- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза»
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки ________________
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины норомативное регулирование оборота и определелния стоимости нематериальных активов
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оценка стоимости объектов недвижимости в судебном процессе
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Особенности формирования стоимости на строительную продукцию
- •Тема 2. Сметно–нормативная база строительства
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы лизинговых операций
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины нормативное регулирование объектов интеллектуальной собственности
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная налоговая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной налоговой экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной налоговой экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной налоговой экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной налоговой экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного исследования судебной налоговой экспертизы и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной налоговой экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование расчетных взаимоотношений с бюджетом по налогам и сборам
- •Правовое и методическое обеспечение судебно-экспертных технологий
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная финансово-экономическая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного финансово-экономической исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной финансово-экономической экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с векселями
- •Тема 9. Экспертное исследование лизинговых операций
- •Тема 10. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Экспертное исследование финансового состояния организации
- •Раздел 1. Теоретические основы оценки кадастровой и рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 1. Цели, принципы и организация экономической оценки земельных участков.
- •Тема 2. Правовое регулирование оценки земель в Российской Федерации.
- •Тема 3. Содержание и назначение государственного земельного кадастра.
- •Раздел 2. Методические подходы к оценке рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 4. Оценка стоимости земельного участка на основе доходного подхода.
- •Тема 5. Оценка стоимости земельного участка на основе сравнительного подхода.
- •Тема 6. Оценка стоимости земельного участка на основе затратного подхода.
- •Тема 7. Определение варианта наиболее эффективного использования земли.
- •Раздел 3. Особенности оценки земельных участков различного целевого назначения
- •Тема 8. Особенности оценки земель поселений.
- •Тема 9. Особенности оценки сельскохозяйственных угодий.
- •Тема 10. Особенности оценки земель лесного фонда.
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная экспертиза стоимости предприятия (бизнеса)
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 4 Организация судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 5. Процесс производства судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса) и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса), его оценка и использование
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Основные понятия и принципы оценки стоимости недвижимости
- •Тема 2. Особенности функционирования рынка недвижимости. Подготовка исходной информации для оценки
- •Тема 3. Доходный подход к оценке недвижимости
- •Тема 4. Сравнительный подход к оценке недвижимости
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости векселя
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 4 Организация судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного бухгалтерского исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебно-бухгалтерской экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с денежными средствами
- •Тема 9. Экспертное исследование операций с материально-производственными запасами (мпз)
- •Тема 10. Экспертное исследование операций по труду и заработной плате
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Судебно-бухгалтерская экспертиза налогообложения операций организации
- •Тема 13. Экспертное исследование операций с основным средствами и нематериальными активами
- •Тема 14. Экспертное исследование отражения в учете расчетов с контрагентами
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •4.5.2. Программа производственной (научно-исследовательской) практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
Оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине ООП «Судебная оценочная экспертиза» разрабатываются кафедрой судебных экспертиз и другими кафедрами МГЮА имени О. Е. Кутафина, задействованными в учебном процессе по указанной программе. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП «Судебная оценочная экспертиза» (текущая и промежуточная аттестация) на кафедре судебных экспертиз создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.
Фонды оценочных средств создаются таким образом, чтобы полно и адекватно отображать требования ФГОС ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», соответствовать целям и задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они обеспечивают оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.
Обучающимся, а также представителям работодателей предоставляется возможность оценки содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.
МГЮА имени О. Е. Кутафина создаются условия для максимального приближения системы оценки и контроля компетенций магистров к условиям их будущей профессиональной деятельности. С этой целью, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели (представители государственных и негосударственных судебно-экспертных учреждений, других заинтересованных организаций), преподаватели, читающие смежные дисциплины.
7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ООП «Судебная оценочная экспертиза» разрабатывается УМУ и утверждается Проректором по учебной и воспитательной работе МГЮА имени О. Е. Кутафина.
Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской диссертации, а также государственный экзамен, устанавливаемый по решению Ученого совета МГЮА имени О. Е. Кутафина.
Тематика магистерских диссертаций разрабатывается кафедрой судебных экспертиз. Она направлена на решение профессиональных задач в юридической деятельности в соответствии с магистерской программой ООП «Судебная оценочная экспертиза».
Выпускная квалификационная работа выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы. Она представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида деятельности, к которому готовится магистр (научно-исследовательской, правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской, педагогической).
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
Требования к содержанию, объему и структуре магистерской диссертации, а также процедуры ее защиты определены МГЮА имени О. Е. Кутафина.
При защите магистерской диссертации в обязательном порядке учитывается уровень речевой культуры выпускника.
Программа государственного экзамена магистрантов, обучающихся по магистерской программе ООП «Судебная оценочная экспертиза» разрабатывается кафедрой судебных экспертиз. Экзамен в для обучающихся осуществляется по экспериментальной методике устно-письменного экзамена с выполнением экзаменующимся 3-х комплексных проблемных заданий, отвечающих различным учебным циклам, формирующим конкретные компетенции:
задание, предполагающее рассмотрение теоретической проблемы во всех ее аспектах;
задание, предполагающее рассмотрение во всех ее аспектах практической проблемы;
задание, предполагающее решение задачи, казуса, имеющее целью выявление навыков применения теоретических знаний и знаний действующего законодательства.
