Тема 17.Трудовые споры и порядок их разрешения.

Форма проведения занятия: лекция

Цель лекции: изучить одну из базовых категорий трудового права – «трудовой спор».

Задачи лекции:

- дать определение понятию «трудовой спор»;

- указать основные причины возникновения трудовых споров;

- обозначить видовую дифференциацию трудовых споров;

- охарактеризовать источники правового регулирования отношений по разрешению трудовых споров;

- оценить эффективность разрешения трудовых споров с использованием процедуры медиации.

План лекции:

1. Понятие трудового спора и причины его возникновения.

2. Источники правового регулирования порядка разрешения трудовых споров в Российской Федерации.

3. Содержание и стороны трудовых споров.

4. Видовая дифференциация трудовых споров.

5. Процедура медиация как альтернативная форма разрешения индивидуальных трудовых споров.

Ключевые термины: трудовой спор, индивидуальный трудовой спор, коллективный трудовой спор, процедура медиации.

Выводы по теме:

- отношения по разрешению трудовых споров отнесены к предмету трудового права, однако некоторые формы разрешения трудовых споров являются объектом правового воздействия иных отраслей, в чсатности гражданского процессуального права;

- причиной возникновения трудовых споров выступают трудовые правонарушения;

- трудовые споры делятся на индивидуальные и коллективные, что обусловливает применение различных юрисдикционных процедур их разрешения;

- новеллой правового регулирования отношений по разрешению трудовых споров является возможность применения процедуры медиации.

Форма проведения занятия: семинарское занятие № 1.

Цель семинарского занятия: изучить порядок разрешения индивидуальных трудовых споров.

Задачи семинарского занятия:

- определить основные характеристики индивидуального трудового спора;

- осуществить видовую классификацию индивидуальных трудовых споров;

- определить компетенцию органов по разрешению индивидуальных трудовых споров;

- охарактеризовать порядок разрешения индивидуальных трудовых споров в комиссии по трудовым спорам и в суде.

План семинарского занятия:

1. Индивидуальный трудовой спор как разновидность трудового спора.

2. Комиссия по трудовым спорам – орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

3. Рассмотрение индивидуального трудового спора в суде.

4. Исполнение решений органов по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

Организация семинарского занятия: Широта полученных студентами правовых знаний по дисциплине «Трудовое право» позволяет провести в рамках данного семинарского занятия деловую игру в форме судебного процесса. Фабулу дела преподаватель формулирует самостоятельно.

№	Форма текущего контроля	Критерий оценки	Описание критерия
1.	Деловая игра в форме судебного процесса	3 балла каждому участнику, 1 балл зрителям	Каждый участник судебного процесса получает за подготовку и участие в судебном процессе 3 балла. Остальные студенты могут получить 1 балл в случае активного участия в подведении итогов судебного процесса.

Форма проведения занятия: семинарское занятие № 2.

Цель семинарского занятия: изучить порядок разрешения коллективных трудовых споров.

Задачи семинарского занятия:

- определить основные характеристики коллективного трудового спора;

- осуществить видовую классификацию коллективных трудовых споров;

- определить компетенцию органов по разрешению коллективных трудовых споров;

- охарактеризовать порядок разрешения коллективных трудовых споров.

План семинарского занятия:

1. Коллективные трудовые споры. Понятие и значение в рамках правового регулирования труда. Стороны коллективного трудового спора.

2. Примирительные комиссии. Порядок формирования, компетенция, процедура принятия решений по коллективному трудовому спору.

3. Институт посредничества в сфере разрешения коллективного трудового спора.

4. Трудовой арбитраж.

5. Федеральная служба по труду и занятости и ее функции по оказанию государственных услуг в сфере урегулирования коллективных трудовых споров.

Организация семинарского занятия: семинарское занятие организуется аналогично занятию по теме № 4.

Форма проведения занятия: семинарское занятие № 3.

Цель семинарского занятия: изучить правовое регулирование забастовки как крайней меры разрешения коллективных трудовых споров.

Задачи семинарского занятия:

- определить критерии правомерности проведения работниками забастовки;

- уяснить этапы проведения забастовки по действующему трудовому законодательству;

- установить виды гарантий для работников, участвующих в забастовке;

- разобраться в порядке и основаниях признания забастовки незаконной, правовых последствиях подобного решения.

План семинарского занятия:

1. Забастовка как крайняя мера разрешения коллективного трудового спора. Право работников на забастовку и его нормативное закрепление.

2. Виды забастовок: сравнительный анализ российского и зарубежного законодательства.

3. Процедура проведения забастовок. Гарантии работникам в связи с проведением забастовки.

4. Правовые последствия забастовок (законных и незаконных).

Организация семинарского занятия: семинарское занятие организуется аналогично занятию по теме № 4.