- •Тема 1. Лекция
- •Тема 2. Лекция
- •Тема 3. Лекция
- •Тема 3. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 4. Лекция
- •Тема 4. Практикум
- •1. Выделить отличительные особенности периода Средневековья и Нового времени.
- •2. Решить задачи.
- •Тема 5. Лекция
- •Тема 5. Практикум
- •Тема 6. Лекция
- •Тема 7. Лекция
- •Тема 7. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 8. Лекция
- •Тема 9. Лекция
- •Тема 9. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 10. Лекция
- •Тема 11. Лекция
- •Тема 11. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 12. Лекция
- •Тема 13. Лекция
- •Тема 14. Лекция
- •Тема 15. Лекция
- •Тема 15. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 16. Лекция
- •Тема 17. Лекция
- •Тема 18. Лекция
- •Тема 18. Практикум
- •1. Решить задачи.
- •Тема 19. Лекция
- •Тема 20. Лекция
- •Тема 20. Практикум
- •1. Решить задачи.
Тема 20. Практикум
Тема: Современное состояние зарубежной психологии.
Практическая работа № 1:
Тема: Основные направления в развитии современной зарубежной психологии.
Цель практической работы: научиться определять особенности методологии, методов и специфики зарубежной и отечественной психологии.
Ожидаемый результат: уметь определить основные методы получения психологических данных в зарубежных психологических школах.
1. Решить задачи.
Задача 1.
1. Какое из направлений зарубежной психологии развивало подход, основанный на представлении о человеческом организме как системе, занятой активными поисками сведений и переработкой информации, т.е. представление о том, что люди оказывают на информацию разного рода воздействия.
2. В чем заключена суть данного направления?
3. В чем его недостатки? Обоснуйте ответ.
Задача 2.
Как формулируется (называется) один из вариантов развития когнитивной психологии, в котором познавательные процессы трактуются крайне механистически, психика выступает в виде устройства с фиксированной способностью к преобразованию сигналов.
Кто из ученых представлял данное направление?
Задача 3.
О каком направлении идет речь в следующем высказывании?
«…. Мысль оказала значительное воздействие на развитие психотерапии и теории личности, повлияла на организацию управления и образования, систему консультирования».
Задача 4.
К представителям, какого направления зарубежной психологии принадлежит В. Франкл и проанализируйте его высказывание на предмет практической значимости.
« Для человека необходимо обнаружить смысл – логос – своего существования, ибо именно поиск смысла является признаком подлинно человеческого бытия. Отсутствие или потеря смысла создает экзистенциальный вакуум: человек теряет содержание своего существования, он испытывает скуку, предается пороку или испытывает тяжелые переживания, подобные кризису пожилых людей».
|
|
|
|
|
Оглавление
Режим
«»
Для продолжения работы в режиме дополнительных возможностей выберите подраздел.
Для перехода в режим работы с основным материалом курса выберите вкладку «Обучение»
Для продолжения работы в режиме обучения используйте пункт меню «Оглавление» и элементы навигации на панели управления.
Для перехода в режим работы с дополнительными функциональными возможностями и разделами выберите вкладку «Дополнительные возможности»
Закладки
Здесь вы можете хранить свои закладки, но не более 10-ти
Добавить закладку
Справка