- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза»
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки ________________
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины норомативное регулирование оборота и определелния стоимости нематериальных активов
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оценка стоимости объектов недвижимости в судебном процессе
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Особенности формирования стоимости на строительную продукцию
- •Тема 2. Сметно–нормативная база строительства
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы лизинговых операций
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины нормативное регулирование объектов интеллектуальной собственности
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная налоговая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной налоговой экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной налоговой экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной налоговой экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной налоговой экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного исследования судебной налоговой экспертизы и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной налоговой экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование расчетных взаимоотношений с бюджетом по налогам и сборам
- •Правовое и методическое обеспечение судебно-экспертных технологий
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная финансово-экономическая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного финансово-экономической исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной финансово-экономической экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с векселями
- •Тема 9. Экспертное исследование лизинговых операций
- •Тема 10. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Экспертное исследование финансового состояния организации
- •Раздел 1. Теоретические основы оценки кадастровой и рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 1. Цели, принципы и организация экономической оценки земельных участков.
- •Тема 2. Правовое регулирование оценки земель в Российской Федерации.
- •Тема 3. Содержание и назначение государственного земельного кадастра.
- •Раздел 2. Методические подходы к оценке рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 4. Оценка стоимости земельного участка на основе доходного подхода.
- •Тема 5. Оценка стоимости земельного участка на основе сравнительного подхода.
- •Тема 6. Оценка стоимости земельного участка на основе затратного подхода.
- •Тема 7. Определение варианта наиболее эффективного использования земли.
- •Раздел 3. Особенности оценки земельных участков различного целевого назначения
- •Тема 8. Особенности оценки земель поселений.
- •Тема 9. Особенности оценки сельскохозяйственных угодий.
- •Тема 10. Особенности оценки земель лесного фонда.
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная экспертиза стоимости предприятия (бизнеса)
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 4 Организация судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 5. Процесс производства судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса) и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса), его оценка и использование
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Основные понятия и принципы оценки стоимости недвижимости
- •Тема 2. Особенности функционирования рынка недвижимости. Подготовка исходной информации для оценки
- •Тема 3. Доходный подход к оценке недвижимости
- •Тема 4. Сравнительный подход к оценке недвижимости
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости векселя
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 4 Организация судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного бухгалтерского исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебно-бухгалтерской экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с денежными средствами
- •Тема 9. Экспертное исследование операций с материально-производственными запасами (мпз)
- •Тема 10. Экспертное исследование операций по труду и заработной плате
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Судебно-бухгалтерская экспертиза налогообложения операций организации
- •Тема 13. Экспертное исследование операций с основным средствами и нематериальными активами
- •Тема 14. Экспертное исследование отражения в учете расчетов с контрагентами
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •4.5.2. Программа производственной (научно-исследовательской) практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
Министерство образования и науки российской федерации
ФГБОУ ВПО «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА»
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
030900 «Юриспруденция»
_____________________________________________________________________________
(указывается код и наименование направления подготовки)
«Судебная оценочная экспертиза»
_____________________________________________________________________________
(указывается наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень) »магистр»
Форма обучения
______________________________
(очная, очно-заочная, заочная.)
Москва 2012
Общие положения
1.1. Основная образовательная программа магистратуры1, реализуемая ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки.
1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза»
Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993);
Закон РФ от 10.07.1992 №3266-1 (ред. от 02.02.2011) «Об образовании»;
Федеральный закон от 22.08.1996 №125-ФЗ (ред. от 02.02.2011) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»;
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр») высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» декабря 2010 г. № 1763;
Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
Устав ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина».
Федеральный закон от 31.05.2001 г. №73 ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».
Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
1.3.1. Цель (миссия) ооп
ООП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Магистерская программа «Судебная оценочная экспертиза» разработана в соответствии с действующими российскими образовательными стандартами в целях подготовки юристов – практиков высокого профессионального уровня, способных осуществлять экспертную оценку стоимости всех видов активов и использовать полученные результаты во всех процессуальных (в т.ч. судебных) действиях.
Миссия (цель) магистерской программы «Судебная оценочная экспертиза» состоит в получении магистрами в сфере профессиональной юридической деятельности комплексной специальности, состоящей из экспертно-оценочной и юридической компоненты, овладение комплексом междисциплинарных юридических знаний и навыков в области экспертизы стоимости объекта оценки, необходимых для эффективной работы в различных областях оценочной, консалтинговой и аналитической деятельности. В ходе обучения магистранты осваивают комплексные правовые подходы к использованию оценочных знаний к определению стоимости различных объектов оценки. Обучение состоит из двух направлений: от углубленного освоения теоретических знаний в области юриспруденции и оценочной деятельности до профессионального практического их применения (в том числе при производстве оценочных экспертиз). Наибольшее внимание в ходе обучения уделяется юридическим и оценочным особенностям наиболее актуальных вопросов, таких как экспертиза стоимости предприятия (бизнеса), экспертиза стоимости ценных бумаг, экспертиза стоимости нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности, экспертиза стоимости недвижимости, экспертиза стоимости транспортных средств, оборудования и др. В процессе обучения основной акцент делается на синтез юридических и оценочных знаний и на особенности их использования во всех процессуальных (в т.ч. судебных) действиях. Таким образом, преимуществом магистерской программы является использование практически ориентированных методов обучения для приобретения навыков комплексного оценочного исследования.
