Краткие методические указания к работе
На практическом занятии по теме «Тип SARCOMASTIGOPHORA. Класс ZOOMASTIGOPHORA»
Для эффективной работы на практическом занятии ознакомьтесь с его основными этапами и методикой проведения занятия, изложенными ниже.
Методика проведения занятия
Актуализация (мотивация) темы занятия.
Изучение графа логической структуры темы и инструкции по выполнению практических работ.
Самостоятельное выполнение практических работ и оформление протоколов под контролем и при консультативной помощи преподавателя.
Анализ выполненной работы и коррекция самостоятельной работы студента.
Коррекция протоколов занятий преподавателем и работа по устранению замечаний.
Итоговый тестовый контроль для проверки усвоения конечных целей обучения.
|
Дата____________ |
Подпись преподавателя_____________________ |
ЗАНЯТИЕ № 3
ТЕМА: «Тип APICOMPLEXA – АПИКОМПЛЕКСА.
Класс sporozoa – споровики» актуальность темы
К классу споровиков относятся малярийные плазмодии и токсоплазма. Это внутриклеточные паразиты. У них сложные жизненные циклы, которые характеризуются сменой хозяев и чередованием форм бесполого и полового размножения. Изучение споровиков имеет важное медицинское значение, поскольку они вызывают тяжелые заболевания человека. Знание морфологической структуры и жизненных циклов этих паразитов является основой лабораторной диагностики, и разработки мер профилактики соответствующих болезней.
Цели обучения
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ: Уметь
идентифицировать представителей класса споровиков, патогенных для человека, и обосновывать методы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.
Конкретные цели:
Студент должен уметь:
Определять признаки, характерные для класса Споровиков;
Охарактеризовать особенности строения споровиков (малярийного плазмодия и токсоплазмы);
Характеризовать жизненные циклы плазмодиев и токсоплазмы;
Распознавать эритроциты, пораженные малярийным плазмодием;
Распознавать жизненные формы токсоплазмы;
Интерпретировать данные о строении и жизненном цикле споровиков для обоснования профилактических мероприятий.
Содержание обучения
Теоретические вопросы темы:
Какие характерные особенности имеют представители кл. Споровиков?
Какие виды малярийных плазмодиев паразитируют у человека?
Чем отличаются жизненные циклы плазмодия и токсоплазмы?
Где в организме человека локализуются эти паразиты?
Как происходит заражение малярией и токсоплазмозом?
Какова лабораторная диагностика малярии и токсоплазмоза?
Каковы меры профилактики малярии и токсоплазмоза?
Какое медицинское значение имеют плазмодии и токсоплазма?
Для усвоения теоретических вопросов необходимо ознакомиться с графом логической структуры темы и информацией, заключенной в литературных источниках и конспекте лекций
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ