КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
РАЗДЕЛ I
Задание 1
По материалам ресурсов Сети напишите эссе (1–2 страницы), представивсвоепониманиепринциповWeb 2.0. иWeb 3.0. Использование других источников информации будет приветствоваться.
Выполненное задание отправляется преподавателю по Сети с учебного портала.
Задание 2
Создайте группу из 3–5 человек. Это могут быть ваши сокурсники или друзья. Создайте несколько кругов, например семья, коллеги и друзья. Сделайте скриншот ваших групп и кругов, вставьте в документ Word и отправьте преподавателю.
Задание 3
Создайтеновыйкалендарь.Назовитеего«календарь-задание». Введите в календарь мероприятия, связанные с учебой (расписание занятий). Отметьте эти мероприятия зеленым цветом. До-
бавьтегостей (участниковвашейгруппы) иназначьтеим права. Введите личные мероприятия на эту же неделю, отметьте
их желтым цветом, добавьте гостей и назначьте им права. Сделайте копию фрагмента приглашенных участников из
окна настройки одного из мероприятий (PrintScrn) и копию окна расписания календаря в режиме «месяц»; сохраните эти копии в Word и отправьте для проверки преподавателю.
Задание 4
В этом задании, используя сервис документов (Диск) Google, создайте документ совместно с участниками вашей группы. Предлагаемая тема: «Где я могу использовать сервисы Google». Можете сформулировать и другую тему по согласованию с преподавателем.
174
Кто-либо из вашей группы должен взять на себя функцию владельца документа и сделать настройки совместного доступа. Выбор функции «Редактор» позволит участникам вносить правки в файл документа.
Задание:
Подготовьте документ, в котором укажите:
–тему,список участников группы и «владельца»документа;
–установите возможность отправлять комментарии. Ссылку на документ скопируйте в текстовый документ, сохра-
нитеегонасвоемкомпьютереизатемотправьтепреподавателю. Ссылка может выглядеть так: https://docs.google.com/document/d/1GsL3umMAlU1vBeYnN
n4iwR-ItCI3ZqCXeh1A4pruzho/edit.
Задание 5
Создайте небольшую презентацию (4–5 слайдов). Выберите тему, отформатируйте текст, включите рисунки и
видеоролик.
Сделайте настройки совместного доступа для участников вашей группы.
Документ со ссылкой на подготовленную презентацию отправьте преподавателю.
Задание 6
Группа студентов (4–5 человек) определяет руководителя для данного задания.
Действия руководителя.
Руководитель группы создает альбом под названием «Моя Пермь_ФИО руководителя», задает видимость альбома (только тем, у кого есть ссылка) и приглашает для совместной работы над альбомом членовсвоейгруппы, разославгрупповое приглашение.
В разделе «Совместный доступ» на панели справа руководитель нажимает на значок возле каждого участника, чтобы дать возможностьчленамрабочейгруппыдобавлятьфотографиивальбом!
175
Действия участников группы.
После получения письма с приглашением от руководителя каждый участник переходит по ссылке, содержащейся в письме, в созданный альбом и добавляет в него три фотографии.
Руководитель также добавляет несколько фотографий. К каждой своей фотографии добавляете подпись.
Вы можете добавить в альбом личные фотографии, фотографии мест, которые вам кажутся интересными, или любые картинки (если по какой-либо причине не хотите размещать свои фотографии).
Ссылку на альбом скопируйте в документ, сюда же включите список вашей группы и отправьте преподавателю.
Задание можно выполнить и индивидуально, в этом случае в текст документа включите только ссылку на альбом.
РАЗДЕЛ II
Задание 1
Подготовьте реферат. Содержание реферата должно включать результаты заданий по следующим программам:
Symbaloo
•Создайте в программе Symbaloo webmix, включающий виджеты погоды, даты, калькулятора и YouTube.
•Сделайте настройки погоды для своего региона.
•Добавьте в эту коллекцию ссылку на учебный портал.
•Выберите из галереи коллекцию и включите ее в свои закладки.
•Скриншоты двух-трех созданных webmix вставьте в ре-
ферат.
Evernote
•Создайте заметку в программе Evernote, включив туда рисунок и вложенный файл.
•Создайте новую заметку и вставьте в нее фрагмент любого сайта.
•Скриншот первой страницы Evernote вставьте в реферат.
176
Облако тегов
•Используя любой из инструментов, создайте облако тегов для любого вашего текста.
•Обменяйтесь облаком со своими коллегами.
•Скриншот облака вставьте в реферат.
Задание 2
Подготовьтереферат (2–3 страницы). Содержание реферата.
•Если у вас есть свой блог, опишите цель его создания, для кого он предназначен, какую информацию размещает и к какому типу относится.
•Скриншот первой страницы блога вставьте к данному описанию.
•Если блога нет, создайте его, используя любую платформу, и вставьте скриншот первой страницы.
•Если вы не хотите создавать блог, аргументируйте, почему считаете это нецелесообразным.
Задание 3
Подготовьте реферат (2–3 стр.). Содержание реферата.
•Если вы являетесь пользователем Твиттера, то опишите, за кем вы «следите», сколько человек «следит» за вами, какую тематику обсуждают ваши пользователи.
•Скриншот первой страницы твиттера вставьте к данному описанию.
•Если вы не используете Твиттер, зарегистрируйтесь в нем
иподпишитесь на тех пользователей, которые вам интересны. После регистрации скриншот первой страницы Твиттера вставьте к ответу на задание.
•Если вы не хотите пользоваться этим сервисом, аргументируйте, почему считаете нецелесообразным его использование.
Задание 4
Подготовьтереферат (2–3 страницы). Содержание реферата.
•Опишитеизвестные вам облачныехранилища информации.
•Дайте сравнительную характеристику этим хранилищам.
177