- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза»
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки ________________
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины норомативное регулирование оборота и определелния стоимости нематериальных активов
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оценка стоимости объектов недвижимости в судебном процессе
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Особенности формирования стоимости на строительную продукцию
- •Тема 2. Сметно–нормативная база строительства
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы лизинговых операций
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины нормативное регулирование объектов интеллектуальной собственности
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная налоговая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной налоговой экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной налоговой экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной налоговой экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной налоговой экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного исследования судебной налоговой экспертизы и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной налоговой экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование расчетных взаимоотношений с бюджетом по налогам и сборам
- •Правовое и методическое обеспечение судебно-экспертных технологий
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная финансово-экономическая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного финансово-экономической исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной финансово-экономической экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с векселями
- •Тема 9. Экспертное исследование лизинговых операций
- •Тема 10. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Экспертное исследование финансового состояния организации
- •Раздел 1. Теоретические основы оценки кадастровой и рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 1. Цели, принципы и организация экономической оценки земельных участков.
- •Тема 2. Правовое регулирование оценки земель в Российской Федерации.
- •Тема 3. Содержание и назначение государственного земельного кадастра.
- •Раздел 2. Методические подходы к оценке рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 4. Оценка стоимости земельного участка на основе доходного подхода.
- •Тема 5. Оценка стоимости земельного участка на основе сравнительного подхода.
- •Тема 6. Оценка стоимости земельного участка на основе затратного подхода.
- •Тема 7. Определение варианта наиболее эффективного использования земли.
- •Раздел 3. Особенности оценки земельных участков различного целевого назначения
- •Тема 8. Особенности оценки земель поселений.
- •Тема 9. Особенности оценки сельскохозяйственных угодий.
- •Тема 10. Особенности оценки земель лесного фонда.
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная экспертиза стоимости предприятия (бизнеса)
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 4 Организация судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 5. Процесс производства судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса) и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса), его оценка и использование
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Основные понятия и принципы оценки стоимости недвижимости
- •Тема 2. Особенности функционирования рынка недвижимости. Подготовка исходной информации для оценки
- •Тема 3. Доходный подход к оценке недвижимости
- •Тема 4. Сравнительный подход к оценке недвижимости
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости векселя
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 4 Организация судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного бухгалтерского исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебно-бухгалтерской экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с денежными средствами
- •Тема 9. Экспертное исследование операций с материально-производственными запасами (мпз)
- •Тема 10. Экспертное исследование операций по труду и заработной плате
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Судебно-бухгалтерская экспертиза налогообложения операций организации
- •Тема 13. Экспертное исследование операций с основным средствами и нематериальными активами
- •Тема 14. Экспертное исследование отражения в учете расчетов с контрагентами
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •4.5.2. Программа производственной (научно-исследовательской) практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
4.5.2. Программа производственной (научно-исследовательской) практики
Производственная (научно-исследовательская) практика по программе «Судебная оценочная экспертиза» проводится на базе кафедры судебных экспертиз.
Целями научно-исследовательской практики являются: приобретение практических навыков самостоятельного проведения научно-исследовательской работы, формирование и развитие профессиональных навыков работы в составе научного коллектива, формирование и развитие компонентов профессиональной исследовательской культуры и подготовка к написанию и защите магистерской диссертации.
Задачами, решаемыми в ходе практики путем непосредственного участия студента магистратуры в научно-исследовательской работе, являются:
ознакомление с различными этапами научно-исследовательской работы (постановка задачи исследования, проведение библиографической работы с привлечением современных электронных технологий, накопление и анализ экспериментального (теоретического) материала, подготовка и оформление отчета о проделанной работе и т.д.);
ознакомление с различными методами научного поиска, выбора оптимальных методов исследования, соответствующих задачам исследования; формирование умения инициативно избирать (модифицировать существующие, разрабатывать новые) методы исследования, соответствующие его цели, формировать методику исследования;
приобретение навыков коллективной научной работы, продуктивного взаимодействия с другими научными группами (подразделениями) и исследователями;
выработка способности и умения анализировать и представлять полученные в ходе исследования результаты в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчет о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, магистерская диссертация).
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом основной образовательной программы «Судебная оценочная экспертиза» подготовки магистра. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Научно-исследовательская практика представляет собой логическое продолжение теоретического обучения и дидактическое завершение научно-исследовательской работы студента магистратуры в семестре, нацеленное на последовательную разработку и подготовку магистерской диссертации, и углубленное изучение методов научного исследования, соответствующих профилю магистерской диссертации.
Научно-исследовательская практика базируется на освоении как теоретических учебных дисциплин базовой и вариативной частей общенаучного и профессионального циклов, так и дисциплин вариативной (профильной) части, непосредственно направленных на углубление знаний, умений и компетенций для успешной работы по избранному виду профессиональной деятельности.
Научно-исследовательская практика осуществляется в форме индивидуальной самостоятельной работы под руководством научного руководителя с прикреплением к конкретной исследовательской организации (подразделению, исследовательской группе и др.).
Научно-исследовательская практика проводится как на кафедре судебных экспертиз и временных творческих коллективах (исследовательских группах) Академии.
Сроки и продолжительность проведения производственной (научно-исследовательской) практики, ее составляющих, устанавливаются высшим учебным заведением самостоятельно в соответствии с учебными планами и календарным графиком учебного процесса в магистратуре.
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести практические навыки, умения, общекультурные (универсальные) и профессиональные компетенции, позволяющие студенту магистратуры эффективно проводить прикладные научные исследования в области правовой, юридико-лингвистической и судебной лингвистической экспертизы текстов, вовлеченных в сферу судопроизводства в качестве документов.
Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 10,5 зачетных единиц, (567 часов.)
Конкретное содержание научно-исследовательской практики планируется научным руководителем студента магистратуры, согласовывается с руководителем программы подготовки магистров и отражается в отчете обучающегося по практике и в его индивидуальном плане.
Содержание практики обеспечивает дидактически обоснованную последовательность процесса формирования у обучающихся научно-исследовательской компетентности через системность развития профессиональных умений и навыков на всех этапах практики, усложнение заданий по мере перехода от одного раздела (этапа) практики к другому.
Научно-исследовательская практика проводится в определенной системе и включает следующие составляющие практики:
ознакомительная – нацелена на получение первичной практической информации о целях, задачах и организации научной деятельности кафедры судебных экспертиз;
методическая - направлена углубленное изучение методов научного исследования, соответствующих профилю избранной темы магистерской диссертации, технологий их применения, способов сбора, обработки и интерпретации научной информации;
исследовательская – включает непосредственное участие практиканта в научно-исследовательской работе кафедры судебных экспертиз;
заключительная – включает оформление результатов исследования (подготовка публикации, доклада, выступления на конференции и др.).
Программа научно-исследовательской работы ООП «Судебная оценочная экспертиза» предоставляет обучающимся возможность:
изучать специальную литературу и другую научную информацию о достижениях отечественной и зарубежной науки и техники в области использования специальных знаний в судопроизводстве и, в частности, в области экономических экспертиз;
участвовать в проведении научных исследований или выполнении экспертно-исследовательских разработок, в том числе по тематике магистерской диссертации;
осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации для подготовки магистерской диссертации;
принимать участие в апробации судебно-экспертных методик и новых методических подходов для решения нестандартных экспертных задач.
Программа научно-исследовательской практики для каждого студента магистратуры может конкретизироваться и дополняться в зависимости от специфики и характера выполняемой работы.
|
№ |
Составляющие практики |
Сроки проведения |
Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
|
Формы текущего контроля (записи в дневнике) Отчет должен в себе содержать:
|
|
11 |
Ознакомительная |
1 неделя
|
- ознакомление с организацией и проведением научной деятельности на кафедре
|
|
|
22 |
Методическая |
2 недели
|
-изучение методов научного исследования на кафедре
|
|
|
33 |
Исследовательская |
3 недели
|
- непосредственное участие в научно-исследовательской работе кафедры; - подбор и анализ основного и дополнительного материала для научного исследования |
|
|
44 |
Заключительная |
1 неделя
|
|
Итоговый отчет |
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике, устанавливаются руководителем магистерской программы в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации.
Учет работы, в том числе и самостоятельной, выполненной в ходе научно-исследовательской практики ведется каждым практикантом в дневнике практики. Дневник практики заполняется по каждому разделу (этапу) практики. Записи в дневнике должны содержать краткое описание выполненной работы с анализами и выводами, а также цифровые данные, характеризующие ее объем. Дневники проверяются и подписываются руководителями практики. По завершении каждого раздела (этапа) практики студент магистратуры представляет соответствующие виды отчетности, содержание и характер которых должны соответствовать структуре программы практики и устанавливаются в дневнике практики.
Отчет должен содержать информационный и аналитический материал, собранный и проработанный обучающимися во время практики. В отчете студенту магистратуры необходимо представить анализ практики и выводы. Итогом практики является ее защита, где оценивается уровень приобретенных практических навыков и умений, качество ведения дневника и составленного отчета.
По итогам положительной аттестации, по научно-исследовательской практике студенту выставляется оценка «зачтено».
Научно-исследовательская практика проводится на материально-технической и информационной базе кафедры судебных экспертиз.
