3145

Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию

7

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Алешина Е.Ю. Типология конфликтного публичного политического дискурса в контексте политического общения………………………………………………………. 118

Коготкова С.С. Гендерные аспекты коммуникативных стратегий интервью в кон-

тексте делового общения…………………………………………………………………. 127

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА Кострцева Франк. Особенности китайского языка …………………………………... 137

Гайдук И.В. Особенности функционирования словосочетаний с антропонимическим компонентом в медиадискурсе…………………………………………………….. 144

Малахова В.Л. Системная организация категории притяжательности в английском дискурсе …………………………………………………………………………………… 160

НАУЧНЫЙ ОБЗОР

Фомина З.Е. Об итогах международной научной конференции: «Понятие ВЕРЫ в разных языках и культурах». Институт языкознания Российской академии наук. Проблемная группа «Лингвокультурологические исследования», г. Москва, 28–30

сентября 2017 года………………………………………………………………………… 174

ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ…………………………………. 197

8

Ministry of Education and Science of the Russian Federation

Federal Education Agency

SCIENTIFIC JOURNAL

“Modern Linguistic and

Methodical-and-Didactic Researches”

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Kogotkova S.S. Gender Aspects Of Communication Strategies In Business Interview…... 127

THEORY AND PRACTICE OF TRANSLATION

Frank Kostzewa. The Features of the Chineese Language ……………………………….. 137

Guyduk I.V. Peculiarities of Functioning of Collocations with an Anthroponymic Component in Mediadiscourse………………………………………………………................... 144

Malakhova V.L. Category of Possession and its System Organization in the English Discourse………………………………………………………………………………………. 160

SCIENTIFIC OVERVIEW

Fomina Z.Ye. SCIENTIFIC REVIEW "The Concept FAITH in Different Languages and Cultures" (based on the material of the International Scientific Conference: Institute of Linguistics of the RAS (Moscow), September 28-30, 2017……………………………….. 174

Merkulova N.V. Information on XVI International Scientific Conference «Onomastics of the Volga Region», dedicated to the 50-th Anniversary of the first Volga Region onomastic conference and the memory of its organizer V.A. Nikonov (Ulyanovsk, September 20-

23, 2017) ………………………………………………………………………………….... 180

Lavrinenko I.Yu., Kozlova V.V. Scientific Overview on Annual Inter-regional English Language Teaching Conference, Held on 15-th June 2017 at Voronezh State University

………………………………………………………………………………………………. 186

INFORMATION ABOUT AUTHORS………………………………………………….. 191

REQUIREMENTS TO THE PAPERS………………………………………………….. 193

THE INFORMATION ON SCIENTIFIC PUBLICATIONS………………………….. 197

10

Фомина З.Е.: Вступительное слово главного редактора НАУЧНОГО ЖУРНАЛА «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Настоящий выпуск 4 (36) Научного журнала содержит следую-

щие разделы: "Лингвистика", "Методика и дидактика преподавания иностранных языков", "Межкультурная коммуникация", "Теория и практика перевода". Тридцать шестая Серия представляет 12 статей.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ отражает теоретически и практически значимые результаты исследований ученых в сфере социолингвистических исследований, в частности, проблем многоязычия, лингвокультурологических исследований с опорой на фразеологию, теолингвистики или теоконцептологии, герменевтики и дискурса, когнитивной лингвистики, художественного дискурса и др. В этом разде-

ле представлено 5 статей по научным направлениям, обозначенным выше. Большей инте-

рес представляет статья датского профессора Элины Фредстед (Германия, Европейский ун-т, г. Фленсбург), которая анализирует вопросы многоязычия в современном мире, в частности, вопросы сверхмногообразия и транслингвальности, вызвавшие интенсивное обсуждение на многочисленных мировых конференциях последних двух лет. По мнению проф. Э. Фредстед, произошла так называемая транслокация. Говорящие на вернакулярных языках в большинстве случаев общаются на родном языке в виртуальном мире. Взаимооднозначность между местом и языком перестала существовать по причине многообразия форм мобильности людей. Устойчивая, вездесущая электронная форма передачи информации размывает границы между пространственным и виртуальным соседством, как это было установлено ещё А. Аппадураи (1990).

Проф. В.А. Степаненко и асп. Д.А. Хабаров (Иркутский университет, г. Иркутск)

обращаются в своей работе к проблеме воссоздания первоначального обобщающего образа концепта «ГРЕХ. SÜNDE. » на материале русского, немецкого и китайского языков из различных областей гуманитарного знания. Авторам удалось проанализировать и описать содержание и объём понятия «грех» в первобытной культуре, истории философии, Библии, учении церкви, психологии и лексикографии. На основе анализа дефиниций воссоздан первоначальный обобщающий образ концепта «ГРЕХ.SÜNDE. », который представлен в виде модели.

Во главу угла работы Елены Синглетерри (США, Нью-йорк, лингвист-переводчик)

ставится задача изучения современных американских фразеологизмов с ключевыми составляющими «город» и «пригород» как вербальных экспликаторов американского менталитета, американской культуры и разных типов американского образа жизни. Автор приходит к выводу о том, что, согласно проанализированным ФЕ, для большинства американцев городской образ жизни не ассоциируется с устойчивой формулой американского счастья («собственный дом, зелёный газон, белый штакетник, лужайка и собачка»). Такое представление характерно, главным образом, для населения пригородов.

Многие жители мегаполисов воспринимают, по результатам исследования автора, пригородный образ жизни как ограничивающий возможности современного человека и, прежде всего, рамки его культурно-духовного пространства. В свою очередь, американцы, предпочитающие жить в пригородах, рассматривают города как некие «отчужденные, безличностные, большие пространства с безудержным ритмом жизни».

В статье проф. З.Е. Фоминой (ВГТУ, г. Воронеж) находит освещение вопрос о базовых детерминантах веры в религиозно-философских текстах Мартина Лютера, в качестве которых автором рассматриваются выделенные и проанализированные им типы герменевтических моделей «веры», эксплицированных метафорическими, компаративными и эмоциональными ресурсами немецкого языка, позволяющие визуализировать описываемые Мартином Лютером сложные абстрактные понятия, связанные с верой и не поддающиеся однозначному тол-

11

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

кованию. Проф. З.Е. Фомина выделяет, в частности, определительно-категорические и опре- делительно-аналитические модели веры, а также фидемические метафоры (метафоры веры); анализирует качества веры, корреляции веры в их понимании М. Лютером.

Фокус исследовательского поля асп. Л.В. Коробко (ВГТУ, г. Воронеж) составляет концепт «Музыка», рассматриваемый с позиции определения общего и различного в его вербальной экспликации в пространстве русской художественной картины мира 19-го и 20-го веков (на материале художественных произведений Л.Н. Толстого и В.В. Орлова). Наряду с целым рядом значимых выводов, Коробко Л.В. делает заключение о том, что в русской языковой картине мира 19 века искомый феномен представлен как моральнонравственная категория, тогда как в 20-ом веке акцент делается на интеллектуальном и духовном аспектах.

Результаты актуальных методико-дидактических исследований представлены в одноименном разделе «МЕТОДИКА И ДИДАКТИКА» (2 статьи). Статья доц. А.Г. Ковале-

вой в соавторстве со ст. преподавателями Т.А. Переваловой, Д.П. Зарифуллиной (Уральский федеральный университет, г. Екатеринбург) посвящена анализу проблемного обу-

чения и информационно-коммуникационных технологий в развитии познавательной активности студентов. Результаты опросов студентов и преподавателей доказывают, по мнению авторов, что проблемное обучение с использованием информационнокоммуникационных технологий в значительной степени повышает мотивацию студентов и, соответственно, эффективность обучения.

Доц. Л.П. Даниленко (Томский государственный архитектурно-строительный уни-

верситет) анализирует нетрадиционные методы обучения иностранному языку на примере коммуникативной игры. Основное внимание в работе автор уделяет обоснованию значимости и многофункциональности коммуникативной игры, в том числе, ролевой игры. Подчеркивается, что ролевая игра представляет собой инновационную технологию, являющуюся средством обучения иностранному языку, отмечаются её достоинства, приводятся примеры игр, разработанные автором статьи.

Раздел «МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ» представляют 2 статьи: доц.

Е.Ю.Алешиной и ст. преп. С.С. Коготковой. Проблематику статьи доц. Е.Ю. Алешиной

(Пензенский госуниверситет, г. Пенза) составляет разработка типологии конфликтного публичного политического дискурса в контексте политического общения. Автор определяет доминантные типы публичного политического дискурса конфликтной ситуации – декларация, прокламация и ультиматум. В процессе определения жанровотипологических характеристик дискурса следует учитывать также, по мнению Екатерины Юрьевны, и ситуативные характеристики дискурса, в частности, политического дискурса конфликтной ситуации. Особенности каждого типа и жанра могут быть раскрыты в контексте описания информационной структуры дискурса, выявляемой посредством диктемного анализа.

Предметом рассмотрения ст. преп. С.С. Коготковой (РУДН, г. Москва) являются гендерные аспекты коммуникативных стратегий интервью в контексте делового общения. Автор статьи отмечает, что для представителей обоих полов в ходе интервью характерно стремление к симметричному коммуникативному взаимодействию. Разделительный вопрос занимает, по мнению С.С. Коготковой, особое место среди основных коммуникативных типов предложений и является эффективным способом реализации коммуникативных стратегий собеседников. Разделительные вопросы играют роль организаторов процесса коммуникации и, следовательно, стимуляторов общения в современном английском языке.

В разделе «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА» содержатся 3 статьи: проф. Ф. Ко-

стрцевы, доц. И.В. Гайдук, доц. В.Л. Малаховой. Проф. Франк Кострцева уделяет основ-

ное внимание специфике китайского языка, причем с учетом не только типологических описаний, но и историко-лингвистических процессов развития. При этом в фокусе исследования находится вопрос о китайских заимствованиях в японском языке. В статье приводится список переводных китайских заимствований, использующихся в современном японском языке. Проф. Кострцева установил также, что в китайском языке ядро обычно

12

не выражено в относительном придаточном предложении. Относительное предложение может образовываться также без соответствующего определяемого существительного. В целом, относительное придаточное не заключает в себе признаки подчинения.

Встатье доц. И.В. Гайдук (ВГТУ, г. Воронеж) описаны особенности функционирования словосочетаний с антропонимическим компонентом в медиадискурсе. Проанализировав модальность и прагматический потенциал словосочетаний с прецедентным именем

вкачестве антропонимического компонента, Ирина Викторовна выявляет типологию оценочности входящего в их состав антропонимического компонента и отмечает, что антропонимическому компоненту, входящему в состав словосочетания, может быть свойственна нейтральная модальность или определенные типы оценки: эксплицитная мелиоратив-

ная оценка, эксплицитная дерогативная оценка, имплицитная мелиоративная оценка или имплицитная дерогативная оценка.

Проблеме системной организации категории притяжательности в английском дискурсе посвящена статья доц. В.Л. Малаховой (МГИМО (У) МИД РФ, г. Москва). Репрезентация категории притяжательности в языке осуществляется, как отмечает автор, на лексическом и грамматическом уровнях, каждый из которых представлен определенным набором языковых средств: глаголами притяжательной семантики, притяжательными место-

имениями, конструкциями N’s+N, N1 of N2, N1 with N2, N1+N2. Языковые формы, характерные для того или иного уровня, по-разному отражают всевозможные аспекты притяжательности. Уточнение и конкретизация прагма-семантического притяжательного смысла реализуется, по мнению Малаховой В.Л., за счет дополнительных дискурсивных факторов

врамках конкретного высказывания.

Вразделе «НАУЧНЫЙ ОБЗОР» представлена информация проф. З.Е. Фоминой о Международной научной конференции по теме «Понятие веры в разных языках и культурах» (Институт языкознания РАН (г. Москва), 28–30 сентября 2017 года), информация доц. Н.В. Меркуловой о XVI международной научной конференции «Ономастика Поволжья», посвященной 50-летнему юбилею первой Поволжской ономастической конференции и памяти ее организатора В.А. Никонова. Ульяновск, 20-23 сентября 2017 года и информация доц. И.Ю. Лавриненко в соавторстве с доц. В.В. Козловой о ежегодной межрегиональной конференции «Обучение английскому языку» (English Language Teaching) (ELT), состоявшейся 15 июня, 2017 г. в Воронежском государственном университете.

Журнал включает работы как отечественных ученых, работающих в разных вузах нашей страны, в частности, в Москве (РУДН (Российский университет Дружбы народов, МГИМО(У) МИД РФ), Екатеринбурге (Уральский Федеральный университет), Пензе (Пензенский госуниверситет), Иркутске (Иркутский госуниверситет), Томске (Томский государственный архитектурно-строительный университет), так и зарубежных вузах (США, г. Нью-Йорк), Германия (Карлсруйский университет, г. Карлсруе), Германия (Европейский университет, г. Фленсбург).

Настоящий выпуск журнала характеризуется широким спектром проблем и научных направлений, отраженных в публикациях наших отечественных и зарубежных коллег. Научная проблематика уважаемых авторов демонстрирует актуальные направления современной лингвистической науки, методики и дидактики преподавания иностранных языков, межкультурной коммуникации, теории и практики перевода.

Полагаем, что очередной тридцать шестой выпуск журнала будет интересным и полезным для широкого круга филологов, преподавателей иностранных языков, культурологов, литературоведов, философов, аспирантов и студентов, а также для всех наших уважаемых отечественных и зарубежных читателей.

Главный редактор Научного журнала «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования» Воронежского государственного технического университета, доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков ВГТУ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, член-корреспондент РАЕН РФ Фомина З.Е.

13

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Z.Ye. Fomina: Introductory Remarks by Editor-in-chief of the Scientific Journal

«Modern Linguistic and Methodical-and-Didactic Researches»

Issue 4 (36) of the Scientific Journal contains the following sections: "Linguistics", "Methods and Didactics of Teaching Foreign Languages", "Intercultural Communication", "Theory and Practice of Translation". The thirty-six Series presents 12 articles.

LINGUISTIC SECTION contains the articles that concern theoretically and practically important results of the analysis in the sphere of so- cial-and-linguistic researches, particularly the problems of multilinguism, linguistic-and-cultural researches based on phraseology, the issues of teolinguistics or teoconceptology, hermeneutics and discourse, cognitive linguistics, bélles-léttres discourse, etc. This section contains five articles

on above mentioned scientific areas. The article of the Dutch Professor Elin Fredsted (Germany, European University, Flensburg) is of special scientific interest. It analyses the issues of multilingualism in the modern world, in particular, the concepts super diversity and translinguistics which have aroused animated discussions on numerous conferences within the last two years. In E. Fredsted opinion, there exists so called translocation. In most cases the speakers of vernacular languages communicate in their native language in the virtual world. Mutual unambiguity between place and language disappeared in the result of variety of people`s mobility forms. Stable and ubiquitous electronic form of information transmission dilutes the borders between the spatial and virtual adjacency the way it was determined by A. Appadurai (1990).

Prof. V.A. Stepanenko and PhD student D.A. Khabarov (Irkutsk State University) in their work turn to the problem of the reconstruction of the first general image of the concept

«ГРЕХ.SÜNDE. » applying Russian, German, and Chinese language material in different areas of study. The authors managed to analyze and describe the content of the terms «грех», «Sünde» and « » in the primitive culture, the history of philosophy, the Bible, the teaching of the church, psychology, and lexicology. The first general image of the concept

«ГРЕХ.SÜNDE. » was made and presented as a model.

The subject matter of the article of E. Singlеterry (The USA, New York, Interpreterlinguist) is the research of the modern American phraseologisms containing the key lexemes city and suburb that serve as verbal explicators of the American mentality, culture, and various types of American lifestyle. The author concludes that, according to the analyzed phraselogical units most Americans view the city lifestyle as the kind that does not correlate with the dominant formula of the “residential” aspect of the American dream (a private house, a lawn, and a backyard). This concept is mainly relevant for the population of towns.

Many of the city dwellers perceive, in the author`s opinion, the suburban way of life as the kind that limits the possibilities of a modern individual, especially when it comes to his or her cultural and intellectual space. In turn, Americans, preferring to live in suburbs, regard cities as

“strange, impersonal big areas with irrepressible mode of life”.

The article of Prof. Z.Ye. Fomina (Voronezh State Technical University, Voronezh) deals with the issue of the basic determiners of faith in Martin Luther`s religious-and-philosophical texts. The author determined and analyzed special hermeneutical structures (models) of “faith”, explicated by figurative (metaphorical), comparative and emotional resources of the German language allowing him to visualize the complex abstract concepts, connected with Faith and defying mono-semantic interpretation. Prof. Z.Ye. Fomina determines in particular determinative- and-categorical and determinative-and-analytical models of Faith as well as fidemic metaphors (metaphors of Faith), analyses the features of Faith, correlation of Faith in Martin Luther`s view.

The article of post-graduate L.V. Korobko (Voronezh State Technical University, Voronezh) concerns the concept “Music” from the point of determination of the general and specific in its verbal explication in the Russian literary world-image of 19 and 20 centuries (in L.N. Tolstoy’s and V.V. Orlov’s literary discourse). Along with the range of significant scientific conclu-

14

sions L.V. Korobko finds out that in the literary discourse of the 19th century the required phenomenon is provided as the moral category whereas in the 20th century the emphasis is placed on the intellectual and spiritual aspect.

The results of the up-to-date methodical-and-didactic researches are represented in the section “METHODS-AND-DIDACTICS” (containing two articles). The article of Associate Professor A.G. Kovaleva in co-authorship with Senior Lecturers T.A. Perevalova and D.P. Zarifullina

(Ural Federal University, Yekaterinburg) deals with the analysis of problem-based learning and information-communication technologies for cognitive activity development of students. In the authors` opinion, the results of questioning of students and lecturers demonstrate that problembased learning with information-communication technologies increases motivation of student and productivity of education.

Associate Professor L.P. Danilenko (Tomsk State University of Architecture and Construction) in her article analyses non-traditional methods of teaching foreign language on the example of communication and role games. Most attention is paid to the importance and multifunctionality of communicative game, including the role game. It is underlined that role game represents the innovative technology which is a tutorial to a foreign language, its advantages are mentioned, the examples of games developed by the author of article are presented.

The section “INTERCULTURAL COMMUNICATION” contains 2 articles: by Assosiate

Professor E.Yu. Aleshina and Senior Lecturer Kogotkova S.S. The subject matter of the article of (Penza State University) is typology of public political discourse of conflict in context of political communication. The author defines the main types of public political discourse of conflict situation – declaration, proclamation and ultimatum. In E.Yu. Aleshina opinion, cultural and social conditioning of speech communication process presupposes taking into account the principle of the utterance goal-setting principle along with the principle of communication activity for specification of the public political discourse types. The features of each type and genre can be highlighted in context of describing the information structure of the text revealed by means of the dicteme analysis.

The article of Senior Lecturer S.S. Kogotkova (Peoples’ Friendship University of Russia,

Moscow) reveals gender aspects of communication strategies in business interview. The author points out that symmetrical communicative interaction in the course of interview is typical of both genders’ representatives. Tag question is a very specific communicative sentence type and a very effective means of realizing interlocutors’ communication strategies. Tag questions play the role of communication organizers and, therefore, communication stimulators in the modern English language.

The section “THEORY AND PRACTICE OF TRANSLATION” presents 3 articles: by

Professor Frank Kostrzewa, Associate Professor I.V. Guyduk and Associate Professor V.L. Malakhova. Professor Frank Kostrzewa pays special attention to the features of the Chineese language. Apart from linguistic typological descriptions, etymological developments are also taken into account. The focus is here primarily on the import of Chinese loanwords into Japanese. The article represents the list of translated Chinese loanwords, used in the modern Japanese language. Professor Kostrzewa also found out that in the Chinese language the core isn`t usually expressed by means of relative clause. Relative clause can also be formed without the defying noun. In general relative clause doesn`t contain the features of subordination.

In the article of Associate Professor I.V. Guyduk (Voronezh State Technical University, Voronezh) specificity of functioning of collocations with anthroponymic component in mediadiscourse is described. Analyzing the modality and pragmatic potential of collocations with a precedent name as an anthroponymic component, Irina Victorovna has revealed a typology of the evaluative anthroponymic component in their composition and pointed out that the anthroponymic component included in the composition of a collocation can have a neutral modality or it can have the following types of evaluation: an explicit meliorative evaluation, an explicit derogative evaluation, an implicit meliorative evaluation, or an implicit derogative evaluation.

15

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

The problem of category of possession and its system organization in the English discourse is revealed in the article of Associate Professor V.L. Malakhova (Moscow State Institute of International Relations (University) at Ministry for Foreign Affairs of the Russian Federation, Moscow). The author concludes that representation of the category of possessiveness in the language is carried out at the lexical and grammatical levels; each of them has a certain set of language means: verbs of possessive semantics and possessive pronouns), morphological (N’s+N) and syntactic (N1 of N2, N1 with N2, N1+N2). Language forms, typical for a particular level, reflect different aspects of possessiveness in different ways. In the author`s opinion, clarification and concretization of a pragmatic and semantic possessive meaning, as well as the actualization of categorical meanings, occur due to additional discursive factors within the framework of a particular utterance.

The section “SCIENTIFIC OVERVIEW” contains the scientific information of Prof. Z.Ye. Fomina on the international conference "The Concept FAITH in Different Languages and Cultures" (based on the material of the International Scientific Conference: Institute of Linguistics of the RAS (Moscow), September 28-30, 2017, the information of N.V. Merkulova on XVI International Scientific Conference «Onomastics of the Volga Region», dedicated to the 50-th Anniversary of the first Volga Region onomastic conference and the memory of its organizer V.A. Nikonov (Ulyanovsk, September 20-23, 2017) and of I.Yu. Lavrinenko and V.V. Kozlova on Annual Inter-regional English Language Teaching Conference, Held on 15th June 2017 at Voronezh State University.

The journal includes the articles of domestic scientists from different Universities of our country, in particular, in Moscow (Peoples’ Friendship University of Russia, Moscow State Institute of International Relations (University) at Ministry for Foreign Affairs of the Russian Federation), Ekaterinburg (Ural Federal University), Penza (Penza State University), Irkutsk (Irkutsk State University), Tomsk (Tomsk State University of Architecture and Construction) and foreign Universities (USA, Germany (Karlsruhe University), Germany/Denmark (European University)).

This issue of the journal is characterized by a wide range of problems and scientific issues, contained in the articles of our domestic and foreign colleagues. The scientific scope of problems of our honorable authors demonstrates the topical dentencies of the modern linguistics, methodics and didactics of foreign language teaching, intercultural communication, theory and practice of translation.

We hope that the thirty sixth issue of the journal will be interesting and useful for a wide number of linguists, foreign language teachers, culture experts, experts in literature, philosophers, post-graduates and students as well as for all our honorable domestic and foreign readers.

Editor-in-Chief of the Scientific Journal “Modern Linguistic and Methodical-and-Didactic Researches” of

Voronezh State Technical University, Doctor of Philology, Professor, Head of The Chair of Foreign Language, Honorary Person of the Professional Education, Corresponding Member of the Russian Academy of Natural Sciences Z.Ye. Fomina

16