Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gayd гайдский2.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
4.7 Mб
Скачать

«Меня зовут...Я люблю себя за то, что...»

Продолжительность: 15 минут. Необходимые материалы: мяч. Ход работы.

Упражнение проводится в кругу. Каждый поочередно говорит две фразы: «Меня зовут...» и «Я люблю себя за то, что...». Главное, чтобы участники не отвлекались на споры и обсуждения по поводу своих высказываний. Каждый произносит их поочередно, беспристрастно и быстро.

«Четыре угла»

Продолжительность: 30 минут.

Необходимые материалы: необходимо, чтобы в рабочей комнате был доступ ко псом четырем углам. В трех углах на стенах должна быть закреплена бумага формата Л1 и положены маркеры, в четвертом углу - цветная бумага по количеству участников и группе, ножницы и нитки, бэйджи, маленькие клеящиеся листочки бумаги, коробка пли банка. Ход работы.

Объедините участников в четыре приблизительно равные по количеству группы н разведите группы по разным углам.

В каждом углу дается специальное задание, которое группа должна выполнить в течение определенного времени, например, за 8 минут. По истечении времени группы переходят в другие углы по часовой стрелке. Каждая группа должна побывать во всех углах. Задания:

Угол 1

Предложите участникам написать свое имя на бэйдже маркером. Если останется время, то предложите каждом) участнику по очереди рассказать о себе: откуда приехал. где работает/ учится.

Угол 2.

Предложите каждому участнику на маленьких листочках написать свои ожидания от мероприятия, на которое он приехал, и положить написанные ожидания в коробку или банку. Когда банка заполнится ожиданиями всех участников, их обработают ведущие, чтобы встреча прошла максимально эффективно.

Угол 3.

На большом листе бумаги, закрепленном на стене, напишите вопрос, связанный с темой семинара/тренинга, и предложите каждому участнику записать свой ответ ниже на этом листе.

Угол 4.

Предложите участникам сделать оригами - фигурку из цветной бумаги и закрепить ее на натянутой нитке. Ведущий должен быть готов к тому, что участники не знают, что такое оригами, и не умеют делать фигурки из бумаги. Ведущий должен научить этому участников. Работа по созданию оригами объединит участников и создаст в группе благоприятную атмосферу.

Комментарий: важно, чтобы в каждом углу с группой работал ведущий, таким образом, должно быть минимум 4 ведущих.

«Найди того, кто...»

Продолжительность: 15 минут.

Необходимые материалы: таблица «Найди того, кто...» на каждого участника.

Ход работы.

Раздайте каждому участнику таблицу «Найди тот, кто...». Предложите всем участникам заполнить таблицу, записав в клеточку того, кто обладает признаком, записанным в клеточке. Найти этих людей можно, передвигаясь по аудитории и задавая леем вопросы. Игра заканчивается, как только кто-либо заполнит все клеточки в таблице.

Озвучивайте по очереди признаки и просите называть имена тех, кто относится к каждому признаку. Пример таблицы:

Найди того, кто...

Родился и январе

Имеет домашних животных

Свободно говори! на иностранном языке

Летом отдыхал на море

И т.д. (ведущий может сам придумать и вписать сюда какой-либо признaк)

И т.д. (ведущий может сам придумать и вписать сюда какой-либо признак)

Комментарий: ведущий должен быть готов к тому, что это очень шумная игра, f 1адо иметь в виду, что в одну клеточку можно вписывать несколько имен.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]