- •Медицинская экспертиза при черепно-мозговой травме
- •33.1.1.2. Критерии определения сроков временной нетрудоспособности
- •33.1.1.3. Клинический и трудовой прогноз
- •33.1.2.2. Критерии направления больных на медико-социальную экспертизу
- •33.2. Медицинская экспертиза при черепно-мозговой травме
- •33.2.1. Экспертиза временной нетрудоспособности при черепно-мозговой травме
- •Критерии определения инвалидности
- •33.2.2.1.3. Критерии определения
- •33.2.2.2. Причина инвалидности
- •33.2.2.3. Особенности
- •33.2.2.4. Реабилитация инвалидов с последствиями черепно-мозговой травмы
- •Гарантированный перечень технических средств реабилитации.
33.1.2.2. Критерии направления больных на медико-социальную экспертизу
В настоящее время в значительной степени изменились подходы к определению больным той или иной группы инвалидности. До вступления в силу названных в п. 1.2.1 документов при решении вопроса об установлении группы инвалидности врачи «ВТЭК» руководствовались одним критерием — «возможностью выполнения больным работы по своей основной профессии».
В настоящее время следует подходить к оценке состояния трудоспособности больного дифференцированно. Для работающих по-прежнему основным критерием является возможность продолжения своей профессиональной деятельности. Для неработающих, особенно пенсионного возраста, в основу экспертного решения будут положены принципиально новые критерии — критерии ограничения жизнедеятельности.
Ограничение жизнедеятельности — это отклонение от нормы деятельности человека вследствие нарушения здоровья, которое характеризуется ограничением способности осуществлять самообс-
560
Медицинская экспертиза при черепно-мозговой травме
луживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, обучение и трудовую деятельность.
33.1.2.3. Классификация нарушений функций организма по степени выраженности
Прежде чем оценивать степени ограничения жизнедеятельности, необходимо уточнить, какие функции организма нарушены и в какой степени.
Решение этого вопроса проводится в соответствии с Постановлением Министерства труда и социального развития РФ и МЗ РФ от 29.01.97 № 1/30 «Об утверждении классификации и временных критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы», в котором предусмотрены 4 степени выраженности нарушений функций организма. При этом учитываются нарушения следующих основных функций человека:
— нарушения психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, эмоций, воли);
-
нарушения сенсорных функций (зрения, слу ха, обоняния, осязания);
-
нарушения стато-динамической функции;
-
нарушения функций кровообращения, ды хания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции.
Нарушение здоровья, проявляющееся расстройством функции важнейших жизнеобеспечивающих систем организма (центральной нервной системы, органа зрения, системы кровообращения и т.д.) приводит к ограничению жизнедеятельности разной степени выраженности, к социальной недостаточности больного и нуждаемости его в социальной защите.
33.1.2.4. Классификация ограничения жизнедеятельности по степени выраженности
Прежде чем решить вопрос, приводят ли имеющиеся у больного нарушения функций к необходимость определения группы инвалидности, следует уточнить имеющую у него степень обнаруживаемого ограничения жизнедеятельности в момент освидетельствования .
В соответствии с изложенным в предыдущем подразделе Постановления Министерства труда РФ и Министерства здравоохранения РФ [3] в экспертной практике пользуются классификацией ограничения жизнедеятельности по степени выраженности:
1.Ограничение самообслуживания:
-
степень — способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств;
-
степень — способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц;
-
степень — неспособность к самообслужива нию и полная зависимость от других лиц.
2. Ограничение способности к самостоятельному пе редвижению:
-
степень — способность к самостоятельному пе редвижению при более длительной затрате време ни, дробности выполнения и сокращении рассто яний;
-
степень — способность к самостоятельному пе редвижению с использованием вспомогательных средств и (или) помощью других лиц;
-
степень — неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц.
3. Ограничение способности к обучению
-
степень — способность к обучению в учебных заведениях общего типа при соблюдении специ ального режима учебного процесса и (или) с ис пользованием вспомогательных средств, с помо щью других лиц (кроме обучающего персонала);
-
степень — способность к обучению только в специальных учебных заведениях или по специаль ным программам в домашних условиях;
-
степень — неспособность к обучению.
4. Ограничение способности к трудовой деятельно сти:
-
степень — способность к выполнению трудо вой деятельности при условии снижения квалифи кации или уменьшения объема производственной деятельности, невозможности выполнения работы по своей профессии;
-
степень — способность к выполнению трудо вой деятельности в специально созданных услови ях с использованием вспомогательных средств и (или) специально оборудованного рабочего мес та, с помощью других лиц;
-
степень — неспособность к выполнению тру довой деятельности.
5. Ограничение способности к ориентации:
-
степень — способность к ориентации с ис пользованием вспомогательных средств;
-
степень — способность к ориентации, требу ющая помощи других лиц;
-
степень — неспособность к ориентации (дезо риентация).
6. Ограничение способности к общению:
1 степень — способность к общению, характеризующаяся снижением скорости, уменьшением
561
Клиническое руководство по черепно-мозговой травме
объема усвоения, получения и передачи информации;
-
степень — способность к общению с исполь зованием вспомогательных средств и (или) помо щью других лиц;
-
степень — неспособность к общению.
1 .Ограничение способности контролировать свое поведение:
-
степень — частичное снижение способности контролировать свое поведение;
-
степень — способность частично или полнос тью контролировать свое поведение только при помощи посторонних лиц;
-
степень — неспособность контролировать свое поведение.
33.1.2.5. Критерии определения групп инвалидности
С учетом выявленных функциональных нарушений, ограничений жизнедеятельности разработаны и используются в практике следующие критерии определения групп инвалидности.
Первая группа инвалидности определяется лицам, у которых возникла социальная недостаточность, требующая социальной зашиты или вследствие нарушения здоровья со стойкими, значительно выраженными расстройствами функций организма, обусловленными последствиями ЧМТ и приводящие к резко выраженному ограничению одной из следующих категорий жизнедеятельности либо их сочетанию:
-
способность к самообслуживанию 3 степени (неспособность к самообслуживанию и полная за висимость от других лиц);
-
способность к передвижению 3 степени (не способность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц);
-
способность к ориентации 3 степени (неспо собность к ориентации — дезориентация);
-
способность к общению 3 степени (неспо собность к общению);
-
неспособность контролировать свое поведе ние 3 степени (неспособность контролировать свое поведение).
Вторая группа инвалидности определяется лицам, у которых возникла социальная недостаточность, требующая социальной защиты или помощи вследствие нарушения функции здоровья, обусловленная ЧМТ и приводящая к выраженному ограничению одной из следующих категорий жизнедеятельности либо их сочетанию:
— способность к самообслуживанию второй сте пени (способность к самообслуживанию с исполь-
зованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц);
-
способность к передвижению второй степе ни (способность к самостоятельному передвиже нию с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц);
-
способность к трудовой деятельности третьей, второй степени (неспособность к трудовой деятель ности, способность к выполнению трудовой дея тельности в специально созданных условиях с ис пользованием вспомогательных средств и (или) специально оборудованного рабочего места, с по мощью других лиц);
-
способность к обучению третьей, второй сте пени (неспособность к обучению, способность к обучению только в специальных учебных заведе ниях или по специальным программам в домаш них условиях);
-
способность к ориентации второй степени (способность к ориентации, требующая помощи других лиц);
-
способность к общению второй степени (спо собность к общению с использованием вспомога тельных средств и (или) с помощью других лиц.
Ограничение способности к обучению 2 и 3 степени может быть основанием для установления второй группы инвалидности при сочетании с ограничением одной или нескольких других категорий жизнедеятельности, за исключением учащихся, у которых ограничение только способности к обучению 2—3 степени может обусловить необходимость установления второй группы инвалидности.
Третья группа инвалидности определяется лицам, у которых возникла социальная недостаточность, требующая социальной защиты или помощи, вследствие нарушения здоровья со стойким незначительным или умеренно выраженным расстройством функции организма, обусловленным последствиями ЧМТ, приводящим к нерезко или умеренно выраженному ограничению одной из следующих категорий или их сочетанию:
-
способность к самообслуживанию первой сте пени (способность к самообслуживанию с исполь зованием вспомогательных средств);
-
способность к передвижению первой сте пени (способность к самостоятельному передви жению при более длительной затрате времени, дробности выполнения и сокращении расстоя ний);
-
способность к обучению первой степени (способность к обучению в учебных заведениях общего типа при соблюдении специального режима
562
Медицинская экспертиза при черепно-мозговой травме
учебного процесса и (или) с использованием вспомогательных средств, с помощью других лиц (кроме обучающего персонала));
-
способность к трудовой деятельности первой степени (способность к выполнению трудовой де ятельности при условии снижения квалификации или уменьшения объема производственной деятель ности, невозможности выполнения работы по свой профессии);
-
способность к ориентации первой степени (способность к ориентации при условии использо вания вспомогательных средств);
-
способность к общению первой степени (спо собность к общению, характеризующаяся сниже нием скорости, уменьшением объема усвоения, получения и передачи информации).
Ограничение способности к общению 1 степени и способности к обучению 1 степени может быть основанием для установления третьей группы инвалидности преимущественно при сочетании с ограничением одной или нескольких других категорий жизнедеятельности.
Для более свободного оперирования понятиями ограничения жизнедеятельности и использования их при определении групп инвалидности предлагаем пользоваться таблицей, разработанной методическим отделом главного бюро МСЭ г.Москвы.