- •ВВЕДЕНИЕ
- •Раздел I. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
- •Введение
- •Содержание курса по начертательной геометрии
- •Рекомендуемая литература
- •Принятые обозначения
- •1.1. Центральное проецирование
- •1.2. Параллельное проецирование
- •1.7. Деление отрезка в пропорциональном отношении
- •1.8. Следы прямой линии
- •1.9. Взаимное расположение прямых линий
- •1.10. Проекции прямого плоского угла
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2. Проекции плоскости
- •2.3. Условие принадлежности точки и прямой линии плоскости
- •2.4. Линии особого положения плоскости
- •Вопросы для самопроверки
- •3.1. Построение линии пересечения плоскостей
- •3.1.1. Общий способ построения линии пересечения плоскостей
- •3.1.2. Пересечение плоскости общего положения с плоскостями частного положения
- •3.2. Построение точки пересечения прямой и плоскости
- •3.2.1. Пересечение прямой общего положения с плоскостью общего положения
- •3.3. Перпендикулярность и параллельность прямой и плоскости
- •3.5. Параллельность двух плоскостей
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Глава 4. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРТЕЖА
- •4.2. Способ плоскопараллельного перемещения
- •4.3. Способ замены плоскостей проекций
- •4.4. Замена одной плоскости проекций
- •4.5. Замена двух и более плоскостей проекций
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 5. КРИВЫЕ ЛИНИИ И ПОВЕРХНОСТИ
- •5.1. Кривые линии
- •5.2. Кривые поверхности
- •5.4. Поверхности вращения
- •5.5. Циклические поверхности
- •5.6. Гранные поверхности
- •5.7. Нахождение точек на поверхностях
- •Вопросы для самопроверки
- •6.1. Сечение гранных поверхностей плоскостью
- •6.1.1. Сечение пирамиды плоскостью
- •6.1.2. Развертка боковой поверхности прямой усеченной призмы
- •6.2.1. Сечение прямого кругового конуса плоскостью (конические сечения)
- •6.2.2. Сечение цилиндра плоскостью
- •6.2.3. Построение развертки наклонного цилиндра способом раскатки
- •6.2.4. Сечение сферы плоскостью
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 7. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПРЯМОЙ ЛИНИИ С ПОВЕРХНОСТЯМИ
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 8. ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ
- •8.1. Взаимное пересечение многогранников
- •8.2. Способ секущих плоскостей
- •8.3. Взаимное пересечение многогранника с поверхностью вращения
- •8.4. Взаимное пересечение поверхностей вращения (одна поверхность частного положения)
- •8.5. Некоторые особые случаи взаимного пересечения поверхностей вращения
- •8.6. Способ вспомогательных секущих сфер (концентрических)
- •Вопросы для самопроверки
- •8.7. Задачи для подготовки к зачёту (экзамену)
- •9.1. Задача 1
- •9.2. Задача 2
- •9.3. Задача 3
- •9.4. Задача 4
- •9.5. Задача 5
- •9.6. Задача 6
- •Раздел II. ИЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
- •Введение
- •Содержание курса по инженерной графике
- •Порядок изучения дисциплины
- •10.1. Форматы
- •10.2. Масштаб чертежа
- •10.3. Линии чертежа
- •10. 4. Шрифты чертежные
- •10. 5. Изображения – виды, разрезы, сечения
- •10.5.1. Виды
- •10.5.2. Разрезы
- •10.5.3. Сечения
- •10.5.4. Выносные элементы
- •10.9. Компоновка чертежа
- •11.1. Графическая работа № 1
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •11.2. Графическая работа № 2
- •11.3. Графическая работа № 3
- •11.4. Графическая работа № 4
- •12.1. Виды изделий и их составные части
- •12.2. Виды конструкторских документов
- •12.3. Спецификация изделия
- •12.4. Виды соединений составных частей изделий
- •12.5. Резьбовые соединения
- •12.5.1. Общие сведения о резьбе
- •12.5.2. Изображение резьбы
- •12.5.4. Болтовое соединение
- •12.5.5. Шпилечное соединение
- •12.6. Шпоночные соединения
- •12.7. Шлицевые соединения
- •12.8. Сварные соединения
- •12.9. Паяные соединения
- •12.10. Клеевые соединения
- •13.1. Графическая работа № 5. Резьбовые соединения
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Глава 14. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ № 6 «СОСТАВЛЕНИЕ ЭСКИЗОВ ДЕТАЛЕЙ МАШИН»
- •14.2. Последовательность графических операций при выполнении эскиза
- •14.3. Простановка размеров
- •14.4. Базы в машиностроении
- •14.5. Группы деталей
- •14.6. Элементы деталей
- •14.7. Виды размеров
- •14.9. Краткие сведения о материалах и их обозначениях
- •Глава 15. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ № 6
- •15.1. Графическая работа «Выполнение эскизов»
- •Глава 16. ЧТЕНИЕ И ДЕТАЛИРОВАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ОБЩЕГО ВИДА
- •16.1. Чтение чертежа общего вида
- •16.2. Выполнение чертежей деталей по чертежу общего вида сборочной единицы
- •16.3. Учебные чертежи
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 17. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ «СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ»
- •17.1. Общие сведения
- •17.2. Уплотнительные устройства
- •17.3. Графическая работа № 8 «Выполнение чертежа сборочной единицы»
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Раздел III. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
- •Глава 18. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ В КОМПАС-3D
- •18.1. Типы документов, создаваемых в системе КОМПАС-3D
- •18.2. Запуск программы
- •18.3. Главное окно системы
- •18.4. Интерфейс системы
- •18.5. Режим создания чертежа
- •18.6. Базовые приемы работы
- •Пример выполнения задания № 1
- •Глава 19. ТОЧНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ РЕДАКТОРА КОМПАС
- •19.1. Формат и оформление чертежа
- •19.2. Инструменты точного черчения
- •19.3.2. Окружность
- •19.4. Редактирование
- •19.5. Размеры
- •19.6. Текст
- •Пример выполнения задания № 2
- •Глава 20. СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ В КОМПАС-3D
- •20.1. Менеджер библиотек
- •Пример выполнения задания № 3
- •20.2. Использование видов и слоев
- •Пример выполнение задания № 4
- •Глава 21. ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ КОМПАС-3D
- •21.1. Общие принципы твердотельного моделирования
- •21.2. Интерфейс программы КОМПАС-3D документа «Деталь»
- •21.3. Алгоритм построений 3D-модели
- •21.3.1. Создание эскиза
- •21.3.2. Выполнение операций моделирования элемента детали
- •21.3.3. Редактирование модели и параметров модели
- •21.3.4. Дополнительные конструктивные элементы
- •21.3.5. Вспомогательные элементы
- •21.4. Виды операций для построения «основы» детали
- •21.4.1. Операция «Выдавливания»
- •21.4.2. Операция «Вращения»
- •21.4.3. Операция «Кинематическая»
- •21.4.4. Операция «По сечениям»
- •21.4.6. Операция «Вырезать»
- •21.5. Создание рабочих чертежей на основе 3D-моделей
- •21.5.1. Последовательность создания рабочего чертежа детали
- •21.5.2. Разрезы и сечения
- •Пример выполнения задания № 6
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Библиографический список
11.3. Графическая работа № 3
По двум заданным видам выполнить три изображения (вместо главного вида сложный разрез, вид сверху и вид слева). Вариант индивидуального задания выбрать на рис. 2.44. Пример выполнения дан на рис. 2.45.
Чертеж выполняется на формате А3 в масштабе 1:1. Последовательность выполнения чертежа:
1.Изучить геометрическую форму предмета, его внутреннее строение.
2.Продумать содержание изображений.
3.Произвести компоновку чертежа.
4.Начертить изображения.
5.Нанести размеры.
6.Заполнить основную надпись.
|
1,17 |
|
|
|
|
|
|
|
2,18 |
|
|
|
60 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 отв. |
|
0 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
15 |
|
|
32 |
0 1 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
|
15 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
80 |
30 |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
10 |
20 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
0 |
0 |
|
|
30 |
|
18 |
б |
32 |
|
|
|
|
|
|
20 |
40 60 |
А |
||
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,20 |
|
|
|
10 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 отв. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
10 |
|
30 |
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
2 отв. |
|
|
и |
40 |
|
|
|
|
30 |
|
20 |
|
20 |
02 |
62 |
|||
|
01 5 |
|
|
С |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
40 |
60 |
50 |
23 |
|
|
|
|
|
30 |
42 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
А |
||||||
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|||
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Рис. 2.44. Индивидуальные задания к графической работе № 3 |
|
|
137
5, 21
16
5 10
10
4 отв.
36 |
6, 22 16 |
32 |
26 |
|
|
|
45 |
|
|
|
0 8 |
30 |
|
|
|
2 |
|
|
6 |
38 |
49 |
8 |
|
2 отв. 115 |
||||
|
|
|
||
10 |
|
|
100 |
|
|
|
|
||
26 |
|
|
6 |
|
|
|
|
R |
|
58 |
|
|
16 |
А
А
52 28
А
34 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87 |
|
|
|
84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
7, 23 |
|
|
|
14 |
|
|
8, 24 |
И14 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
2 |
|
|
0 |
0 2 |
|
|
|
|
|
0 5 |
|
30 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
30 |
||
|
|
110 |
|
|
|
|
|
110 |
||
|
|
|
85 |
|
|
|
|
33 |
||
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
R10 |
С |
17 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
22 |
R10 |
и62 |
А |
А |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
43 |
|
17 |
|
|
|
22 |
|
|
30 |
|
|
70 |
|
|
|
|
|
55 |
34
12
30
20
8
45
8
10
2 отв.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
76
А
А
Рис. 2.44. Индивидуальные задания к графической работе № 3 (продолжение)
138
А
А
|
9, 25 |
|
20 |
|
20 |
|
|
|
|
|
10, 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
14 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
2 отв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
25 |
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
30 |
48 |
|
|
0 |
3 |
отв. |
8 |
0 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
6 |
|
|
2 |
4 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
15 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
И |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|||||
|
11, 27 |
|
|
|
|
|
|
|
12, 28 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
R |
|
|
|||||
|
|
20 |
|
32 |
10 |
|
|
|
Д |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
||||||
|
12 |
|
|
|
б |
|
|
|
60 |
||||||
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
R5 |
45 |
62 |
|
|
|
и |
|
22 |
13 |
|
|
|
|
|
|||
|
20 |
|
|
|
|
|
|
110 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
15 |
|
|||
|
|
|
С |
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||
|
|
32 |
|
26 |
|
|
|
|
3 отв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 отв. 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
40 |
60 |
|
40 |
20 |
|
|
|
30 |
50 |
60 |
|
А |
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
|
|
|
|
|
31 |
|
20 |
|
|
|
|
Размеры для справок |
|
|
|
Рис. 2.44. Индивидуальные задания к графической работе № 3 (продолжение)
139
|
|
13, 29 |
|
|
16 |
8 |
|
|
|
|
14, 30 |
|
50 |
|
|||
|
|
30 |
32 |
|
|
|
2 отв. |
|
|
|
|
|
|
R15 |
|
||
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
8 |
|
|
|
|
22 |
34 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
10 |
||
|
|
|
2 отв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|||
|
|
|
115 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
42 |
|
|
|
|
52 |
80 |
|
А |
|
|
40 |
|
|
|
60 |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
R5 |
|
|||
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
||
|
15 |
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
||
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2,5 |
|
6 |
|
|
|
|
09 |
|
|
|
|
|
10 |
15 |
38 |
||
4 отв. |
|
|
|
|
|
|
А |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|||
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
б |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
Д |
58 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
110 |
10 |
|||||
|
|
|
58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
4 отв. |
||
|
|
|
100 |
|
и |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
8 |
|
|
|
34 |
10 |
|
|
60 |
|
||||||
|
|
4 |
С |
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
40 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
50 |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84 |
|
|
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 2.44. Индивидуальные задания к графической работе № 3 (окончание)
140
ГИ10...30ХХ
Перв. примен.
14
Справ. №
|
|
|
|
12 |
|
защищены. |
дата |
|
|
|
|
Подп. и |
|
|
10 |
5 |
|
.Россия,АСКОНВсе права |
Инв№.инв.Взам. № дубл. |
|
|
|
R |
А |
60 |
43 |
|
||
|
|
|
|
|
|
1989-2007 ЗАО |
.Подпи дата |
|
|
14 |
6 |
|
|
|
56 |
||
|
|
|
|
|
|
-3D LT (с) подл. |
|
|
|
|
|
КОМПАС |
Инв. № |
|
|
|
|
КОМПАС-3D LT V9 (некоммерческая версия)
47,5636 А-А
28
|
|
36 |
|
|
И |
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
16 |
Д |
|
|
|
20 |
А |
10 |
|
|
120 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
и |
|
72 |
|
|
С |
|
15 |
28 |
А |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
Изм. Лист |
№ докум. Подп. Дата |
|
|
|
Разраб. |
Сергеев В.Н. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Пров. |
Косолапова Р.В. |
|
|
|
|
Т.контр. |
|
|
|
|
|
Н.контр. |
|
|
|
|
|
Утв. |
|
ИГ.01.03.ХХ
Разрезы
Лит. Масса Масштаб
сложные
1:1
Лист 1 Листов 2
СибАДИ, гр.АТ-14А1
Копировал |
Формат A3 |
Рис. 2.45. Пример выполнения графической работы № 3
141