М и н о б р н а у к и Р о с с и и

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва»

Институт физики и химии

кафедра общей и неорганической химии

«УТВЕРЖДАЮ» Директор Института физики и химии к.ф.-м.н. К.Н.Нищев _________________________ «_27_»_января__2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Материалы: прошлое, настоящее, будущее

Направление подготовки

020300.62 Химия, физика и механика материалов

Профиль подготовки

Методы исследования материалов и наноматериалов

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр материаловедения

Форма обучения

очная

г. Саранск

2012. г.

1. Цели и задачи учебной дисциплины.

Учебная дисциплина «Материалы: прошлое, настоящее, будущее» рекомендуется для направления подготовки «Химия, физика и механика материалов» как базовая дисциплина для профиля «Методы исследования материалов и наноматериалов».

Целями освоения учебной дисциплины «Материалы: прошлое, настоящее, будущее» являются формирование у студентов основных представлений о химических, экономических, экологических и социальных аспектах материаловедения прошлого, настоящего и будущего, знаний о разнообразных функциональных материалах, технологий их получения и методов характеризации.

Задача курса «Материалы: прошлое, настоящее, будущее» — познакомить студентов не только с историей развития наиболее продуктивных идей, которые составили основу наук о материалах, но и показать как эти идеи были воплощены в жизнь и что от них можно ожидать в будущем. В курсе предпринята попытка изложить, главным образом, химические проблемы, решаемые при создании новых материалов. Структура курса тесно перекликается с логикой Периодической системы. Такой подход позволяет изложить проблемы химического материаловедения на основе фундаментальных химических законов.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Б.3 – Профессиональный цикл. Базовая часть.

Для освоения дисциплины необходимы знания по общей и неорганической химии.

Дисциплина является предшествующей для дисциплин Б.2 – Математический и естественнонаучный цикл Б.2.3 – Вариативная часть по выбору студентов.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций.

ПК-5.Способность на научной основе организовать свой труд;

ПК-6. Способность в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей;

ПК-8.Понимание основных возможностей и приобретение новых знаний с использованием современных научных методов и владение ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

ПК-10.Понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем дисциплин, определяющих конкретную область деятельности;

ПК-13.Использование базовых теоретических знаний фундаментальных разделов физики, химии, математики, механики, биологии и экологии в объеме, необходимом для освоения практических основ различных междисциплинарных направлений науки о материалах и о нанотехнологиях;

ПК-15.Наличие системных представлений о возможностях применения фундаментальных законов физики, химии, математики, механики для объяснения свойств и поведения широкого спектра разнообразных функциональных материалов и наноматериалов, предназначенных для электроники и здравоохранения;

ПК-16.Знание современных достижений материаловедения и физических принципов работы современных технических устройств;

ПК-18. Способность организовать работу в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда;

ПК-28.Способность оптимизировать и реализовать основные технологии получения современных материалов.