- •2.Структура журналістського тексту
- •3.Задум, тема, концепція, ідея твору
- •3.Задум, тема, концепція, ідея твору
- •4.Композиція, конфлікт, сюжет твору
- •5.Процес написання журналістського твору
- •6.Образність журналістики і природа публіцистичного твору
- •7.Жанрові модифікації у журналістиці та індивідуально-творчий підхід до жанру
- •1.Жанрова система фотожурналістики
- •1. Інформаційно-публіцистичні жанри
- •2.Основні етапи підготовки фоторепортажу
- •3.Основні закони побудови фотокомпозиції
- •4.Специфіка самостійної та партнерської роботи фоторепортера
- •5.Способи використання світла при фотозйомці
- •1.Специфічні зображально-виражальні засоби
- •2.Основні функції радіомовлення
- •3.Тенденції розвитку сучасного радіомовлення
- •4.Специфіка інформаційних радіожанрів
- •5. Проблема автора в сучасній радіожурналістиці, відомі українські радіожурналісти.
- •5.Проблема автора в сучасній радіожурналістиці; відомі українські радіо журналісти
- •1.Місце тб у сист змі
- •2. Роль та сусп. Функ тб
- •3.Жанри тб-жур-ки та жанри екрану
- •4.Програмування тб мовл
- •5.Істор етапи розвитку вітчизн тб
- •8. Телеметрія
- •10.Жур професії та амплуа на тб
- •1.Інтернет-журналістика в контексті конвергенції змі
- •2.Найхарактерніші особливості журналістських та інших мас-медійних явищ в Інтернеті (інтернет-газети, новинарні сайти, блоги)
- •3.Історія виникнення і розвитку Інтернет
- •1.Інформаційне суспільство як етап цивілізаційного розвитку людства. Його головні ознаки.
- •2.Проблеми національного інформаційного простору та інформаційна політика держави.
- •3.Громадське телебачення: яким йому бути?
- •4.Проблеми інтерактивного процесу в сучасних засобах масової комунікації Контент, етика та інші показники в форумах та коментарях.
- •5.Місце і роль соціальних мереж в засобах масової комунікації.
- •6.Особливості блогосфери як соціокультурного явища. Точки дотику з традиційними засобами масової комунікації. Конкуренція чи конвергенція?
- •1.Реклама і журналістика: аспекти взаємодії та протидії.
- •2.Етико-правові засади сучасної рекламної діяльності.
- •3.Канали поширення рекламної інформації: основні типи, їх переваги та обмеження.
- •4.Реклама як площина відбиття та утворення соціальних стереотипів
- •5.Умови ефективності рекламної продукції у глобалізованому світі.
- •6.Міфологічна складова рекламної та pr-діяльності.
- •1. Пр-як форма соц. Комунікації:осн ф-ції та різновиди.
- •2.Етика пр і соц відповідальність
- •3. Поняття іміджу та його складові.
- •5. Прес-конференція: журналіст і пр виміри.
- •1. Базові ел журналіст менеджменту
- •2.Кількісні та якісні методи вивч ауд. Змі. Фокус-група як метод.
- •3. Основні положення меді-маркетингу.
- •4.Особливості використання принципів креативного Менедж.
- •5. Сегментація аудиторії мі.
- •6. . Теорія потреб Маслоу, її сучасне трактування. М.- амер.Спеціаліст, психолог.
- •9."Буковинська" дискусія: учасники, проблематика, наслідки.
- •4. Методика редагування зверстаного тексту та тексту в тех наборі
- •6. Особливості комп’ютеризованого видавничого процесу.
- •1.Становлення риторики в контексті суспільної практики.
- •3.Інвенція, диспозиція та элокуція як частини риторики.
- •5.Категоріальні якості риторичного мовлення: правильність, естетичність, доречність та зрозумілість (ясність).
- •6. Теорія аргументації: аргументи до логосу, етосу, патосу.
- •7. Задум переконливої промови: предмет і тема, теза та проблема, мета промови.
- •8. Стратегії переконання.
- •10. Диспозиція як теорія риторичної композиції усних і письмових текстів. Диспозиція
- •1. Система складових значення комунікації.
- •2. Історичний дискурс тлумачення поняття комунікації (Дж. Локк – Хайдеггер, р. Якобсон – ю. Лотман).
- •3. Синхронічна та діахронічна типологія різновидів соціальних комунікацій.
- •4. Місце журналістики у цій осі координат.
- •5. Освіта як різновид соціальної комунікації.
- •6. Європейські концепції освіти.
- •7. Комунікативний феномен класичного університету.
- •8. Соціокомунікативна місія релігії.
- •9. Комунікативні можливості мистецтва.
- •10.Реклама як загадковий феномен сфери масмедіа (за н. Луманом).
- •11.Журналістика як комунікативне явище епохи модерну.
- •12.Сучасні виміри теорії медійної грамотності.
- •13.Еволюційна концепція розвитку соціальних комунікацій.
- •14.Текст як головна одиниця комунікативної структури.
- •8. Журналістська діяльність д. Аддісона і р. Стіля.
- •9. Бостон як осередок перших американських періодичних видань.
- •10. Роль б. Франкліна в розвитку американської журналістики.
- •11. Основні засади концепції «нового журналізму».
- •12. Видавнича діяльність діяльність д. Пулітцера.
- •13. Видавнича діяльність у. Херста.
- •14. Поняття penny press: особливості, найяскравіші представники (на прикладі сша).
- •15 .Формування нової системи масової комунікації у хх столітті.
- •16. Система масової комунікації XVII і XX ст.: порівняльна характеристика.
- •17. Система масової комунікації 18 і 20 ст.
- •18. Система масової комунікації 19 і 20 ст.
- •19. Розвиток макрекерської жур.
- •20. Таблоїд як різновид масової преси
- •21. Найбільші світові медіа корпорації.
- •22. Розвиток жур періодики у 20 ст.
- •23. Журнал «Тайм»
- •8. Журналістська діяльність д. Аддісона і р. Стіля.
- •9. Бостон як осередок перших американських періодичних видань.
- •10. Роль б. Франкліна в розвитку американської журналістики.
- •11. Основні засади концепції «нового журналізму».
- •12. Видавнича діяльність діяльність д. Пулітцера.
- •13. Видавнича діяльність у. Херста.
- •14. Поняття penny press: особливості, найяскравіші представники (на прикладі сша).
- •15 .Формування нової системи масової комунікації у хх столітті.
- •16. Система масової комунікації XVII і XX ст.: порівняльна характеристика.
- •1. Понятие про пражурналистику и журналистику
- •2. Письменные кмк античности и Возрождения
- •3. Устные кмк античности и Возрождения
- •4. Первые журн. И газеты Евр. И сша
- •5. Особенности зарожд. Жур-ки в Англии и сша
- •6. «Ареопагитика» Дж. Мильтона и ее роль
- •8. Журн. Деят-сть Дефо и Свифта
1.Місце тб у сист змі
ТБ є найбільш масовим зі ЗМІ, охоплюючи і ті верстви насел, які залишаються за рамками впливу інш ЗМІ. Ця здатність ТБ поясн-ся його специфікою як засобу створення, передачі і сприйняття інф.: 1) здатність електромагн коливань, що несуть телевіз сигнал, проникати в будь-яку точку простору в зоні дії передавача. З появою супут ТБ останнє обмеження відпало, посиливши позиції ТБ. 2) специф ТБ (на відміну від радіо) в його екрані, тобто, в передачі інф за доп рухомого зобр, що супроводж звуком. Забезпечує безпосередньо-чуттєве сприйняття телеобразів, доступність для найшир ауд. На відміну від радіо, телеінф доноситься до глядача в 2 площинах: вербальної (словесної) і невербальній (зорової). 3) Звукозорових характер телевізійної комунікації посилюється персоніфікацією інформації, яка вже давно утвердилася в усьому світі як принцип мовлення. 4) ТБ здатне повідомити в звукоглядац формі про дію в момент його звершення.
2. Роль та сусп. Функ тб
Функції ТБ: 1) Інф. 2) Кул-виховна (зовн вигляд ведучих, їх розмовна манера – прояв культури, існують спец канали і передачі для залучення ауд до цінностей науки і кул, фільми, показ творів мис-ва з комент пис і худ). 3) Інтеграт (факт перегляду програми різними людьми свідчить про певну загал-ть. Домінанта мов-ня – вияв загал для ауд цінностей – загальнолюд/нац. Під час склад програм необхідно зверт увагу на соц, соц-псих, вікові розбіж між людьми. 4) Соц-вихов (пропаг способу життя з відповідних набором політ і дух цінн. У час передвибор кампаній канали надають однак час кандидатам. Заборонена пропаг насильства. ТБ – засіб контролю народу за владою). 5) Організат (збір коштів під час катастрофи). 6) Виховна (телелекції) 7)Рекреат (телесеріали, відео кліпи, комедійні фільми).
3.Жанри тб-жур-ки та жанри екрану
Жанр – це тип відображ реал дійсн, що склався іст-но і наділений рядом відносно стійких ознак.
1. Інф – проста фікс реал. Тут автор іде за конкретною подією, явищем. Композ матеріалів йде за строєм події, що відбувається. (оперативні усні повідомлення, відеосюж, короткі інтерв’ю та реп).
2. Анал – автор аналізує реал факти, явища відповідно до своєї творч задачі. При цьому композ залежить від задуму автора (передача, відео коресп, бесіда, комент, огляд, дискус, прес-конф, ток-шоу).
3. Худ док-тика – композ залежить від образної системи. При збереженні док-ті матеріалу автор викорис засоби худ виразності аж до актор гри. Визначальним тут є наявність образу. Функція худ публіц – розкриття типового, загального через індивід (замальовка, нарис, есе, фейлетон, памф).
Публіцистика – рід творів, які присвячені актуал проблемам і подіям теперіш дійсності; відіграє важл роль, впливаючи на діял соц інстит, слугуючи засобом суспільного виховання, засобом орг і передачі сусп інф. Говорять, про ділення ЖК на інф-ну та публ, об’єктом якої є група причинно-наслідкових фактів, тенденції в житті сусп, а метод – дослідження, аналіз, аторська оцінка. Цей поділ склався іст-о. Інф відповідає на питання що? Де? Коли? А публіцистика розкриває причинно-наслідкові зв’язки між явищами і відповідає на питання Як? Чому? З якою метою? Жанри (щотиж анал прог і подорож нариси, зняті в екзот країні, підбірка відео повідомлень, отриманих по каналам супут зв’язку, бесіди з бізнесменом).