- •Экзамен по литературоведению
- •Вопрос 1. Состав литературоведения. Вспомогательные литературоведческие дисциплины. Теоретическая, функциональная, историческая поэтика. Нормативная поэтика.
- •Вопрос 2. Наука и искусства в познании человека (цели, специфика). Функции искусства. Виды искусства и их специфика.
- •Вопрос 3 . Художественный образ. Типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Проблема прототипов.
- •Вопрос 4. Единство художественного целого. Структура художественного произведения.
- •Вопрос 5. Художественное содержание. Элементы содержательного ядра.
- •Вопрос 6 . Сюжет. Фабула. Композиция сюжета и этапы его развития. Расстановка персонажей.
- •Вопрос 7. Композиция. Единицы и формы композиции. Закон «золотого сечения.
- •Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.
- •Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.
- •Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •23. Лироэпические жанры. Лирико-вокальные и литературно-публицистические жанры.
- •25. Большие стили. Понятие великого классического национального стиля. Понятие индивидуального стиля. Понятие «автор».
- •26. Эпитет, метафора, метонимия, синекдоха.
- •27. Сравнение. Гипербола. Литота.
- •28. Аллегория. Символ. Ирония.
- •29. Синтаксические приемы в художественной речи. Поэтическая фонетика.
- •30. Понятие «стихотворная строка». Строфика. Твердые формы строфики. Рифма.
- •31. Системы стихосложения. История русского стиха.
- •32. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа и ее осн.Виды. Размер.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34 классицизм как метод и направление. Буало «поэтическое искусство»
- •Вопрос 35. Романтизм как тип художественного мышления, творческий метод, направление.
- •Вопрос 36 реализм как творческий метод и как тип мышления в литературе нового времени. Реализм как направление в словесном искусстве 19-20вв.
- •Вопрос 37. Антропоцентризм в искусстве. Народность. Художественный психологизм.
- •Вопрос 38. Периодизация литературы
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40. Эстетика просвящения. Лессинг.
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
Вопрос 13.
Литературный род и жанр. Жанровое содержание и жанровая форма. Эпос как род литературы.
Литературный род-это категория, которая означает сходства определенных литературных художественных явлений. Сходства определяются рядом признаков. Роды делятся на виды(жанры).
Жанр – это исторически сформировавшийся тип произведения. Жанры –явления диалектическое: с одной стороны консервативное, а с другой –изменчивое. Бахтин в этой связи говорил о ,,памяти жанра,, и о самоотрицании жанра. Бахтин же в 1920 ые годы предложил очень продуктивный принцип анализа жанра с точки зрения жанрового содержания и жанровой формы.
Родо- жанровая система находится в непрерывном развитии:
- 18 век (классицизм) на первый план выходит театр(драма); казалось бы на втором месте будет стоять лирика, однако следует помнить,что в классицизме исключалась интимная лирика.
- 19 в конце 18 в.(сентементализм) акценты сместились: на первый план выходит проза и лирика.
- первая треть 19 в.- господство романтизма, главным образом царство лирики и лироэпики.
-с 1830 годов (реализм) на первый план выдвигаются эпические произведения: в анчале это рассказ к середине 19 в повесть,а в 1860-1880 –роман.
В литературе Нового времени(19-20) наблюдается отчетливая тенденция к сентетизму(взаимопроникновению жанров)( пример:Капитанская дочка-роман или повесть)
В анализе родо-жанровой системе литературы следует учитывать национальную специфику в том числе исторические особенности развития нац. литератур.
Жанр повести специфически русский. В зарубежной литературе его нет. Строфы европейской лирики имеют четное число строк,а адекватной формой для перевода восточной литературы как правило становится нечетное число строк.
жанровое содержание повторяющиеся в ряде произведений, не зависящие от творческой индивидуальности писателя особенности содержания (проблематика, принципы изображения героев, тип конфликта, характер авторского осмысления действительности). В отличие от термина содержание, характеризующего одну из сторон литературного произведения, эти общие для произведений одного жанра стороны содержания принято обозначать термином жанровое содержание;
Общая родовая форма произведения эпоса называется повествование.
Жанровая разница(форма)определяется объемом ,большим( крупным),средним ,малым.
Эпос как наиболее полное повествование о жизни человека и общества, как эстетически завершенное многообразие видения действительности
В отличие от драмы, отражающей жизнь в действии, в показе на сцене жизненных картин, поведения, поступков и переживаний человека в определённых жизненных обстоятельствах, в отличие отлирики, отражающей жизнь в отдельном человеческом переживании — мыслях и чувствах человека, — в эпосе жизнь отражается в повествовании о человеке и событиях, в которых он участвовал, о его поведении и переживаниях в различных обстоятельствах, его отношении к разнообразным явлениям жизни, к другим людям и т. д.
Жанры.
Эпопея
древнейший из жанров отличающийся тем,что это явление еще не полном смысле литературное(нет автора) никто сейчас не докажет авторство Гомера.
Поэтика эпопеи
-анонимность-вследствие осознанного стремления автора раствориться в своем произведении редуцировать явную оценочность
- эпопея отражала синкретизм(неразделенность) народного сознания. Общество еще не делилось на классы,даже в понятии будущего феодализма
-классическая эпопея оптимистична. Даже если погибал герой это не было трагедий.
-классическая эпопея включает легендарный материал мифы.
В дальнейшем в истории культуры были литературные эпопеи(Вольтер Камоэнс)
В данное время не возможна классическая эпопея.
2.Роман
Это эпическое произведение крупной формы повествование, в котором сосредоточено на изображении личности ее характера и самосознании, на изображении сюжета масштабного характера( с национальной проблематикой, ставятса кардинальные вопросы бытия) на создании как минимум трехчастного хронотопа.
3.Повесть
Это эпическое произведение ,средняя форма повествовательной литературы: произведение, в котором жизнь героя в основном освещена в каком-либо одном её периоде; отражается менее широкий, чем в романе, круг жизненных явлений; картина человеческой жизни представлена с меньшей её сложностью; жизненный путь человека освещается в столкновениях и взаимоотношениях с другими людьми
4.Рассказ
Это эпическое произведение малой формы повествование в котором сосредоточено на изображении простого человека, на изображении сюжета отдельных эпизодов не случайного характера,поднимаютсянравственно этического характера,хронотоп 1 или несколько поиций.
Новелла –тот же рассказ отличающийся от жанра рассказа усилением авантюрно-приключенческого начала в сюжете.