Минобрнауки россии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

“МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П.ОГАРЕВА”

(ФГБОУ ВПО “МГУ им. Н.П.ОГАРЕВА”)

Институт физики и химии

Кафедра общей и неорганической химии

«УТВЕРЖДАЮ» Директор Института физики и химии ______________К.Н.Нищев «______»__________201_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

“НЕОРГАНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ”

Направление подготовки

020300 «Химия, физика и механика материалов»

Профиль подготовки

Методы исследования материалов и наноматериалов

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

г. Саранск

2011 г.

1. Цели и задачи учебной дисциплины.

Цель курса «Неорганические материалы» — дать студентам представление об истории развития наиболее продуктивных идей, которые составили основу наук о материалах, показать, как эти идеи были воплощены в жизнь, и что от них можно ожидать в будущем. В курсе предпринята попытка изложить, главным образом, химические проблемы, решаемые при создании новых материалов. Структура курса тесно перекликается с логикой Периодической системы. Такой подход позволяет изложить проблемы химического материаловедения на основе фундаментальных химических законов. Основную часть курса составляет рассмотрение различных функциональных неорганических материалов, включая новые поколения полупроводников, диэлектриков, магнитных и оптических материалов, твердых электролитов, высокотемпературных сверхпроводников, биоматериалов и мембран.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп.

Курс «Неорганические материалы» находится в вариативной части ООП по выбору студента.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения курса «Неорганические материалы» направлен на формирование следующих компетенций:

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способностью использовать для профессиональной деятельности современные достижения в области информационных технологий (сбора, хранения и обработки информации), включая базы данных, компьютерные сети, программное обеспечение и языки программирования (ПК-7);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- знанием основ защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основных мер по ликвидации их последствий,способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности (ПК–1);

- наличием целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе (ПК-2);

- способностью использовать в познавательной и в профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ПК-3);

- способностью на научной основе организовать свой труд (ПК-5);

- способностью в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей (ПК-6).

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. Иметь представление о тенденциях развития современного материаловедения.

2. Знать физико-химические принципы конструирования новых материалов.

3. Знать перспективы практического применения материалов.

4. Образовательные технологии

Реализуются различные виды учебной работы: лекционные и практические занятия.