- •Экзамен по литературоведению
- •Вопрос 1. Состав литературоведения. Вспомогательные литературоведческие дисциплины. Теоретическая, функциональная, историческая поэтика. Нормативная поэтика.
- •Вопрос 2. Наука и искусства в познании человека (цели, специфика). Функции искусства. Виды искусства и их специфика.
- •Вопрос 3 . Художественный образ. Типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Проблема прототипов.
- •Вопрос 4. Единство художественного целого. Структура художественного произведения.
- •Вопрос 5. Художественное содержание. Элементы содержательного ядра.
- •Вопрос 6 . Сюжет. Фабула. Композиция сюжета и этапы его развития. Расстановка персонажей.
- •Вопрос 7. Композиция. Единицы и формы композиции. Закон «золотого сечения.
- •Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.
- •Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.
- •Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •23. Лироэпические жанры. Лирико-вокальные и литературно-публицистические жанры.
- •25. Большие стили. Понятие великого классического национального стиля. Понятие индивидуального стиля. Понятие «автор».
- •26. Эпитет, метафора, метонимия, синекдоха.
- •27. Сравнение. Гипербола. Литота.
- •28. Аллегория. Символ. Ирония.
- •29. Синтаксические приемы в художественной речи. Поэтическая фонетика.
- •30. Понятие «стихотворная строка». Строфика. Твердые формы строфики. Рифма.
- •31. Системы стихосложения. История русского стиха.
- •32. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа и ее осн.Виды. Размер.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34 классицизм как метод и направление. Буало «поэтическое искусство»
- •Вопрос 35. Романтизм как тип художественного мышления, творческий метод, направление.
- •Вопрос 36 реализм как творческий метод и как тип мышления в литературе нового времени. Реализм как направление в словесном искусстве 19-20вв.
- •Вопрос 37. Антропоцентризм в искусстве. Народность. Художественный психологизм.
- •Вопрос 38. Периодизация литературы
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40. Эстетика просвящения. Лессинг.
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.
Пейзаж – это один из компонентов мира литературного произведения, изображение незамкнутого пространства. При литературоведческом анализе все элементы описания рассматриваются в совокупности, иначе будет нарушена целостность предмета, его эстетическое восприятие. Пейзаж не является обязательным слагаемым художественного мира, что подчеркивает условия последнего.
Традиционно под пейзажем понимается изображение природы, но это не совсем точно, что подчеркивает сама этимология( фр. «страна местность») и что редко учитывается в определении понятия. Пейзаж –это описание любого незамкнутого пространства внешнего мира. За исключением так называемого дикого пейзажа, описание природы обычно вбирает в себя образы вещей, созданных человеком. В большинстве произведений пейзаж есть, обычно он полифункционален. Рассмотрим основные функции:
Обозначение места и времени. Пейзаж это не сухое указание на время и место, а худ. описание, т.е. использование образного поэтического языка.
Сюжетная мотивировка. Природные метеорологические процессы могут направить течение событий в ту или иную сторону. Динамика пейзажная очень важна в хронических сюжетах. Пейзаж - постоянный атрибут жанра «путешествие», а так же где основу сюжета составляет борьба с препятствиями, которые ставит ему природа.
Форма психологизма. Именно пейзаж передает чувственный настрой восприятия текста. Описание пейзажа составляет психологический фон развития сюжета. Пейзаж, данный через восприятие героя, может говорить о его характере. Пейзажный образ , как знак определенного чувства может варьироваться в рамках одного произведения. Пейзажные образы в контексте рассказа приобретают богатую символику.
Пейзаж как форма присутствия автора. Точка зрения героя и автора сливаются, пейзаж, данный глазами автора и одновременно психологически близких ему героев. Писатель, когда он не стремится навязать свою точку зрения читателю, часто именно пейзажу доверяет стать выразителем своих взглядов. Пейзаж в литературных произведениях редко бывает пейзажем вообще: обычно он имеет национально своеобразие. Национальное своеобразие проявляется в патриотизме чувств, портрете. В философских произведениях образы природы выражают основные идеи. У пейзажа есть свои особенности бытования: в драме он скуден, в лирике пейзаж экспрессивен, часто символичен. Литературный пейзаж: деревенский, городской, урбанистический. Рассматривая описание природы в литературе в аспекте исторической поэтики следует различать присутствие пейзажа в фольклоре, лит. архаике. Утвержденный в эллинистическую эпоху сформировался жанр идиллии. В таких жанрах природа не угрожает человеку. Тема покорения природы, использование богатств особенно актуальна в эпоху просвещения.
Различные виды пейзажа в литературном процессе семиотизируется. Происходит накопление пейзажных кодов, создаются целые знаковые «фонды» описания природы – предмет изучения исторической поэтики.