- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» и профилю подготовки «Судебная оценочная экспертиза»
- •Общая характеристика ооп высшего профессионального образования
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки ________________
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины норомативное регулирование оборота и определелния стоимости нематериальных активов
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оценка стоимости объектов недвижимости в судебном процессе
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Особенности формирования стоимости на строительную продукцию
- •Тема 2. Сметно–нормативная база строительства
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы лизинговых операций
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины нормативное регулирование объектов интеллектуальной собственности
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная налоговая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной налоговой экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной налоговой экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной налоговой экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной налоговой экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного исследования судебной налоговой экспертизы и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной налоговой экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование расчетных взаимоотношений с бюджетом по налогам и сборам
- •Правовое и методическое обеспечение судебно-экспертных технологий
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная финансово-экономическая экспертиза
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 4 Организация судебной финансово-экономической экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного финансово-экономической исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной финансово-экономической экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с векселями
- •Тема 9. Экспертное исследование лизинговых операций
- •Тема 10. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Экспертное исследование финансового состояния организации
- •Раздел 1. Теоретические основы оценки кадастровой и рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 1. Цели, принципы и организация экономической оценки земельных участков.
- •Тема 2. Правовое регулирование оценки земель в Российской Федерации.
- •Тема 3. Содержание и назначение государственного земельного кадастра.
- •Раздел 2. Методические подходы к оценке рыночной стоимости земельных участков
- •Тема 4. Оценка стоимости земельного участка на основе доходного подхода.
- •Тема 5. Оценка стоимости земельного участка на основе сравнительного подхода.
- •Тема 6. Оценка стоимости земельного участка на основе затратного подхода.
- •Тема 7. Определение варианта наиболее эффективного использования земли.
- •Раздел 3. Особенности оценки земельных участков различного целевого назначения
- •Тема 8. Особенности оценки земель поселений.
- •Тема 9. Особенности оценки сельскохозяйственных угодий.
- •Тема 10. Особенности оценки земель лесного фонда.
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины судебная экспертиза стоимости предприятия (бизнеса)
- •1. Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в ооп.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 3. Предмет и метод судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 4 Организация судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса)
- •Тема 5. Процесс производства судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса) и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебной экономической экспертизы стоимости предприятия (бизнеса), его оценка и использование
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости бизнеса
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Основные понятия и принципы оценки стоимости недвижимости
- •Тема 2. Особенности функционирования рынка недвижимости. Подготовка исходной информации для оценки
- •Тема 3. Доходный подход к оценке недвижимости
- •Тема 4. Сравнительный подход к оценке недвижимости
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •Тема 7. Экспертное исследование стоимости векселя
- •4. Краткое содержание учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Краткое содержание дисциплины. Тема 1. Общие положения судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 2. Правовые и организационные основы судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 3. Предмет и метод судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 4 Организация судебно-бухгалтерской экспертизы
- •Тема 5. Процесс экспертного бухгалтерского исследования и его стадии
- •Тема 6. Заключение судебно-бухгалтерской экспертизы, его оценка и использование
- •Тема 7. Ответственность за экономические и налоговые правонарушения
- •Тема 8. Экспертное исследование операций с денежными средствами
- •Тема 9. Экспертное исследование операций с материально-производственными запасами (мпз)
- •Тема 10. Экспертное исследование операций по труду и заработной плате
- •Тема 11. Экспертное исследование формирования финансовых результатов и использования прибыли
- •Тема 12. Судебно-бухгалтерская экспертиза налогообложения операций организации
- •Тема 13. Экспертное исследование операций с основным средствами и нематериальными активами
- •Тема 14. Экспертное исследование отражения в учете расчетов с контрагентами
- •4.5. Программы учебной и производственной практик
- •4.5.1. Программы учебных практик
- •4.5.2. Программа производственной (научно-исследовательской) практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в фгбоу впо «Московская государственная юридическая академия имени о.Е. Кутафина»
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации.
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников ооп.
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ.
3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
Результаты освоения ООП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции (ОК):
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста и судебного эксперта (ОК-2);
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-4);
способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-5);
способность свободно пользоваться одним из иностранных языков как средством делового общения (ОК-6);
компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-7);
способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, использовать в профессиональной деятельности компьютерную технику, прикладные программные средства, современные средства телекоммуникации, автоматизированные информационно-справочные, информационно-поисковые системы, базы данных, автоматизированные рабочие места (ОК-8).
.Профессиональные компетенции (ПК):
в правоприменительной деятельности:
способность реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной (судебно-экспертной) деятельности (ПК-1);
в экспертной деятельности:
способность использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы, криминалистики при производстве судебных оценочных экспертиз (ПК-2);
способность применять методики экспертных оценочных исследований в профессиональной деятельности (ПК-3);
способность применять технические средства при обнаружении, фиксации и исследовании материальных объектов, а также в процессе производства судебных оценочных экспертиз (ПК-4);
в технико-криминалистической деятельности:
способность участвовать в качестве специалиста в процессуальных и непроцессуальных действиях, применять технико-криминалистические методы и средства поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования материальных объектов судебной оценочной экспертизы (ПК-5);
в информационной деятельности:
способность формировать и вести справочно-информационные и поисковые учеты документов, предназначенные для использования в правоохранительной деятельности (ПК-6);
способность соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-7);
в организационно-управленческой деятельности:
способность организовывать работу группы специалистов и комиссии экспертов (ПК-8);
способность организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства (ПК-9);
способность выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в служебном коллективе (ПК-10);
способность составлять планы и отчеты по утвержденным формам (ПК-11);
способность выявлять, распространять и внедрять передовой опыт использования научно-технических методов и средств оценки в правоприменительной практике (ПК-12);
способность к организации и осуществлению мероприятий по технической эксплуатации, поверке и использованию технических средств в экспертной практике (ПК-13);
в организационно-методической деятельности:
способность обучать сотрудников правоохранительных органов приемам и методам выявления, фиксации, изъятия документов финансово-хозяйственной деятельности - вещественных доказательств (ПК-14);
способность консультировать субъектов правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства судебных оценочных экспертиз, а также возможностям применения криминалистических методов и средств в установлении фактических обстоятельств расследуемых правонарушений (ПК-15);
в научно-исследовательской деятельности:
способность анализировать судебно-экспертную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16);
способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-17);
способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-18);
в профилактической деятельности:
способность выявлять на основе анализа и обобщения экспертной практики причины и условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение (ПК-19).
Дополнительные профессиональные компетенции:
способностью применять методики оценки в судебно-экспертной деятельности (ПСК - 4.1);
способностью при участии в процессуальных и непроцессуальных действиях применять методы и средства судебно-оценочных экспертиз в целях обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования объектов (первичных и отчетных документов, отражающих хозяйственные операции и содержащих информацию о наличии и движении материальных и денежных средств) для установления фактических данных (обстоятельств дела) в гражданском, административном, уголовном судопроизводстве (ПСК - 4.2);
способностью оказывать методическую помощь субъектам правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства оценочных экспертиз и современным возможностям использования знаний в области оценки в судопроизводстве (ПСК - 4.3).
