- •2..Методика преподавания информатики в системе педагогических знаний. Цели преподавания информатики.
- •4.Реализация методов обучения информатике. Словесно-фронтальные методы.
- •5.Конкретные организационные формы обучения информатике.
- •6.Урок – основная форма организации учебной деятельности по информатике.
- •8.Кабинет информатики. Оборудование. Назначение. Санитарно-гигиенические нормы.
- •12.Десятибалльная система оценки учебных достижений учащихся по информатике.
- •13.Тесты: общая характеристика и дидактический аспект. Виды тестовых заданий. Примеры тестовых заданий по информатике.
- •23.Методика изучения содержательной линии "Информация. Информационные процессы".
- •16.Методика введения понятия «алгоритм». Свойства алгоритмов. Формы записи алгоритмов.
- •17.Методика изучения понятия "величина" в базовом курсе информатики. Величины, изучаемые в школьном курсе информатики, их основные характеристики.
- •20.Запись алгоритмической конструкции повторение на языке программирования. Методика изучения оператора while. Примеры задач.
- •19.Запись алгоритмической конструкции повторение на языке программирования. Методика изучения оператора for. Примеры задач.
- •21.Запись алгоритмической конструкции ветвление на языке программирования. Методика изучения оператора if. Примеры задач.
- •22.Изучение структур данных. Методика изучения массивов и сопутствующие данной теме задачи.
- •32..Методика изучения электронных таблиц Excel. Окно Excel. Структура таблицы. Ввод и редактирование чисел, текстов. Формат представления данных. Относительная и абсолютная адресация.
- •39..Формирование представлений школьников о локальных и глобальных компьютерных сетях в школьном курсе информатики 11-ти летней школы.
- •40..Формирование представлений школьников о компьютерной сети Internet и ее основных службах. Служба www. Электронная почта.
- •1.. История введения курса оивт в среднюю школу
- •7..Электронные средства обучения. Их классификация.
- •14.. Информационная культура школьника. Формирование информационной культуры школьников на современном этапе развития общества.
- •10.. Образовательный стандарт.
- •13..Технологии контроля знаний, умений, навыков учащихся по информатике. Тесты: общая характеристика и дидактический аспект. Виды тестовых заданий
- •33..Методика изучения электронных таблиц Excel. Функции в Excel. Ввод и редактирование формул.
- •36..Методика изучения субд Access. Основные элементы интерфейса. Создание таблиц, ввод и редактирование данных. Связывание таблиц.
- •18..Методика изучения символьных и строковых величин и сопутствующие данной теме задачи.
- •30..Методика изучения текстового процессора Microsoft Word. Создание, редактирование, форматирование таблиц.
- •Создание таблицы
- •Автоматическое форматирование таблицы
- •31..Методика изучения электронных таблиц. Требования школьной программы. Типовые задачи обработки информации при помощи электр. Таблиц. Основные понятия. Подбор упражнений при изучении эт.
- •32.. Методика изучения электронных таблиц (эт) Excel. Окно Excel. Структура таблицы. Ввод и редактирование чисел, текстов. Формат представления данных. Относительная и абсолютная адресация.
- •24-25..Методика изучения темы «Хранение и защита информации». Формирование представлений школьников о назначении программ-архиваторов, видах вредоносных программ и способах защиты от них.
- •37..Методика изучения субд Access. Построение запросов.
- •11..Телекоммуникации
- •38..Методика изучения субд Access. Создание отчетов и форм.
- •11.. Телекоммуникации. Примеры.
- •17..Технологии контроля знаний, умений, навыков учащихся по информатике. Тесты: общая характеристика и дидактический аспект. Виды тестовых заданий
- •30.. Методика изучения текстового процессора Microsoft Word. Создание, редактирование, форматирование таблиц.
- •Создание таблицы
- •Автоматическое форматирование таблицы
- •48. Методика изучения основ анимации в базовом курсе информатики. (Macromedia flash)
- •11.. Образовательный проект в комп. Среде. Телекоммуникационные проекты
- •13.Технология контроля зун уч-ся по информатике. Тесты: общая характеристика. Виды тестовых заданий.
- •27..Методика изучения основ анимации. Основные понятия. Требования школьной программы. Подбор упражнений.
- •15. Методика изучения темы «комп. Презентации» Требования.
40..Формирование представлений школьников о компьютерной сети Internet и ее основных службах. Служба www. Электронная почта.
В Интернете есть все: разнообр. технич. Рук-ва, худ. Лит-ра, последние комп. игры, миллионы иллюстраций, сокровища крупнейших биб-к, уникальные репродукции, самые свеж.выпуски газет, науч.статьи,посвящ.новейшим разраб,распис.поездов, прейскуранты различ.магазинов, прогноз погоды, пр-мы телепередач, коллекции видео- и звукозаписей...
По И-ту прох.деловые переговоры, обмениваются письмами в кот.м.б.и картинка, и звук, и видеофрагмент. И. позвол. проводить конференции самых разнообр.спец-ов. С его пом, напр, медиками была спасена не одна человеческая жизнь.
С т.зр. польз-ля, совр. сеть предст. собой совок-ть крупных узлов, объед-х м/у собой каналами связи. Каждый узел – это один или неск. мощных компов-серверов (иногда их наз. хост-компами). Управляет узлом его собственник – провайдер.
В завис.от желания и возм-ей польз-ль выбир.один из 2х спос. доступа в Интернет:
удалённый доступ по коммутируемой телефонной линии
прямой доступ по выделенному каналу связи (эффективнее, но дороже).
Каждый комп, подкл. к Интернет имеет уникальный физич.адрес (состоящий из чисел). Для удобства ему в соотв-е ставят доменный адрес, кот.сост. из двух частей: <имя_машины(сервера)><доменное_имя>. Доменное имя состоит из 2-х – 4-х слов, наз-х доменами. (Домен – это символьное имя, кот.однозначно идентифицирует некот. регион, организацию и т.д.) Старший домен (самый правый) указ. на страну или тип организации, след-й домен обознач.узел провайдера, иногда появляются младшие домены, кот. указ. на подсети данного узла.Службы Интернета: Разные службы имеют разные протоколы. Они наз.прикладными протоколами. Их соблюдение обеспеч. и поддерж. работой спец. пр-м. Т.о, чтобы восп-ся какой-то из служб Инета, необх.установить на компе пр-му, способную раб. по протоколу данной службы.Такие пр-мы наз. клиентскими или просто клиентами.
Так, напр, для передачи файлов в Интернете исп-ся спец.прикладной протокол FTP (FileTransferProtocol). Соответственно, чтобы получ.из Интернета файл, необх: • иметь на компе пр-му, явл-ся клиентом FTP (FTP-клиент); • установить связь с сервером, предост-м услуга FTP (FTP-сервером).
Терминальный режим. Исторически 1ой из ранних явл. служба удаленного управления компом Telnet. Подключившись к удал.компу по протоколу этой службы, м. упр-ть его раб. Такое упр-е еще наз. консольным или терминальным. В прошлом эту службу широко исп. для провед. сложных матем. расчетов на удаленных выч. центрах. В наши дни в связи с быстрым увелич. мощности персональных компов необх-ть в подобной услуге сократилась, но, тем не менее, службы Telnet в Инете продолж.сущ-ть. Часто протоколы Telnet применяют для дистанц.упр. технич.объектами, напр. телескопами, видеокамерами, промышл. роботами.
Эл. почта (E-Mail). Эта служба также явл. одной из наиболее ранних. Ее обеспеч-м в Инете занимаются спец.почтовые серверы. Обратите внимание на то, что когда мы говорим о каком-либо сервере, не имеется в виду, что это спец.выделенный комп. Здесь и далее под сервером может пониматься программное обеспечение. Таким образом, один узловой комп Интернета м.вып-ть функции неск.серверов и обеспеч. раб. различ. служб, оставаясь при этом универсальным компом, на кот. м. вып-ть и др. задачи, характерные для ср-в выч.техники. Почтовые серверы получ.сообщ.от клиентов и пересыл.их по цепочке к почт. серверам адресатов, где эти сообщ. накапливаются. При установлении соед-я м/у адресатом и его почт. сервером происх. автоматич. передача поступивших сообщ-й на комп. адресата. Почт.служба основана на двух прикладных протоколах: SMTP и РОРЗ. По 1му происх.отправка корреспонденции с компа на сервер, а по 2му – прием поступивших сообщ-й. Сущ-т большое разнообр.клиентских почтовых пр-м. К ним относится, напр, пр-ма MicrosoftOutlookExpress, входящая в сост.ОС Windows98 как стандартная. • Более мощная пр-ма, интегр-я в себе кроме поддержки эл.почты и др. ср-ва делопроизводства, MicrosoftOutlook 2000, вх.в сост. пакета MicrosoftOffice 2000. Из специализир. почт.пр-м хорошую популярность имеют пр-мы TheBat! и EudoraPro.
Служба www: Наиболее известная служба Интернета - это Веб (WorldWideWeb) – гипертекст. инфо-поисковая сис-ма. Блоки данных www веб-стр. размещ. на web-серверах. Для просм.содерж.веб-стр.исп-ся браузеры-обозреватели веб-стр,напр, MSInternetExplorer. Обычно верхняя стр. веб-узла наз.домашней стр.этого узла, и на ней имеются ссылки на др.стр. Стр, кот. выв-ся на экран при запуске InternetExplorer, наз.я вашей дом. стр. Каждая веб-стр. имеет уникальный адрес, иногда наз-й URL (универс. ук-ль ресурсов). М.ввести адрес вручную и сразу же перейти к нужной стр. Сам по себе адрес содерж. много инфы: напр, в адресе http://www.microsoft.com, HTTP (HypertextTransferProtocol- протокол передачи гипертекста), содерж. данные о способе связывания вашего компа с компом Интернета. (Гипертекст - это способ передачи текста через Интернет). WWW указ, что узел нах. в Вебе. Суффикс .com указ, что узел явл. коммерческим (для образоват-х учреждений исп-ся суффикс .edu, а для других организ. - суффикс .org). Простейшим спос. перехода с одной веб-стр. на др. явл. щелчок текста или картинок, наз-х ссылками или гиперссылками, в кот. содерж. Закодир.адрес. При помещении ук-ля мыши на ссылку он принимает форму руки. М. просматр. (обозревать) веб-стр. в случ. послед-ти или искать интересующую стр. с исп-м службы поиска, осущ-ей поиск в Инете по указанным словам. Кроме того, портальные узлы (например, msn.com) содерж. ранее созд-е ссылки на интересные страницы.WWW и её ПО – наиб. мощные и перспективные инструменты сети, кот. обесп. доступ практич. ко всем ресурсам, таким как FTP (протокол и пр-ма передачи файлов) – позвол.просматр. каталоги и файлы сервера, копир, обновлять файлы, Gopher – протокол и пр-ма, кот. обеспеч.более развитые чем FTP ср-ва поиска и извлеч. инфы, WAIS – распределённая инфосис-ма (БД и ПО), кот. обслуж. поиск инфы в сетевых БД и биб-ках.IRC. Служба IRC (InternetRelayChat) предназн. для прямого общения неск.чел. в режиме реального вр. Иногда службу IRC наз. чат-конференциями или просто чатом. В отлич.от сис-мы телеконференций, в кот.общение м/у участниками обсуждения темы открыто всему миру, в системе IRC общение происх. только в пределах одного канала, в раб. кот. приним.участие обычно лишь неск.чел. Кажд. польз-ль м. созд. собств. канал и пригласить в него участников «беседы» или присоед.к одному из откр. в данный мом.каналов.