Учебное пособие 800464

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Министерство просвещения Российской Федерации Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Научный журнал

«СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ»

Воронежский государственный технический университет

СОДЕРЖАНИЕ

Федоров В.А. Вступительное слово главного редактора Научного журнала «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»……………………………………………………………………………… 11

МЕТОДИКА И ДИДАКТИКА

Кобенко Ю.В., Житкова Е.В., Морева А.В., Рябова Е.С. Каузативные глаголы в современном немецком языке: системно-структурная и лингводидактическая интерпретация……………………………………………………………………………... 94

7

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Артемова О.Г. Связующие маркемы в британской прозе первой половины XIX

века……...……………………………………………………………..…………………… 107

Капкова С.Ю. Использование трофонимов в творчестве Ф. Саймон (на материале цикла рассказов «Horrid Henry»)………………………………………………………… 126

Штонда Ю.А. Поэзия Дитриха Бонхёффера как отражение его философских взглядов и духовного пути……………………………………………………………….. 140

Попова А.В. Даниил Хармс как катализатор творчества немецкоязычных писателей………………………………………………………………………………….. 151

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА

Козлова В.В. Интерес к книгам русских авторов в переводе на английский язык:

вчера и сегодня …………………………………….……………………………………... 162

НАУЧНЫЙ ОБЗОР

Меркулова Н.В. Отчет о прохождении повышения квалификации по программе «Лингводидактические аспекты профессиональной подготовки переводчика» в рамках Международной научно-практической конференции «Языковая картина мира в зеркале перевода» (ВГУ-ESIT), Воронеж, 12-15 декабря 2018 года………….. 176

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ……………………………………….……………............. 181

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЕЙ В НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ «СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИКОДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ»……………………………………………. 183

ИНФОРМАЦИЯ О НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЯХ…………………………………. 187

8

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Ministry of Education of the Russian Federation

Ministry of Science and Higher Education

of the Russian Federation

Scientific journal

«Modern Linguistic and Methodical-and-Didactic Researches»…………………............... 11

THEORY AND PRACTICE OF TRANSLATION

Kozlova V.V. Interest to the Books of Russian Authors Translated into English: Yesterday

and Today….………………………………………………………………………………… 162

10

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Вступительное слово главного редактора Научного журнала «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Настоящий выпуск 1 (41) научного журнала содержит следующие разделы: "Лингвистика", "Методика и дидактика", "Межкультурная коммуникация", "Теория и практика перевода". В первом выпуске сорок первой серии представлено 12 научных статей.

Данный выпуск научного журнала (НЖ 1(41), 2019) предлагает уважаемым читателям получить представление о наиболее актуальных теоретических и практических разработках, ознакомиться с результатами и перспективными направлениями научных исследований в области лингвистической науки, методики и дидактики преподавания иностранных языков, межкультурной коммуникации, проблем теории и практики перевода, изучаемых не только как процесс, но и как результат. Приблизиться к научной истине - это важная задача для любого ученого-лингвиста, на которую и направлены представленные в

журнале работы.

Разнообразные по тематике исследования русского, английского и немецкого языков представлены в лингвистическом разделе. Раздел открывает статья об исследовании имен бизнес-объектов (Лапинская И.П., Мануковская М.А.). Следующая статья посвящена концепту-фрейму «Tränen» как индикатору эмоциональных состояний в немецкоязычном художественном дискурсе (Кузнецова О.В.). Далее следует статья о функционировании военной метафоры в обиходно-бытовом дискурсе современного русского языка (Федотова Н.В.). Статья о психосоматическом аспекте концепта «TRÄNEN», выражающем эмоциональные состояния в немецком художественном дискурсе, продолжает раздел «Лингвистика» (О.В. Кузнецова). Следующая статья рассматривает особенности функционирования прозвищных наименований в средствах массовой информации (И.В. Гайдук, Г.Ю. Соломатина). Неопределенный субъект английских модальных конструкций трактуется по-новому в статье по синтаксической семантике (В.У. Богданова). Заключает раздел «Лингвистика» публикация о критериях идентификации письма редактора в англоязычных глянцевых журналах (М.С. Смехнова).

Раздел «Методика и дидактика» представлен статьей о категории каузации, в частности, системно-структурной и лингводидактической интерпретации каузативных глаголов в современном немецком языке и методологии их преподавания (Кобенко Ю.В., Житкова Е.В., Морева А.В., Рябова Е.С.).

Раздел «Межкультурная коммуникация» открывает статья о связующих маркемах в британской прозе первой половины XIX века (О.Г. Артемова). В следующей публикации раздела представлено исследование трофонимов в творчестве Ф. Саймон (С.Ю. Капкова). Анализ философских взглядов и духовного становления Дитриха Бонхеффера содержится в следующей публикации раздела (Ю.А. Штонда). Заключает раздел «Межкультурная коммуникация» статья о творчестве Даниила Хармса (А.В. Попова).

Раздел «Теория и практика перевода» посвящен анализу книг русских авторов в их переводе на английский язык (В.В. Козлова).

Статья раздела «Лингвистика» д-ра филол. наук, проф. Ирины Петровны Лапинской и преподавателя кафедры иностранных языков и технологии перевода Марии Алексеевны Мануковской (ВГТУ, г. Воронеж) посвящена исследованию номинаций бизнес-объектов. В последние годы соотношение номинативного и коммуникативного аспектов, в частности, в текстах рекламы, привлекает все большее внимание лингвистов, начинают появляться работы по исследованию терминов номинации. Авторы статьи разработали свою методику описания материала и анализа исследуемых бизнес-объектов. Учитывая, что стиль рекламы, терминологический аппарат для бизнес-объектов находится в процессе формирования, данная статья вносит свой вклад в теорию номинации, создавая новое перспективное направление в исследовании языка. В статье канд. филол. наук, доц.

11

Ольги Валерьевны Кузнецовой (ВГПУ, г. Воронеж) оцениваются эмоциональные состояния персонажей в контекстах произведений немецких писателей в рамках концептафрейма «Tränen». Выявляется большое разнообразие психосоматических оценочных состояний в художественной прозе как при положительном, так и отрицательном восприятии событий с представлением комплекса основных характеристик. Перспективность работ в исследовании концептов психоэмоциональных состояний личности немецкой концептосферы, а также сопоставление их с идентичными концептами

вдругих языках представляет широкое поле деятельности для ученых. В статье ст. преподавателя Наталии Владимировны Федотовой (ВУНЦ ВВС «ВВА», г. Воронеж) рассматривается военная метафора в контекстах, связанных с семейными отношениями. Структурно-семантический анализ позволил выделить 12 тематических групп метафорической лексики обиходно-бытового дискурса русского языка. Определяется роль субстантивной метафоры как наиболее используемой в семье, в частности, в конфликтных ситуациях. В публикации раздела «Лингвистика» канд. филол. наук, доц. Ирины Викторовны Гайдук (ВГТУ, г. Воронеж) и ст. преподавателя Галины Юрьевны Соломатиной (ВГПУ, г. Воронеж) проводится семантический анализ прозвищных медиативных номинаций. Выделенные 7 групп наименований прозвищ классифицируются по различным оценочным критериям. Исследование представляется перспективным в рамках антропоцентрического подхода. В статье ст. преподавателя, аспирантки кафедры иностранных языков и технологии перевода Валентины Ульяновны Богдановой (ВГТУ, г. Воронеж) представлен когнитивный структурно-семантический анализ английских модальных конструкций с неопределенным значением. Автор выделяет семантические типы подразумеваемого лица, делая вывод об их важной роли в организации английского модального предложения. Выводы представляются перспективными, так как вносят вклад

визучение категории лица и предлагают новый подход к классическому разделению предложений по структурным критериям. В заключительной публикации раздела «Лингвистика» аспирантки факультета романо-германской филологии Марии Сергеевны Смехновой (ВГУ, г. Воронеж) выявляются лингвистические особенности написания редакторских писем и выделяются критерии для идентификации текста англоязычных глянцевых журналов как особого типа сообщения для целевой аудитории.

Раздел "Методика и дидактика" представлен статьей коллектива авторов: д-ра филол. наук, проф. Юрия Викторовича Кобенко, канд. пед. наук. Елены Викторовны Житковой, канд. филол. наук, доц. Анастасии Владимировны Моревой (ТГУ, г. Томск), канд. филол. наук, доц. Елены Сергеевны Рябовой (Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, г. Самара). Категория каузации представляет собой довольно многогранное и сложное для изучения явление. Авторы представляют системно-структурную и лингводидактическую интерпретацию каузативных глаголов немецкого языка с учетом интралингвистических и экстралингвистических факторов, применяя разнообразные общенаучные и частнонаучные методы исследования. На основе строго научного подхода делается убедительный вывод, что наиболее оптимальным в изучении каузативных пар глаголов будет их распознавание и анализ в оригинальном тексте через серию упражнений с последующим самостоятельным воспроизведением обучающимися высказывания по тексту. Немаловажным фактором в усвоении и закреплении каузативных глаголов являются игры, творческие задания, набор ассоциативных приемов и способов, помогающих запоминанию лексики. Представляется, что полученные результаты весьма перспективны в свете речедеятельностного когнитивного подхода.

Раздел «Межкультурная коммуникация» начинается статьей канд. филол. наук, доц. Ольги Григорьевны Артемовой (ВГТУ, г. Воронеж), в которой ставится задача выявить и проанализировать связывающие ключевые слова (маркемы) в текстах британских писателей XIX века с использованием квантитативных методов. Исследование позволило определить универсальные маркемы указанных авторов. Количественный

12

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

маркемный анализ позволил выявить определенный набор специфичной лексики 16 английских писателей, поставив в центре привлекательности по частотности употребляемых лексем произведения двух авторов (В. Скотт и Ф. Марриет), причем максимальной силой аттракции обладает В. Скотт. Использованная методология весьма перспективна, в частности, в решении некоторых лингвистических проблем, установления авторства произведений, анализа стиля авторов. Следующая статья канд. филол. наук, доц. Светланы Юрьевны Капковой (ВГПУ, г. Воронеж) посвящена исследованию гастрономических реалий на материале цикла рассказов для детей писательницы Ф. Саймон. Обозначены четыре основные функции сущности гастрономического дискурса в текстах для детей и определены аспекты практического использования трофонимов. В статье аспирантки кафедры немецкой филологии Воронежского государственного университета Юлии Александровны Штонды анализируется поэтическое творчество немецкого теолога Дитриха Бонхеффера, в котором находят явное выражение его философские взгляды, передающиеся с использованием различных художественных средств в синтаксической и семантической структуре стихотворения. Теологические взгляды Д. Бонхеффера оказали непосредственное влияние на его поэтический язык, отсюда «точность, ясность и лаконичность» его поэзии. Несомненно, что поэтическое наследие писателя служит примером и сегодня для его последователей. Заключительная статья раздела «Межкультурная коммуникация» аспирантки кафедры германской филологии Анны Владимировны Поповой (Российский государственный гуманитарный университет, г. Москва) доказывает влияние идей Даниила Хармса на творчество немецкоязычных писателей. Универсальность тематики произведений писателя явилась фактором, способствующим восприятию его мыслей немецкоязычными авторами. Данное исследование подтверждает несомненность взаимовлияния литературного наследия различных культур и перспективность научных изысканий в этом направлении.

Вразделе «Теория и практика перевода» статья канд. филол. наук, доц. Виктории Вячеславовны Козловой (ВГТУ, г. Воронеж) представляет исследование английских переводов русских авторов. Анализируются переводческая и книжно-издательская деятельность и определяются основные условные периоды переводческой активности, связанные с интересом к книгам русских авторов. Обозначается роль перевода в развитии межкультурных контактов России, Великобритании и Америки.

В«Научном обзоре» представлена информация канд. филол. наук, доц. Надежды Вячеславовны Меркуловой (ВГТУ, г. Воронеж) о Международной научно-практической конференции «Языковая картина мира в зеркале перевода», организованной 12-15 декабря 2018 года факультетом романо-германской филологии Воронежского государственного университета при поддержке культурного отдела Посольства Франции в РФ в честь 100летнего юбилея ВГУ и 25-летия сотрудничества с вузами Франции - Национальным институтом восточных языков и культур (INALCO) и Высшей школой переводчиков (ESIT). Участники конференции имели также возможность принять участие в программе повышения квалификации объемом 36 часов в виде серии семинаров под руководством проф. Высшей школы переводчиков (Париж, 3-Новая Сорбонна) Татьяны Ивановны Бодровой, специалиста в области интерпретативной теории перевода.

Внастоящем номере журнала опубликованы актуальные, заслуживающие внимания работы отечественных ученых, работающих в разных вузах России: г. Томск (Национальный исследовательский Томский государственный университет), г. Самара (Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва), г. Москва, (Российский государственный гуманитарный университет), г. Воронеж (Воронежский государственный университет, Воронежский государственный педагогический университет, Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», Воронежский государственный технический университет»).

13

Полагаем, что представленный очередной выпуск журнала № 1 (41), 2019 будет востребован широкой аудиторией специалистов, учитывая разнообразный спектр тематики представленных статей. Приглашаем отечественных и зарубежных ученых (аспирантов, соискателей, кандидатов и докторов наук, специалистов) опубликовать результаты своих исследований в последующих выпусках нашего журнала.

Главный редактор Научного журнала «Современные лингвистические и методикодидактические исследования» Воронежского государственного технического университета, доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков и технологии перевода ВГТУ,

Валерий Аркадьевич Федоров.

14

Научный журнал «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования»

Introductory Remarks by Editor-in-chief of the Scientific Journal

«Modern Linguistic and Methodical-and-Didactic Researches»

Issue 1 (41) of the Scientific Journal contains the following sections: "Linguistics", "Methods and Didactics", "Intercultural Communication", "Theory and Practice of Translation". The forty-first series of the journal presents 12 scientific articles.

This issue 1(41), 2019 offers our honorable readers to get acquainted with the most recent and topical theoretical and practical issues, with the results and prospects of scientific researches in the area of linguistics, methods and didactics of a foreign language teaching, international

communication, the problems of theory and practice of translation, studied not only as a prosess, but also as a result. To approach to the scientific truth is a burning ambition of any linguist and the articles offered in this journal contribute to achieve it.

Linguistic section presents thematically varied researches of the Russian, English and German languages. The section starts with the article devoted to the analysis of the proper names of business enterprises (by Irina P. Lapinskaya, Maria A. Manukovskaya). The next article fucuses on the concept-frame “Tränen” as an indicator of emotional conditions in the

German language artistic discourse (by Оlga V. Kuznetsova). Then the article about functioning of military metaphor in the everyday discourse of the modern Russian language is represented (by Nataliya V. Fedotova). The next article considers the peculiarities of nicknames functioning in the mediadiscourse (by Irina Guyduk, Galina Yu. Solomatina). The article of Uliana V. Bogdanova on syntactic semantics presents a new interpretation of indefinite subject of English modal verbs. The section “Linguistics” is finalized by the article on criteria of identification of the text of the editor’s letter in English glossy magazines (by Maria S. Smekhnova).

The section “Methods and Didactics” is represented by the article on the theory of causation, in particular, systematic, structural and lingvo-didactic interpretation of causative verbs in modern German and methodology of its teaching (by Yuriy V. Kobenko, Elena V. Shitkova, Anastasia V. Moreva, Elena S. Riabova).

The section "Intercultural Communication" is opened by the article on linking markemes in British prose of the first half of the XIX century (by Olga G. Artemova). The next publication of the issue presents the research of usage of trophonyms in the work of F. Simon (by Svetlana Yu. Kapkova). The next article of the section represents the analysis of philosophical views and spiritual journey of Dietrich Bonhoeffer (by Julia A. Shtonda). The section "Intercultural Communication" is finalized by the article on the art of Daniil Kharms (by Anna V. Popova).

The section "Theory and Practice of Translation" is dedicated to the analysis of the books of Russian authors translated into English (by Victoria V. Kozlova).

The article of the section "Linguistics" by Doctor of Philology Irina P. Lapinskaya and Teacher of the Department of Foreign Languages and Translation Technology Maria A. Manukovskaya (Voronezh State Technical University, Voronezh) is dedicated to the research of proper names of business enterprises. In recent years the interrelations between nominative and communicative aspects, in particular, in the texts of advertisements attract more and more linguists` attention. Many works on the analysis of terms of nominations have been published recently. The authors of the article developed the methods of describing and analyzing business enterprises. Taking into consideration the fact that the term system for business enterprises is being developed now the article contributes to the theory of nomination, creating the new perspective trend in linguistic research.

In the article of PhD of Philology, Associate Professor Оlga V. Kuznetsova (Voronezh State Pedagogical University, Voronezh) emotional states of the characters on the material of well-known German-language works are assessed within the concept “Tränen”. A wide range of emotions and psycho-emotional states of a person in the narrative literature both on pejorative and meliorative perception of events with the demonstration of the range of the basic

15

characteristics is presented. The prospects of works on the concept analysis of psychoemotional states of personality in the German conceptosphere as well as their comparing with the identical concepts in the other language presents a large stage opened for linguistic researches.

The article of Senior Lecturer of the Military Training and Research Center of the Air

Forces «Air Force Academy under the name of Professor N.Ye. Zhukovsky and Yu.A. Gagarin»

(Voronezh) Nataliya V. Fedotova analyses war metaphor in the everyday discourse. 12 thematic groups of metaphoric vocabulary of everyday discourse of the Russian language were identified. The role of substantive metaphor as of the most widely used in the family, particularly, in the situations of conflicts, is revealed.

The publication of the section "Linguistics" by PhD of Philology, Associate Professor Irina V. Guyduk (Voronezh State Technical University, Voronezh) and Senior Lecturer Galina

U.Solomatina (Voronezh State Pedagogycal University, Voronezh) consideres semantic analysis of nicknames in the mediadiscourse. The seven groups of the revealed nicknames are classified according to different evaluating criteria. The research is promising in terms of anthropocentric approach.

The article of Senior Lecturer, Postgraduate Student of the Foreign Languages and Technology of Translation Department Uliana V. Bogdanova (Voronezh State Technical University, Voronezh) concerns cognitive structural-and-semantic analysis of indefinite subject of English modal constructions. The author reveals semantic groups with indefinite subject, stating their important role in the English modal constructions. The research results contribute to the studying of the category of person and offer new approach to the classical division of the sentences on structural categories.

The final article of the section "Linguistics" of Postgraduate student of the faculty of Romance and Germanic philology Maria S. Smekhnova (Voronezh State University, Voronezh) reveals linguistic features of the texts of the editor’s letters in gender-oriented glossy magazines.

The section "Methods and Didactics" is represented by the collective article: by DSc, Professor of the Department of German Language Yuriy V. Kobenko, PhD of Pedagogy Elena

V.Shitkova, PhD of Philology, Associate Professor Anastasia V. Moreva (National Research Tomsk State University, Tomsk), Ph.D. of Philology, Associate Professor Elena S. Ryabova (Samara National Research University named after Academician S.P. Korolev, Samara). Category of causation is a complex and versatile phenomena for analysing. The article presents the system-structural and linguodidactic interpretation of the causative verbs of the German language in consideration with intralinguistic and extralinguistic factors and use of different general and specific methods of research. On the basis of purely scientific approach the authors come to convincing conclusion that the most optimal in the studying causative pairs of verbs is their determination and analysis in the original text by means of series of exercises followed by their independent reproduction by the students. One more important factor in perceiving and practicing the use of causative verbs are role-playing games, creative tasks, a range of associative methods and ways contributing to vocabulary learning. This approach seems to be very promising in the view of speech-producing cognitive approach.

The section "Intercultural communication" begins with the article of PhD in Philology, Associate Professor Olga G. Artemova (VSTU, Voronezh), in which the task is to identify and analyze the linking key words (markemes) using quantitative methods in the texts of British writers of the 19th century. The study allowed us to determine the universal markemes of these authors. A quantitative markeme analysis revealed a determined set of specific vocabulary of 16 English writers, putting the works of two authors (W. Scott and F. Marryat) at the center of attractiveness in terms of frequency of the lexemes used, and W. Scott has the maximum power of attraction. The methodology used is very promising, in particular, in solving some linguistic problems, establishing authorship of works, analyzing the style of the authors.

The next article by Candidate of Philology, Associate Professor Svetlana Y. Kapkova (Voronezh State Pedagogical University, Voronezh) is devoted to the study of gastronomic realities on the material of a cycle of stories for children of F. Simon. The author identifies four

16