Литература для подготовки к занятию

1. Касьянов, В. История для бакалавров / В. Касьянов, П. Самыгин, В. Шевелев, С. Самыгин. – Москва : Феникс, 2017. – С. 223–277. – ISBN 5-222-10270-х.

2. Питулько, Г. Н. Всемирная история : в 2 ч. / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин. – Москва : Юрайт, 2019. – ISBN 978-5-534-08094-0; 978-5-534-01747-2.

3. Россия в мировой истории : учебник для вузов / под общей редакцией В. С. Порохни. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : ЛОГОС, 2016. – ISBN 978-5-98704-839-9.

4. Россия в контексте истории мировой цивилизации : учебное пособие / под ред. Н. А. Душковой. – Воронеж : ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017. – URL: https://cchgeu.ru/upload/iblock/1ee/rossiya-v-kontekste-istorii-mirovykh-tsivilizatsiy-_1_.pdf.

Практическое занятие № 9

ЗАПАДНЫЙ МИР И РОССИЯ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА:

ЭПОХА ВОЙН И РЕВОЛЮЦИОННЫХ ПОТРЯСЕНИЙ

Содержание занятия

1. Страны Запада в первой половине XX века: от кризиса к обновлению.

2. Русская революция 1905–1907 гг. и Столыпинская реформа.

3. Первая мировая война (1914–1918 гг.).

Практические задания

1. Сравните с помощью табл. 11 динамику промышленного развития европейских стран, долю России в мировом промышленном производстве к началу Первой мировой войны. Как, по-вашему, уровень развития экономики повлиял на исход войны?

Таблица 11

Доля европейских стран

в мировом промышленном производстве (%)

Страна	1881–1885 гг.	1896–1900 гг.	1913 г.
Россия	3,4	5,0	5,3
США	28,6	30,1	35,8
Великобритания	26,6	19,5	14,0
Германия	13,9	16.6	15,7
Франция	8,6	7,1	6,4

2. Заполните табл. 12 и определите, чьи шансы на победу в Первой мировой войне были больше.

Таблица 12

Соотношение сил военных блоков в начале войны

Линия сравнения	Антанта	Тройственный союз
Численность армии
Количество вооружения
Количество единиц боевой техники

3. Прочитайте биографию П.А.Столыпина, некоторые выступления в Государственной Думе и составьте его политический портрет в соответствии со следующим алгоритмом:

1) хронология:

- даты жизни;

- даты занятия политической деятельностью;

- даты исполнения высшей политической должности;

2) основные периоды политической карьеры от начала до вершины;

3) социальные группы, интересы которых выражал, единомышленники и противники;

4) основные черты как политического лидера и факты политической деятельности, доказывающие наличие каждой черты и степень ее соответствия историческим задачам;

5) политические цели и средства;

6) роль данной личности в истории, результаты и значение деятельности.

Фрагменты выступлений П.А.Столыпина:

1) «На очереди главная наша задача – укрепить низы. В них вся сила страны. Их более 100 миллионов и будут здоровы и крепки корни у государства, поверьте – и слова Русского Правительства совсем иначе зазвучат перед Европой и перед целым миром… Дружная, общая, основанная на взаимном доверии работа - вот девиз для нас всех, Русских. Дайте Государству 20 лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней Poccии»;

2) «Когда мы пишем законы для всей страны, необходимо иметь в виду разумных и сильных, а не пьяных и слабых»;

3) «…Цель у правительства вполне определённа: правительство желает поднять крестьянское землевладение, оно желает видеть крестьянина богатым, достаточным, так как где достаток, там, конечно, и просвещение, там и настоящая свобода. Но для этого необходимо дать возможность способному, трудолюбивому крестьянину, т.е. соли земли русской, освободиться от тех тисков, от тех теперешних условий жизни, в которых он в настоящее время находится. Надо дать ему возможность укрепить за собой плоды трудов своих и представить их в неотъемлемую собственность. Пусть собственность эта будет общая там, где община еще не отжила, пусть она будет подворная там, где община уже не жизненна, но пусть она будет крепкая, пусть будет наследственная. Такому собственнику-хозяину правительство обязано помочь советом, помочь… деньгами»;

4) «…Настолько нужен для переустройства нашего царства, переустройства его на крепких монархических устоях, крепкий личный собственник, настолько он является преградой для развития революционного движения…»;

5) «…безрассудно было бы думать, что такие результаты достигнуты по настоянию правительственных чинов. Правительственные чины много поработали над делом землеустройства, и я ручаюсь, что работа их не ослабнет. Но я с слишком большим уважением отношусь к народному разуму, чтобы допустить, что русское крестьянство переустраивает свой земельный быт по приказу, а не по внутреннему убеждению»;

6) «…По нашим понятиям, не земля должна владеть человеком, а человек должен владеть землей. Пока к земле не будет приложен труд самого высокого качества, труд свободный, а не принудительный, земля наша не будет в состоянии выдержать соревнование с землей наших соседей …»

4. Прочитайте «Записку» П.Н.Дурново, члена Государственного совета, бывшего министра внутренних дел, Николаю II о возможном развитии и последствиях общеевропейского военного конфликта, написанную в феврале 1914 г.

«В случае неудачи, возможность которой при борьбе с таким противником, как Германия, нельзя не предвидеть, социальная революция в самых крайних ее проявлениях у нас неизбежна… начнется с того, что все неудачи в войне будут приписаны правительству. В законодательных учреждениях начнется яростная против него кампания, как результат которой в стране начнутся революционные выступления. Эти последние сразу же выдвинут социалистические лозунги, единственные которые могут поднять и сгруппировать широкие слои населения; сначала черный передел, а засим и общий раздел всех ценностей и имуществ. Побежденная армия, лишившаяся к тому же за время войны наиболее надежного кадрового состава своего, охваченная в большей части стихийно общим крестьянским стремлением к земле, окажется слишком деморализованной, чтобы послужить оплотом законности и порядка. Законодательные учреждения и лишенные действительного авторитета в глазах населения оппозиционно-интеллигентские партии будут не в силах сдержать расходившиеся народные волны, ими же поднятые, и Россия будет ввергнута в беспросветную анархию, исход которой не поддается даже предвидению».

Насколько оправдался прогноз П.Н.Дурново? Как вы думаете, какие конкретные исторические явления послужили основанием для составления «Записки»?