- •Сертификация и управление качеством производства материалов
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины . Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Практические занятия (семинары)
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8.1 Программа зачета по курсу «Сертификация и управление качеством производства материалов »
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •1. Междисциплинарные связи
- •5. Структура учебной дисциплины (модуля)
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва»
Институт физики и химии
Кафедра физической химии
-
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор Института физики и химии
Нищев К. Н.
«27» января 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Сертификация и управление качеством производства материалов
Направление подготовки
020300.62 ХИМИЯ, ФИЗИКА, МЕХАНИКА МАТЕРИАЛОВ
Профиль подготовки
Методы исследования материалов и наноматериалов
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
г. Саранск
2011 г
1. Цели и задачи дисциплины:
1.1. Цельюизучения дисциплины "Сертификация и управление качеством производства материалов" является подготовка дипломированных специалистов по направлению подготовки «Химия, физика и механика материалов», обладающих знаниями основ управления качеством и сертификации производств и продукции, умением применять эти знания при решении практических задач.
1.2 Задачи изучения дисциплины, определяются требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта (ФГОС):
- изучение классификации и идентификации ХП по степени её опасности, порядка обращения с опасной ХП на разных стадиях её жизненного цикла;
- усвоение обучаемыми требований Государственного контроля и надзора по обращениюсопасной ХП, основ безопасности при разработке, производстве и применении ХП;
- знакомство с опасными свойствами ХП при их хранении, перевозке, реализации, применении и утилизации с целью защиты жизни и здоровья человека, окружающей среды, жизни или здоровья животных и растений, имущества физических или юридических лиц от воздействия опасных свойств ХП.
2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Сертификация и управление качеством производства материалов » относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла подготовки бакалавров по специальности «Химия, физика и механика материалов», ей должно предшествовать изучение общеобразовательных дисциплин: математика, физика, информатика. Знания и навыки полученные при изучении дисциплины «Сертификация и управление качеством производства материалов » должны предшествовать изучению дисциплин «Общая химия», «Органическая химия», «Физико-химия и технология материалов», «Безопасность жизнедеятельности» и проведению лабораторных работ при изучении других специальных дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственнойтайны (ОК-11);
готовностью соблюдать нравственные обязательства по отношению к природе (ОК-18);
наличием целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе (ПК-2);
способностью использовать в познавательной и в профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ПК-3);
пониманием сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем дисциплин, определяющих конкретную область деятельности (ПК-10);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- (ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-10, ПК-27);
- (ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-18, ПК-19, ПК-27);
- (ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-18, ПК-19, ПК-27);
- (ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-18, ПК-19, ПК-27);
- (ОК-5, ОК-18, ПК-1, ПК-18, ПК-19, ПК-27).
уметь:
- разрабатывать необходимую документацию поОК-5, ОК-18, ПК-1, ПК-3, ПК-18, ПК-19, ПК-27); (ОК-5, ОК-18, ПК-1, ПК-3, ПК-18, ПК-19, ПК-27).
владеть:
(ОК-5, ОК-10, ПК-1, ПК-3, ПК-18, ПК-19, ПК-27);
- (ОК-5, ОК-18, ПК-1, ПК-3, ПК-18, ПК-19, ПК-27).
