Вопросы для обсуждения

Занятие 1

1. Современные направления экономической мысли.

2. Предмет, структура и функции экономической науки.

3. Методологические основы экономической науки.

4. Процесс производства: сущность и факторы. Производственная функция.

5. Проблема выбора в экономике.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Вопросы к «мозговому штурму» на семинаре

1.Роль экономики как науки в современном мире.

Аналитический обзор/эссе

1.Российская экономическая мысль в 20-21 веке.

2.Экономическая эффективность в инновационной экономике

Рефераты/доклады

1.Изменение роли факторов производства в современных условиях.

2.Современные направления экономической мысли.

3.Экономико-математическое моделирование и экономические эксперименты.

Структурно-логическая схема занятия

1. Основные экономические школы.

Задачи

1.Ниже представлены пять альтернативных вариантов производства продукта x

и y.

Варианты 1 2 3 4 5

x 0 1 2 3 4

y 20 19 16 10 0

1) Постройте кривую производственных возможностей.

2) Определите вмененные издержки третьей единицы продукции х.

3) Чему равны совокупные вмененные издержки трех единиц продукции х?

2. Служащий, имеющий зарплату 15 долл. в час, решает сделать косметический ремонт в квартире. Он может пригласить бригаду рабочих или взять неоплачиваемый отгул и поработать сам. Бригада решает справиться за 30 часов (оплата – 450 долл.). Сам служащий надеется все закончить за 40 часов. Стоит ли нанимать бригаду?

3. Производственная функция фирмы имеет вид: Q=5 XY. Цена единицы ресурса X = 10 руб., единицы ресурса Y = 20 руб. Фирма располагает денежными средствами в размере 40 тыс. руб. Определите максимально возможный объем производства.

Лекция 2. Экономическая система

1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

СИСТЕМ

Экономическая система – это особым образом упорядоченная система связи между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг.

Экономическая система всегда складывается таким образом, чтобы отвечать на три вопроса: что производить; как производить; для кого производить. Конечно, эти вопросы выступают в неявном виде, но все, кто создает мысленный набросок некоторой экономической системы (например, революционеры и реформаторы), должны найти на них ответы. Вопрос «что производить?» требует определения номенклатуры и объема выпускаемой продукции (сколько производить хлеба, мяса, автомобилей, компьютеров и т. д.); «как производить?» – требует определения способа организации производства и выбора технологии; «для кого производить?» – требует определения потенциального потребителя выпускаемой продукции. Механизмы экономической координации в любой системе должны решать эти вопросы иначе система окажется внутренне противоречивой и неустойчивой.

На практике указанные вопросы сводятся к проблеме аллокации (размещения) ресурсов, то есть нахождения оптимального способа распределения ограниченных благ. Экономическая система как совокупность механизмов координации должна обеспечить экономически эффективную аллокацию ресурсов и тем самым дать правильный ответ на вопросы: что, как и для кого производить.

Идея о том, что рыночная система, функционирующая без помех, обеспечивает Парето-эффективное распределение ресурсов, нашла отражение в знаменитой теореме Коуза.

Текст теоремы Коуза гласит, что «…если права собственности четко определены и трансакционные издержки равны нулю, то размещение ресурсов (структура производства) будет оставаться неизменным и эффективным независимо от изменений в распределении прав собственности»¹.

Теорема Коуза фактически утверждает, что в рамках рыночной экономики возможно такое идеальное состояние, когда достигнута максимально возможная отдача полезности от каждого экономического блага. Например, добытая нефть перерабатывается полностью и строго в соответствии с платежеспособным спросом покупателей на бензин, мазут, нефтехимические продукты и т. д. Ни одна капля нефти, таким образом, не пропадает даром, причем ни по одному виду нефтепродуктов нет ни избытка, ни дефицита.

Как следует из текста теоремы, это четкая определенность прав собственности и нулевые трансакционные издержки. Ниже мы подробно остановимся на этих важнейших понятиях современной экономической теории, здесь же ограничимся упрощенной интерпретацией: оптимальное размещение ресурсов достигается тогда, когда:

– права собственности каждого субъекта установлены ясно и однозначно («это – мое, а это – твое») и надежно защищены;

– взаимодействие субъектов (получение экономической информации, ведение переговоров и «торг» по поводу переуступки прав собственности) происходит абсолютно без затрат времени, сил и денег.

Неоклассическая теория, которая сложилась примерно за полстолетия до появления теоремы Коуза, молчаливо исходила именно из таких посылок и не задавалась вопросом о том, как же влияют на экономическую жизнь затраты на определение и защиту прав собственности, добывание информации и ведение переговоров с контрагентами. Поэтому неоклассика фактически описывает идеальную экономическую модель, существенно отличающуюся от реальной действительности, за что и подвергается критике со стороны многих ученых.

Одним из первых шагов по расширению исходного набора принципов неоклассики послужила концепция американского экономиста Фрэнка Найта (1885–1974). Он показал, что риск и неопределенность выступают неотъемлемыми условиями любой предпринимательской деятельности. При этом риск можно с той или иной степенью точности просчитать заранее, исходя из опыта и статистической вероятности наступления того или иного события. Поэтому от риска можно застраховаться, включив страховые взносы в свои издержки и переложив их на покупателя. Но неопределенность, или незнание вероятности и полного набора возможных событий в будущем, – это такая характеристика экономической среды, от которой субъект принципиально не способен избавиться. Неопределенность – это незнание того, как поступят другие. Для экономики как социального феномена это имеет принципиальное значение.

Что же требуется для того, чтобы снизить неопределенность? Ответ достаточно очевиден: для этого нужна информация. Чем сложнее экономическая система, тем, при прочих равных условиях, больше информации требуется для принятия решений. «Платность» информации – это конечная причина того, что экономическое поведение человека характеризуется «ограниченной рациональностью».

Отметим также, что любой экономической системе присуще неравномерное распределение информации («асимметричность информации»). «Платность» информации и ее влияние на экономическую деятельность – это одно из самых главных теоретических открытий последних десятилетий, которое привело к возникновению новых научных направлений.