- •020300.62 Химия, физика и механика материалов
- •4.Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины (модуля). Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Темы рефератов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | ||
|
1. |
Органическая химия |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
2. |
Физико-химия дисперсных систем и материалов |
2 |
3 |
6 |
7 |
|
|
|
3 |
Физика полупроводников |
4 |
6 |
9 |
|
|
|
|
4 |
Физика сверхпроводимости |
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
Методы получения особочистых неорганических веществ |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
6 |
Нанотехнологии и наноматериалы |
9 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Неорганические материалы/Металлы и сплавы |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. зан. |
Лаб. зан. |
Семин |
СРС |
Все-го час. |
|
1. |
ВВЕДЕНИЕ |
1 |
|
|
|
1 |
2 |
|
2. |
ВОДОРОД И ВОДА КАК СЫРЬЕ И МАТЕРИАЛЫ |
2 |
|
|
|
1 |
3 |
|
3. |
ЩЕЛОЧНЫЕ МЕТАЛЛЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ В ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИИ |
1 |
|
|
|
1 |
2 |
|
4. |
ЩЕЛОЧНОЗЕМЕЛЬНЫЕ МЕТАЛЛЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛАХ |
1 |
|
|
|
1 |
2 |
|
5. |
БОР, АЛЮМИНИЙ, ГАЛЛИЙ, ИНДИЙ, ТАЛЛИЙ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИИ |
3 |
|
|
|
3 |
6 |
|
6. |
ГАЛОГЕНИДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ |
1 |
|
|
|
3 |
4 |
|
7. |
ХАЛЬКОГЕНИДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ |
1 |
|
|
|
2 |
3 |
|
8. |
МАТЕРИАЛЫ НА ОСНОВЕ ЭЛЕМЕНТОВ ГЛАВНОЙ ПОДГРУППЫ 5-Й ГРУППЫ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ |
3 |
|
|
|
2 |
5 |
|
9. |
МАТЕРИАЛЫ НА ОСНОВЕ ЭЛЕМЕНТОВ ГЛАВНОЙ ПОДГРУППЫ 4-Й ГРУППЫ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ |
3 |
|
|
|
2 |
5 |
|
10. |
ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (ВМС) КАК МАТЕРИАЛЫ |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Темы рефератов
Природные конструкционные материалы: прошлое, настоящее, будущее.
Природные функциональные материалы: прошлое, настоящее, будущее.
Методы получения простых веществ.
Методы получения высокочистых веществ.
Механические параметры металлических конструкционных материалов.
Композиты на основе пластиков.
Функциональные полимеры.
Природные и синтетические каучуки: прошлое, настоящее, будущее.
Неметаллические неорганические конструкционные материалы.
Строительные материалы: прошлое, настоящее, будущее.
Полупроводники: области применения.
Материалы для производства энергии.
Материалы для передачи энергии.
Материалы ядерной энергетики.
Литиевые источники тока.
Проблемы хранения водорода.
Магнитные нанокомпозиты.
Применение сегнетоэлектриков.
Магнитные и диэлектрические материалы.
Синтез и применение поликристаллических материалов.
Монокристаллы: синтез и применение.
Методы исследования материалов.
