования признаков у человека.
- •Сущность дерматоглифического метода изучения наследственности человека. Его возможности.
- •Цитогенетический метод генетического анализа человека. Его возможности.
- •Биохимические методы в генетике человека. Их возможности.
- •Метод генетики соматических клеток в генетическом анализе человека. Его возможности.
- •Популяционно-статистические методы генетического анализа человека. Его возможности.
- •Молекулярно-цитогенетический метод генетического анализа человека (fish). Его возможности.
- •Сущность молекулярно-генетических методов генетического анализа человека (днк-диагностика). Возможности этих методов.
- •Что представляет собой пренатальная диагностика наследственных болезней. Назовите, известные Вам, непрямые методы пренатальной диагностики.
- •Назовите, известные Вам, прямые методы пренатальной диагностики (неинвазивные и инвазивные).
- •Индивидуальное развитие организмов. Общая характеристика эмбрионального развития.
- •Каким образом происходит образование осевых органов зародыша (нервной трубки и хорды).
- •В чем сущность первичной эмбриональной индукции и какое значение она имеет в эмбриогенезе.
- •Дать определение дифференцировки клеток. Объяснить роль генов в этом процессе.
- •211.Представить классификацию типов дробления.
- •212.К чему сводится и чем заканчивается дробление у плацентарных млекопитающих.
- •213.Перечислить, какие производные образуются из эктодермы, энтодермы и мезодермы.
- •214.В чем сущность энтероцельного способа образования мезодермы. Для каких животных он характерен.
- •215.Перечислить стадии оплодотворения. В чем проявляются особенности оплодотворения у млекопитающих и человека.
- •216.Перечислить способы образования эктодермы и энтодермы. Какие способы характерны для амфибий, птиц и млекопитающих.
- •217.Охарактеризовать особенности оогенеза (накопление питательных веществ, амплификация генов, ооплазматическая сегрегация).
- •218.Назвать факторы, способствующие сближению и слиянию сперматозоида и яйцеклетки.
- •219.Дать название процессам активации сперматозоида и яйцеклетки при оплодотворении. В чем сущность этих процессов.
- •220.Какие механизмы препятствуют полиспермии у морского ежа и человека.
- •221.Какие общие свойства характерны для всех делений дробления зиготы.
- •222.Как происходит и чем заканчивается дробление зиготы ланцетника.
- •223.Охарактеризовать инвагинацию и эпиболию как способы гаструляции. Для каких животных они характерны.
- •224.Охарактеризовать иммиграцию и деляминацию как способы гаструляции. Для каких животных они характерны.
- •225.Объяснить какое значение имеет ооплазматическая сегрегация для дифференцировки зародыша.
- •226.Охарактеризовать молекулярно-генетические изменения раннего развития.
- •227.Определить сущность понятия “морфогенез” при эмбриональном развитии. Назвать процессы, которые его обуславливают.
- •228.Объяснить роль морфогенетического перемещения клеток в процессах морфогенеза.
- •229.В чем сущность первичной эмбриональной индукции. Ее роль в эмбриогенезе (морфогенезе).
- •230.Что собой представляют и какую роль играют межклеточные взаимодействия в морфогенезе.
- •231.Сущность и значение гибели и адгезии клеток в процессах морфогенеза.
- •232.Какие периоды эмбрионального периода относят к критическим. Тератогенные факторы и их влияние на эмбриональное развитие.
- •233.В чем сущность телобластического способа образования мезодермы. Для каких животных он характерен.
- •234.Что понимают под эмбриональной индукцией. Ее роль в эмбриогенезе.
- •Рост и старение.
- •Дать определение старения. В чем сущность программных теорий старения.
- •Дать определение старения. В чем сущность стохастических теорий старения.
- •Указать роль активных форм кислорода, свободных радикалов в накоплении повреждений биологических структур при старении.
- •Представить схему последовательных событий, ведущих к старению организма и смерти
- •Перечислить характерные признаки стареющих клеток.
- •В чем проявляются особенности роста головного мозга и вилочковой железы человека.
- •Охарактеризовать кривую роста тела в целом на протяжении жизни человека. Какие органы имеют подобный ход кривой.
- •Дать характеристику факторам, определяющим рост человека.
- •Что следует понимать под конституционным типом телосложения человека. Какие типы телосложения выделяют и их характерные признаки.
- •Какие изменения наблюдаются на генетическом и молекулярном уровне при старении организма и вероятные причины их появления.
- •Какие изменения наблюдаются на тканевом, органном и системном уровнях при старении организма.
- •Какую роль играют механизмы репарации днк в сдерживании скорости старения организма.
- •Регенерация.
- •Эпиморфоз как способ репаративной регенерации. Определение, характеристика, распространенность в природе.
- •Что следует понимать под внутриклеточной регенерацией.
- •Что понимают под атипичной регенерацией. Привести примеры.
- •Перечислить и кратко охарактеризовать признаки регенерационной гипертрофии.
- •Морфалаксис как способ репаративной регенерации, характеристика, распространенность в природе.
- •Физиологическая регенерация. Определение, сущность, уровни и значение.
- •Репаративная регенерация, определение, характерные признаки.
- •Масштаб восстановления при репаративной регенерации, его границы у разных видов животных.
- •Клеточные источники регенерационного материала при физиологической регенерации. Роль стволовых клеток.
- •Клеточные источники регенерационного материала при репаративной регенерации тканей и органов.
- •Регуляция регенерации тканей и органов.
- •Регенерация путем заполнения дефекта. Для каких тканей и органов она характерна.
- •Соотношение регенерации и онтогенеза.
- •Эволюционная характеристика регенерационной способности.
- •Гомеостаз.
- •Представить схему кибернетической системы живого организма и ее функционирование.
- •Объясните понятие “внутренняя среда организма”. Что следует понимать под постоянством внутренней среды организма.
- •Роль нервной системы в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Роль эндокринной системы в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Неспецифические факторы защиты организма и их роль в сохранении постоянства внутренней среды.
- •Функционирование гомеостатических механизмов на клеточном и тканевом уровнях.
- •С чем связаны генетические основы гомеостаза.
- •Какие типы трансплантации выделяют в зависимости от видовой принадлежности донора и реципиента. Назовите соответствующие трансплантаты.
- •Что понимают под иммунитетом. Что входит в понятие – иммунная система.
- •Перечислить особенности иммунной системы.
- •Что представляют собой антигены и антитела.
- •272. Какую роль играют т- и в- лимфоциты в иммунологических механизмах гомеостаза.
- •273. Что понимают под структурными основами гомеостаза и с чем они связаны.
- •274. Что понимают под адаптацией организма к действию факторов среды. Какие стадии выделяют при формировании адаптации к фактору среды.
- •275. Какова роль нервной и эндокринной систем в обеспечении адаптивных изменений в организме.
- •276. В чем заключается этологический аспект адаптации. Пример.
- •277. Как меняется эффективность гомеостатических механизмов в онтогенезе.
- •278. Какова биологическая природа отторжения чужеродных тканей. Возможные пути ослабления тканевой несовместимости.
- •Эволюция.
- •Дать определение биологического вида с точки зрения политипической концепции. Охарактеризовать генетический и экологический критерии вида.
- •Охарактеризовать биологический вид как генетически изолированную систему. Раскрыть суть морфологического и физиологического критериев вида.
- •Дать определение природной популяции. Представить экологическую характеристику популяции.
- •Представить генетическую характеристику природной популяции.
- •Мутационный процесс и его значение в эволюции.
- •Популяционные волны и их влияние на генофонд популяции.
- •Изоляция как эволюционный фактор, ее формы и влияние на генофонд природных популяций.
- •Дать определение естественного отбора, поле его действия, элементарный объект его, точка приложения.
- •В чем сущность движущей формы естественного отбора. Пример.
- •В чем сущность стабилизирующей формы естественного отбора. Пример.
- •В чем сущность дизруптивной формы естественного отбора. Пример.
- •Генетический груз природных популяций и его биологическая сущность.
- •Генетический полиморфизм природных популяций, определение. Адаптационный полиморфизм, его сущность и пример.
- •Что общего и какие различия между экологическим и географическим видообразованием.
- •Популяции людей. Демографические и генетические характеристики.
- •Изоляция в популяциях людей и ее влияние на генофонды популяций.
- •Демы и изоляты, их характеристика.
- •Действие дрейфа генов в популяциях людей и его влияние на генофонды популяций.
- •Естественный отбор против гомозигот в популяциях людей. Пример.
- •Естественный отбор против гетерозигот в популяциях людей. Пример.
- •Генетический груз в популяциях людей: масштабы, факторы формирования, медицинское значение.
- •Генетический полиморфизм в популяции людей, его сущность, причины возникновения, масштабы, медицинское значение.
- •Генетический полиморфизм природных популяций, причины создания. Сущность и пример балансированного полиморфизма.
- •Что такое дрейф генов. Какое значение имеет это явление.
- •Филогенез систем органов.
- •Особенности строения кровеносной системы ланцетника.
- •Отметить особенности кровеносной системы рыб.
- •Особенности строения кровеносной системы у амфибий.
- •Отметить прогрессивные изменения в кровеносной системе пресмыкающихся.
- •Дать характеристику органов дыхания рыб.
- •Особенности строения органов дыхания амфибий.
- •Отметить прогрессивные черты организации органов дыхания млекопитающих.
- •Отметить особенности организации органов дыхания пресмыкающихся.
- •Отметить прогрессивные преобразования ротовой полости в ходе филогенеза хордовых.
- •Особенности организации пищеварительной системы амфибий.
- •Особенности организации пищеварительной системы рептилий.
- •Особенности организации пищеварительной системы рыб.
- •Организация и функционирование предпочки.
- •Организация и функционирование первичной почки.
- •Организация и функционирование вторичной почки.
- •Экология и биосфера.
- •319. Раскрыть понятия: среда как экологический фактор, лимитирующие факторы, оптимум, пределы выносливости, понятие экологической валентности.
- •320. Дать определение биогеоценоза, перечислить все обязательные компоненты биогеоценоза.
- •321. Раскрыть понятия: пищевая цепь, экологическая пирамида.
- •322. Какими понятиями описывается эволюция биогеоценозов (изменение биогеоценозов во времени), их сущность.
- •323. Определить сущность понятия: адаптивный тип. Представить комплекс признаков арктического адаптивного типа.
- •324. Представить комплекс признаков горного и тропического адаптивных типов.
- •325. Какие вещественные компоненты включает биосфера, и чем они образованы.
- •326. Назвать и определить сущность функций биосферы.
- •327. Круговорот углерода в биосфере.
- •328. Круговорот азота в биосфере.
- •329. Назвать современные концепции биосферы. Какие концепции биосферы предложили э.Зюсс и в.И.Вернадский.
- •Паразитология
- •330. Представить морфологическую характеристику лямблий. Пути заражения лямблиозом.
- •331. Представить локализацию и патогенное действие влагалищной трихомонады. Лабораторная диагностика трихомоноза.
- •332. Описать пути заражения человека токсоплазмозом. Особенности лабораторной диагностики.
- •333. Представить морфологические и физиологические отличия мелкой вегетативной формы, крупной вегетативной формы и тканевой формы дизентерийной амебы.
- •334. Перечислить дифференциальные отличия гермафродитных и зрелых члеников бычьего и свиного цепня.
- •335. Власоглав, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •336. Аскарида человеческая, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •337. Острица, морфологическая характеристика, локализация, лабораторная диагностика.
- •338. Представить жизненный цикл трихинеллы, указав личиночные стадии, окончательного и промежуточного хозяина
- •339. Описать цикл развития иксодовых клещей, указать животных-прокормителей на каждой стадии цикла.
- •340. Назвать иксодовых клещей, имеющих медицинское значение. Указать переносчиками каких заболеваний они являются?
- •341. Назвать отличительные морфологические особенности аргазовых клещей. Переносчиками и резервуаром каких заболеваний они являются
- •342. Чесоточный клещ. Особенности строения, локализация и медицинское значение.
- •343. Головная вошь, особенности строения, цикл развития и медицинское значение.
- •344. Платяная вошь, особенности строения, цикл развития и медицинское значение.
- •345. Человеческая блоха, особенности строения, развития, медицинское значение.
- •346. Перечислить признаки, которые характерны для заболеваний с природной очаговостью. Назвать компоненты природного очага.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл сибирского сосальщика, указав личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл легочного сосальщика, указав личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл свиного цепня, указав все личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Представьте в виде схемы жизненный цикл лентеца широкого, указав все личиночные стадии, а также промежуточного и постоянного хозяина.
- •Пути морфофизиологической адаптации паразитов к паразитическому образу жизни.
- •Принципы взаимодействия паразита и хозяина на уровне особей.
- •Назовите отличительные морфологические признаки эхинококка и альвеококка на стадии половозрелой особи и финны.
- •358.Представьте схему жизненного цикла бычьего цепня, указав все личиночные стадии, а также окончательного и промежуточного хозяина.
- •359. Представьте жизненный цикл карликового цепня.
- •360. Представьте жизненный цикл аскариды человеческой.
- •361.Представьте жизненный цикл дизентерийной амебы, указав все встречающиеся формы.
- •362.Способы проникновения паразитов в организм хозяина
- •363. Перечислите отличительные признаки малярийных и немалярийных комаров на разных стадиях развития.
- •364. В чем сущность истинного и ложного паразитизма. Примеры.
- •365. Вольфартова муха. Особенности морфологии и медицинское значение.
- •366. Москиты. Особенности морфологии и медицинское значение.
- •367. Широкий лентец. Морфологическая характеристика, лабораторная диагностика.
- •368. Комнатная муха. Цикл развития, медицинское значение.
- •369. Цистицеркоз. Пути возникновения. Локализация паразита. Профилактика.
- •370. Карликовый цепень. Морфологическая характеристика. Лабораторная диагностика и профилактика.
Популяции людей. Демографические и генетические характеристики.
Популяция – это группа людей, которые занимают определенную территорию и свободно вступают в брак. Например, жители одного города, района, острова. Барьеры, изолирующие популяции людей, носят преимущественно социальный характер.
Демографическая характеристика определяется:
численностью людей (размер популяции)
возрастным составом
уровнем рождаемости и смертности
экономическим состоянием
укладом жизни
Генетическая характеристика определяется генофондом. Генофонд – это гены всех людей из этой популяции, все генотипы.
Генофонд характеризуется
набором генов
частотой встречаемости генов
генетическим полиморфизмом (разнообразием).
Изоляция в популяциях людей и ее влияние на генофонды популяций.
Изоляция человеческий популяций по сравнению с животным миром уменьшилась, и у неё появились другие причины (религиозные, экономические, культурные традиции, образовательный ценз и др.).
Демы и изоляты, их характеристика.
В зависимости от количества людей малочисленные популяции делятся на демы и изоляты.
Демы включают 1500 - 4000 человек и характеризуются:
низким приростом населения - 20% -
высокой частотой внутригрупповых браков - 80% - 90%
низким притоком людей из других популяций - 1%-2%.
Изоляты включают до 1500 человек и характеризуются:
высокой частотой внутригрупповых браков - более 90%
низким приростом населения - 25%
низким притоком людей из других популяций - менее 1%.
Действие дрейфа генов в популяциях людей и его влияние на генофонды популяций.
Причины географического, экономического, расового, религиозного, культурного порядка ограничивали брачные связи масштабами определенного района, племени, поселения, секты. Высокая степень репродуктивной изоляции малочисленных человеческих популяций на протяжении многих поколений создавала благоприятные условия для дрейфа генов.
Дрейф генов - это изменение частоты аллелей в популяции из-за случайных причин, не обусловленных действием естественного отбора.
Значение дрейфа генов: он приводит к изменению частоты аллелей в генофонде популяции. Аллели могут удаляться или закрепляться в генофонде, независимо от того, имеют они адаптивную ценность или нет. Он существенно влияет на генофонд малочисленных популяций.
Естественный отбор против гомозигот в популяциях людей. Пример.
Естественный отбор против гомозигот в популяциях людей можно рассмотреть на примере серповидноклеточной анемии. Есть аллель отвечающий за синтез нормального гемоглобина (HbA), а есть аллель отвечающий за синтез измененного гемоглобина (HbS). Изменённый гемоглобин обладает интересным свойством: в эритроцитах с таким гемоглобином плохо размножается малярийный плазмодий (люди с таким генотипом в 13 раз реже болеют малярией).
Таким образом, ребёнок с генотипом HbA/HbA погибает от малярии, а ребёнок с генотипом HbS/HbS от серповидноклеточной анемии. Если ребенок будет гетерозиготен по этим аллелям (HbA/HbS), то он будет болеть и малярией, и серповидноклеточной анемией в лёгкой форме и останется жить. Налицо отбор против гомозигот, он имеет место в районах Африки, Азии, в странах, где распространена малярия.
Соседние файлы в папке Биология