- •Перспективные органические материалы со специальными свойствами
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины. Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •5. Структура учебной дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва»
Институт физики и химии
Кафедра органической химии
-
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор Института физики и химии
______________________К.Н. Нищев
«27» января 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Перспективные органические материалы со специальными свойствами
Направление подготовки
020300 Химия, физика и механика материалов
Профиль подготовки
Методы исследования материалов и наноматериалов
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
г. Саранск
2011 г.
Цели и задачи учебной дисциплины
Создание современных материалов со специальными свойствами остается одной из ключевых проблем материаловедения. Среди огромного разнообразия материалов в последнее время все более актуальными становятся органические материалы, которое обладают рядом ценных свойств в плане их применения. В связи с этим изучение курса «Перспективные органические материалы со специальными свойствами» является необходимым в подготовке современных специалистов в области материаловедения. Он направлен на рассмотрение различных функциональных органических материалов, включая новые поколения полупроводников, диэлектриков, магнитных и нелинейных оптических материалов, дендримеров и жидких кристаллов, биоматериалов и мембран.
Целью дисциплиныявляется формирование системы знаний о современных органических материалах, их свойствах и перспективах их использования в науке и технике.
Задачи дисциплины– рассмотрение новейших разработок в области органического материаловедения, методов синтеза и исследования органических материалов со специальными свойствами, возможных направлений их модификации, а также перспектив использования этих материалов.
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
Курс «Перспективные органические материалы со специальными свойствами» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла в соответствии с ФГОС. Ее изучению предшествуют курсы неорганической, органической и физической химии, квантовой химии, а также ряд дисциплин модуля «Материалы, их свойства и применение», что позволяет рассмотреть основные вопросы изучаемой дисциплины на качественно новом уровне, а также расширить и углубить имеющиеся знания об основных направлениях современного материаловедения. Данный курс рассматривается на завершающем этапе обучения студентов по профилю «Методы исследования материалов и наноматериалов» совместно с курсом «Биосовместимые материалы» и тесно взаимосвязан с ним.
3. Требования к результатам освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Перспективные органические материалы со специальными свойствами» направлен на формирование общекультурных компетенций ОК-1 – ОК-3, ОК-6 – ОК-8, ОК-10, ОК-12 – ОК-14, ОК-16 – ОК-19 и профессиональных компетенций ПК-2, ПК-3, ПК-5 – ПК-10, ПК-13 – ПК-17, ПК-22, ПК-26, ПК-28.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: – принципы, методические подходы и практическую реализацию в области разработки новых наукоемких органических материалов со специальными свойствами;
перспективные процессы и технологии получения функциональных материалов с заданной реальной структурой и свойствами для создания современных наукоемких устройств в области науки и техники.
Уметь: использовать знания, экспериментально-практические умения и навыки в области современного фундаментального материаловедения для теоретического дизайна, экспериментального получения, прогностической интерпретации свойств материалов и для планирования экспериментальной работы.
Владеть:– профессиональными знаниями и практическими навыками на уровне эксперта в области современного фундаментального материаловедения.
