- •«Южный федеральный университет»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины.
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Курсовой проект (курсовая работа)
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература.
- •7.2 Дополнительная литература.
- •7.3. Список авторских методических разработок.
- •7.4. Периодические издания
- •7.5. Интернет-ресурсы
- •7.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту1 Модуль 1. Общая часть трудового права
- •Тема № 6 . Социальное партнерство
- •3. Задание, обеспечивающее достижение студентом комплексной цели модуля.
- •3.1. Правовое заключение к проекту локального нормативного акта или коллективного договора.
- •4. Форма рубежного контроля.
- •4.1. Тесты рубежного контроля.
- •5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •3. Терминологический диктант.
- •4. Разработка сравнительной таблицы.
- •5. Правовое заключение.
- •6. Освоение вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Модуль 2. Особенная часть трудового права
- •План лекции:
- •План семинарского занятия:
- •Тема 10. Оплата и нормирование труда.
- •Тема 11. Гарантии и компенсации.
- •План семинарского занятия:
- •Тема 12. Правовое регулирование дисциплины труда. Дисциплинарная ответственность.
- •Тема 13. Охрана труда.
- •Тема 14 . Подготовка и дополнительное профессиональное образование работников.
- •Тема 15. Материальная ответственность в трудовом праве.
- •Тема 16. Основные способы защиты трудовых прав.
- •Тема 17.Трудовые споры и порядок их разрешения.
- •3. Задание, обеспечивающее достижение студентом комплексной цели модуля.
- •4. Форма рубежного контроля.
- •4.1. Тесты рубежного контроля.
- •5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •3. Замечания на проект локального нормативного акта.
- •4. Эссе.
- •5. Анализ ученического договора.
- •6. Жалоба на предписание государственного инспектора труда.
- •7. Деловая игра в форме судебного процесса.
- •8. Проектное задание.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Методические рекомендации преподавателю16.
- •Дополнительные методические материалы.
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •2. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра
- •2.1. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
- •2.2. Структура и содержание выпускной квалификационной работы бакалавра
- •2.3. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы бакалавра
- •2.4. Порядок представления и защиты выпускной квалификационной работы бакалавра
- •Минобрнауки россии
- •Список использованной литературы
- •Задачи для самоконтроля17.
Тема 14 . Подготовка и дополнительное профессиональное образование работников.
Форма проведения занятия: лекция
Цель лекции: обозначить правовые формы обучения работников и лиц, ищущих работу для нужд работодателя.
Задачи лекции:
- разобраться в значении основных правовых категорий данного института;
- проанализировать основные новеллы трудового законодательства в области подготовки и дополнительного профессионального образования работника;
- провести сравнительный анализ норм Трудового кодекса РФ и федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
- выявить права и обязанности сторон трудового договора при обучении работника.
План лекции:
1. Общая характеристика законодательства, регулирующего обучение работников.
2. Права и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников.
3. Право работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование и механизмы его реализации.
4. Ученический договор и иные договорные конструкции, связанные с реализацией права работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование: сравнительная характеристика.
Ключевые термины: квалификация работника, профессиональный стандарт, профессиональное образование, профессиональное обучение, ученический договор.
Выводы по теме:
- изменения, внесенные в Трудовой кодекс РФ, федеральным законом от 02.07.2013 г. № 185–ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» актуализируют исследование вопросов правовой природы отношений, возникающих в связи с подготовкой и дополнительным профессиональным образованием работников;
- основой правового регулирования данной группы отношений является признание права работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование в качестве его статутного права (ст.21 ТК РФ);
- реализация права работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование осуществляется на основании не только норм трудового законодательства, но и иных нормативных правовых актов;
- ученический договор не является единственной правовой формой реализации права работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование, что вытекает из содержания статьи 197 ТК РФ.
Форма проведения занятия: семинарское занятие.
Цель семинарского занятия: выявить правовую природу ученического договора, особенности его содержания, правовые последствия заключения и отличия от иных договоров, связанных с подготовкой и дополнительным профессиональным образованием.
Задачи семинарского занятия:
- определить сущность ученического договора;
- рассмотреть субъектный состав ученического договора;
- исследовать основные условия ученического договора;
- оценить правовые последствия заключения ученического договора;
- провести сравнительный анализ ученического договора и иных договоров, связанных с подготовкой и дополнительным профессиональным образованием.
План семинарского занятия:
1. Правовая природа ученического договора.
2. Стороны и содержание ученического договора.
3. Права, обязанности и ответственность сторон ученического договора. Случаи возмещения работодателю понесенных расходов на обучение.
4. Правовое регулирование целевого обучения в Российской Федерации.
Организация семинарского занятия: Наряду с устным опросом обучающихся по вопросам семинарского занятия, дополнительной формой текущего контроля является анализ ученического договора с точки зрения его соответствия нормам действующего законодательства.
№ |
Форма текущего контроля |
Критерий оценки |
Описание критерия |
1. |
Анализ ученического договора |
2 балл |
Задание оценивается максимально в 2 балла в зависимости от глубины проведенного анализа. |