- •Оглавление
- •Общие методические указания
- •Глава 1
- •1.1 Производственная программа
- •1.1.1 Общие положения
- •1.1.2 Измерители объема продукции
- •1.2 Производственная мощность
- •1.2.1.Особенности расчета производственной мощности на предприятиях
- •1.2.2. Показатели использования производственной мощности
- •Примеры решения задач
- •Мощность конвейера
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 1.11. Определить пропускную способность токарного участка механического цеха и коэффициент его загрузки.
- •Задача 1.13. Определить производственную мощность предприятия с учетом производственной мощности заготовительного участка.
- •Действительный фонд времени единицы оборудования 3860 часов/год при двухсменном режиме работы.
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 3 Оборотные средства предприятия
- •На машиностроительном предприятии
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 3.1. Определить годовую потребность в материалах, производственный запас и норматив оборотных средств, необходимый предприятию на год.
- •Задача 3.2. Определить структуру оборотных средств: удельный вес оборотных фондов, удельный вес фондов обращения. Предприятие располагает следующими оборотными средствами (млн. Руб.):
- •Задача 3.4. Определить норматив производственных запасов по металлу в стоимостном выражении по следующим данным:
- •Задача 3.16. Производственная программа изделия а – 500 шт./год, изделия в – 300 шт./год. Данные о расходе основных материалов по изделиям представлены в таблице.
- •Глава 4 Персонал предприятия, производительность труда
- •Персонал предприятия
- •Примеры решения задач
- •Действительный годовой фонд времени работы рабочего
- •Задачи для самостоятельного решения
- •4.2 Производительность труда
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 5 Оплата труда на предприятии
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5.2 Повременная индивидуальная форма оплаты труда
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Оплата труда при коллективных формах его организации
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5.4 Оплата труда руководителей, специалистов и технических исполнителей
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 6 Себестоимость продукции (работ, услуг)
- •Пример решения задач
- •Сырье и материалы
- •Основная и дополнительная заработная плата производственных рабочих
- •Отчисления на социальные нужды
- •Распределение смет косвенных расходов по изделиям
- •Цеховая себестоимость изделий
- •Полная себестоимость изделий
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 7 Цена продукции
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 8 Прибыль и рентабельность
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 9 Экономическая эффективность инновационных проектов
- •9.1 Инновационные проекты. Инвестиции в инновации
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Чистый доход от осуществления инновационного проекта и срок окупаемости инвестиций в проект
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •9.3 Чистая современная стоимость, внутренняя норма доходности, индекс рентабельности инновационного проекта
- •Задачи для самостоятельного решения
Общие методические указания
I. Подготовка к занятиям
Перед началом проведения занятия преподавателю необходимо восстановить в памяти и зафиксировать в виде письменных заметок теоретические и методические материалы по теме. Для этого, в частности, следует обратиться к соответствующим главам учебников, конспектам лекций по курсу и методическим пособиям, указанным в списке литературы. Преподавателю, ведущему практические занятия, с целью обеспечения полного соответствия теоретических и методических основ, рекомендуется прослушать и законспектировать курс лекций, читаемых студентам данной группы.
II. Проведение занятий
Каждое занятие начинается с краткого вступления, излагающего его цель и содержание. Далее необходимо четко поставить задачу (в устной форме, на доске, либо на заранее заготовленных листах). При этом важно подчеркнуть значимость решения задач данного рода в общем комплексе экономических задач, решаемых при участии инженеров - машиностроителей.
Порядок решения задач студентами может быть различным. Рекомендуется порядок, согласно которому каждый студент в отдельности самостоятельно решает задачу без обращения к каким-либо материалам или к преподавателю. Возможен и другой порядок решения, согласно которому предусматривается самостоятельное решение каждым студентом поставленной задачи с использованием конспектов, учебников и других методических и справочных материалов. При этом преподаватель обходит студентов, наблюдая за ходом выполнения решения и давая индивидуальные указания.
По истечении времени, нужного для решения задачи, один из студентов вызывается для решения ее на доске. Остальные студенты проверяют ход своих решений, делая необходимые замечания и внося предложения по ходу рассмотрения задачи на доске. Если позволяет время, то тем или иным из указанных порядков могут быть решены вторая и третья задачи.
Занятие должно заканчиваться подготовкой к следующему занятию.
В конце семестра полезно провести контрольную работу с выдачей студентам разных вариантов задач для самостоятельного решения.
III. Анализ проведения занятия
Преподаватель непременно должен проанализировать ход подготовки и проведения прошедшего занятия, выявить отрицательные и положительные его стороны. Это позволит наметить меры для совершенствования дальнейших занятий как по данной, так и по другим темам.
Глава 1
Производственная программа и
производственная мощность предприятия
_____________________________________________
1.1 Производственная программа
1.1.1 Общие положения
Производственная программа– это один из разделов бизнес-плана, в котором содержатся планируемые объемы производства в натуральном и стоимостном выражениях. Основанием для формирования производственной программы является перспективный план выпуска продукции, разрабатываемый по результатам изучения конъюнктуры рынка и сбыта изделий в соответствии с профилем предприятия, его подразделений и их развитием.
Производственная программа разрабатывается в целом по предприятию и по основным цехам с разбивкой по месяцам, кварталам, а при необходимости определяется содержанием договоров с заказчиками, с установлением конкретных сроков выполнения.
Качественные показателиустанавливают соответствие продукции государственным стандартам или техническим условиям заказчика. Они характеризуют ее производственно-технические и эксплуатационные качества. Производственно-технические качества машиностроительной продукции характеризуются материалоемкостью, трудоемкостью, точностью, мощностью и другими показателями. Эксплуатационные качества машин могут быть обусловлены производительностью, коэффициентом полезного действия, долговечностью, надежностью в работе и т.д.
Количественные показатели производственной программыхарактеризуют объем производства в целом и по отдельным видам продукции. К их числу относятся: объем реализуемой продукции, объем товарной продукции, объем валовой продукции и др.
Перечисленные показатели применяются при перспективном и текущем планировании производственной программы.