- •«Физическая культура»
- •Государственный образовательный стандарт в области физической культуры
- •Содержание:
- •Место курса в системе социогуманитарного образования
- •2. Организационно-методический раздел
- •2.1 Цель курса
- •2.2 Задачи курса
- •2.3 Требования к уровню освоения содержания курса
- •2.4 Содержание курса
- •3. Разделы курса
- •3.1 Теоретический раздел
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •3.1.1 Тематическое планирование
- •Тема 4. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений (2 ч.).
- •3.2 Практический раздел
- •3.2.1 Рекомендуемые методико-практические занятия
- •3.2.2 Тематический план практических занятий
- •Тема 1. Легкая атлетика (96 ч.).
- •Тема 3. Лыжная подготовка (52 ч.).
- •4. Форма итогового контроля
- •4.1 Критерии оценки знаний студентов
- •4.2 Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •Практические и контрольные занятия
- •Примерные контрольные задания (упражнения, тесты) для оценки физической подготовленности студентов основной, подготовительных медицинских групп
- •Примерные контрольные задания для оценки физической подготовленности студентов специальной медицинской группы
- •Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобожденных от практических занятий по физической культуре
- •5. Вопросы к зачету по дисциплине «Физическая культура»
- •6. Учебно-методическое обеспечение курса
- •6.1 Рекомендуемая литература (обязательная)
- •6.2 Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •6.3 Оснащенность учебного процесса
- •Игры и эстафеты, развивающие физические качества на учебно-тренировочных занятиях по физическому воспитанию
- •План-конспект учебно-тренировочного занятия по физическому воспитанию студентов
2. Организационно-методический раздел
2.1 Цель курса
Целью физического воспитания студентов вузов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
2.2 Задачи курса
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:
-понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;
знание научно- биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;
овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;
обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;
приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
2.3 Требования к уровню освоения содержания курса
В ходе реализации примерной учебной программы "Физическая культура", при условии должной организации и регулярности учебных занятий в установленном объеме 408 часов, должно быть полностью обеспечено выполнение следующих требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данной учебной дисциплине (Федеральный компонент):
- физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены
общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности;
- основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности;
- общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания;
- спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений;
- профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
В свою очередь указанный обязательный минимум содержания образовательной программы учебной дисциплины "Физическая культура" позволяет определить следующие требования к знаниям и умениям студента по окончанию курса обучения по данной учебной дисциплине:
- понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;
- знать основы физической культуры и здорового образа жизни. Владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);
- приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей.
