Сбитнев 11Д 3лист
.docТ ема III. Европа и Америка в межвоенный период.
Политическое развитие стран.
I. Нанесите на ленту времени следующие события:
А. установление фашистской диктатуры в Италии Б. приход нацистов к власти в Германии В. «ночь длинных ножей» в Германии Г. начало Великой депрессии Д. введение «Нового курса» Рузвельта Е. поджег Рейхстага
1922 А |
1923 |
1924 |
1925 |
1926 |
1927 |
1928 |
1929 Г |
1930 |
1931 |
1932 |
1933 Е, Д,Б |
1934 В |
1935 |
1936 |
1937 |
1938 |
1939 |
I I. Дайте определение терминам:
Фашизм -политологический термин, который является обобщающим наименованием специфических крайне правых политических движений, идеологий, и возглавляемых ими политических режимов диктаторского типа
Нацизм- название идеологии и практики гитлеровского режима в Германии в 1933-1945 гг. Сутью Н. являются тоталитарные террористические методы власти, а также официальная градация всех наций по степени их "полноценности". Средством реализации идей Н. стали военная агрессия и геноцид
Свастика- крест с загнутыми концами («вращающийся»), направленными либо по часовой стрелке, либо против неё. Свастика — один из самых древних и широко распространённых графических символов.
СС- военизированные формирования, охранные отряды НСДАП.
СА- Штурмовые отряды, полувоенные соединения нацистской партии, начавшие создаваться в Германии с августа 1921 на базе некоторых подразделений "Добровольческого корпуса" Гитлерюгенд- юношеская военизированная нацистская организация, которую возглавлял Рейхсюгендфюрер.
Гестапо- тайная государственная полиция Третьего рейха в 1933—1945 годах. Организационно входила в состав Министерства внутренних дел Германии.
Холокост- преследование и массовое уничтожение евреев в Германии во время Второй мировой войны
Великая депрессия- мировой экономический кризис, начавшийся в 1929 году и продолжавшийся до 1939 года
Тоталитарный режим- политический режим, который стремится к полному (тотальному) контролю государства над всеми аспектами жизни общества.
Рейх- немецкое слово для обозначения ряда земель, подчиненных одной власти. Русским аналогом служит слово «Государство».
Народный фронт- политический союз, как правило, объединяющий левые и левоцентристские силы (социал-демократов, коммунистов, радикалов) для противостояния правым и ультраправым.
III. Кто есть кто в истории:
А. А.Гитлер____Б. Э.Тельман ____В. Й.Антонеску ____Г. М.Хорти___ Д. Б.Муссолини
1 2 3 4 5
-
1
2
3
4
5
Г
А
В
Д
Б
IV. Перечислите признаки тоталитарного режима по теории З.Бжезинского
1.____________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________________________
Сравни данную теорию с другими приведенными в учебнике теориями. Какая теория, на твой взгляд, более исторически достоверна и почему? Ответ обоснуй.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V. Каковы причины и последствия Великой депрессии? Причины:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Последствия:
Экономические
Политические
Социальные
VI. Заполни таблицу «Пути выхода из кризиса».
Страна |
США |
Германия |
Франция |
Название программы |
|
|
|
Политический лидер |
|
Г.Брюнинг |
|
Экономические мероприятия |
|
Ряд принятых законов о картелировании экономики, о подготовке к органическому построению германского хозяйства, об обороне империи |
Правительство предоставило предприятиям "защищенного сектора", прежде всего ВПК, государственные заказы и кредиты, обеспечило им налоговые и таможенные льготы. |
Политические мероприятия |
|
ликвидировало систему социального страхования, ввело новые прямые и косвенные налоги повысило ввозные пошлины на сельхозпродукты возвращение утерянных территорий и рынков, дальнейшее расширение границ государства, завоевание мирового господства. тотальная милитаризация народного хозяйства.
|
Государственное регулирование проводилось в рамках рыночной экономики при соблюдении принципа частной собственности и затрагивало в основном государственный сектор. |
Социальные мероприятия |
|
Закон об организации национального труда |
Крестьянам государство выплачивало премии за сокращение посевных площадей, уничтожение части урожая. Была разработана и социальная программа помощи безработным. |
VII. Сравните идеологию итальянского фашизма и германского нацизма.
Общее:
1.____________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________________
Отличия: |
|
Фашизм |
Нацизм |
1.
2.
3.
|
1.
2.
3.
|
VIII. Сравните ситуацию прихода к власти итальянских фашистов и германских нацистов
|
Германия |
Италия |
Лозунги, используемые нацистами(фашистами) |
«Помни что ты немец, держи свою кровь в чистоте» «Долой версальские оковы!»
|
- Земля тому, кто ее обрабатывает! - Смелость в каждом поступке - Падонок, кто сдается - Кто отваживается - побеждает - Кто останавливается – проигрывает - Кто не готов умереть ради своей веры, не достоин слов - Думать, служить, сражаться - Начните заниматься делом - Бог и Отчизна. Все остальное должно идти после - Вы должны больше чем жить с верой в сердце. - Вождь моё светило - Вождь для нас - Фашизм это свобода - Верность сильнее огня |
Социальная база партий
|
молодежная организация «Гитлерюгенд»
|
Призывали к единству нации, ее величию, понимая под ним расширение территории за счет соседей |
Состояние антифашистских сил |
КПГ организовывали антифашистские митинги, демонстрации и забастовки, давала отпор гитлеровским штурмовикам и срывала фашистские сборища.
|
С 1925 года роспуск политических организаций. Сначала коммунистической и социал-демократической, а потом и всех остальных. |
Каким способом пришли к власти |
На выборах в рейхстаг летом 1932 г. гитлеровцы получили 13,8 млн. голосов избирателей 30 января 1933 г. Гитлер Рейхсканцлер. 27 февраля-пожег Рейстага(Виновной в поджоге рейхстага правительство объявило КПГ) 1933 г. Гитлеровцы арестовали Э. Тельмана. Гитлеровцы разогнали нефашистские профсоюзы и другие массовые организации трудящихся. В июне была запрещена СДПГ, многие социал-демократы погибли в концлагерях. Изданы законы, по которым в стране могла существовать одна Национал- социалистическая партия.
|
октябре 1922 г. фашиствующая военшина организует «поход на Рим» Король просит Муссолини стать премьер-министром |
IX. Определите, кто изображен на фотографии:
1. 2. 3. 4. 5.
1._____________________2._________________________3.________________________
4._____________________5._________________________
X. Прокомментируйте фотографии и плакаты (что изображено)
1 2. 3. 4.
1. Поджог Рейхстага
2.Компьютерная игра Мафия, достоверно показывает жизнь в США в 30-х годах
3. Гитлер и план его завоеваний
4. Свастика и ребенок, к нацизму приучали с детства
XI. Почему, на ваш взгляд, фашизм не победил в Англии, Франции и США?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________