- •ВВЕДЕНИЕ
- •Раздел I. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
- •Введение
- •Содержание курса по начертательной геометрии
- •Рекомендуемая литература
- •Принятые обозначения
- •1.1. Центральное проецирование
- •1.2. Параллельное проецирование
- •1.7. Деление отрезка в пропорциональном отношении
- •1.8. Следы прямой линии
- •1.9. Взаимное расположение прямых линий
- •1.10. Проекции прямого плоского угла
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2. Проекции плоскости
- •2.3. Условие принадлежности точки и прямой линии плоскости
- •2.4. Линии особого положения плоскости
- •Вопросы для самопроверки
- •3.1. Построение линии пересечения плоскостей
- •3.1.1. Общий способ построения линии пересечения плоскостей
- •3.1.2. Пересечение плоскости общего положения с плоскостями частного положения
- •3.2. Построение точки пересечения прямой и плоскости
- •3.2.1. Пересечение прямой общего положения с плоскостью общего положения
- •3.3. Перпендикулярность и параллельность прямой и плоскости
- •3.5. Параллельность двух плоскостей
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Глава 4. СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРТЕЖА
- •4.2. Способ плоскопараллельного перемещения
- •4.3. Способ замены плоскостей проекций
- •4.4. Замена одной плоскости проекций
- •4.5. Замена двух и более плоскостей проекций
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 5. КРИВЫЕ ЛИНИИ И ПОВЕРХНОСТИ
- •5.1. Кривые линии
- •5.2. Кривые поверхности
- •5.4. Поверхности вращения
- •5.5. Циклические поверхности
- •5.6. Гранные поверхности
- •5.7. Нахождение точек на поверхностях
- •Вопросы для самопроверки
- •6.1. Сечение гранных поверхностей плоскостью
- •6.1.1. Сечение пирамиды плоскостью
- •6.1.2. Развертка боковой поверхности прямой усеченной призмы
- •6.2.1. Сечение прямого кругового конуса плоскостью (конические сечения)
- •6.2.2. Сечение цилиндра плоскостью
- •6.2.3. Построение развертки наклонного цилиндра способом раскатки
- •6.2.4. Сечение сферы плоскостью
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 7. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПРЯМОЙ ЛИНИИ С ПОВЕРХНОСТЯМИ
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 8. ВЗАИМНОЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ
- •8.1. Взаимное пересечение многогранников
- •8.2. Способ секущих плоскостей
- •8.3. Взаимное пересечение многогранника с поверхностью вращения
- •8.4. Взаимное пересечение поверхностей вращения (одна поверхность частного положения)
- •8.5. Некоторые особые случаи взаимного пересечения поверхностей вращения
- •8.6. Способ вспомогательных секущих сфер (концентрических)
- •Вопросы для самопроверки
- •8.7. Задачи для подготовки к зачёту (экзамену)
- •9.1. Задача 1
- •9.2. Задача 2
- •9.3. Задача 3
- •9.4. Задача 4
- •9.5. Задача 5
- •9.6. Задача 6
- •Раздел II. ИЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
- •Введение
- •Содержание курса по инженерной графике
- •Порядок изучения дисциплины
- •10.1. Форматы
- •10.2. Масштаб чертежа
- •10.3. Линии чертежа
- •10. 4. Шрифты чертежные
- •10. 5. Изображения – виды, разрезы, сечения
- •10.5.1. Виды
- •10.5.2. Разрезы
- •10.5.3. Сечения
- •10.5.4. Выносные элементы
- •10.9. Компоновка чертежа
- •11.1. Графическая работа № 1
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •11.2. Графическая работа № 2
- •11.3. Графическая работа № 3
- •11.4. Графическая работа № 4
- •12.1. Виды изделий и их составные части
- •12.2. Виды конструкторских документов
- •12.3. Спецификация изделия
- •12.4. Виды соединений составных частей изделий
- •12.5. Резьбовые соединения
- •12.5.1. Общие сведения о резьбе
- •12.5.2. Изображение резьбы
- •12.5.4. Болтовое соединение
- •12.5.5. Шпилечное соединение
- •12.6. Шпоночные соединения
- •12.7. Шлицевые соединения
- •12.8. Сварные соединения
- •12.9. Паяные соединения
- •12.10. Клеевые соединения
- •13.1. Графическая работа № 5. Резьбовые соединения
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Глава 14. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ № 6 «СОСТАВЛЕНИЕ ЭСКИЗОВ ДЕТАЛЕЙ МАШИН»
- •14.2. Последовательность графических операций при выполнении эскиза
- •14.3. Простановка размеров
- •14.4. Базы в машиностроении
- •14.5. Группы деталей
- •14.6. Элементы деталей
- •14.7. Виды размеров
- •14.9. Краткие сведения о материалах и их обозначениях
- •Глава 15. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ № 6
- •15.1. Графическая работа «Выполнение эскизов»
- •Глава 16. ЧТЕНИЕ И ДЕТАЛИРОВАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ОБЩЕГО ВИДА
- •16.1. Чтение чертежа общего вида
- •16.2. Выполнение чертежей деталей по чертежу общего вида сборочной единицы
- •16.3. Учебные чертежи
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 17. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ «СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ»
- •17.1. Общие сведения
- •17.2. Уплотнительные устройства
- •17.3. Графическая работа № 8 «Выполнение чертежа сборочной единицы»
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •Раздел III. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
- •Глава 18. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ В КОМПАС-3D
- •18.1. Типы документов, создаваемых в системе КОМПАС-3D
- •18.2. Запуск программы
- •18.3. Главное окно системы
- •18.4. Интерфейс системы
- •18.5. Режим создания чертежа
- •18.6. Базовые приемы работы
- •Пример выполнения задания № 1
- •Глава 19. ТОЧНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ РЕДАКТОРА КОМПАС
- •19.1. Формат и оформление чертежа
- •19.2. Инструменты точного черчения
- •19.3.2. Окружность
- •19.4. Редактирование
- •19.5. Размеры
- •19.6. Текст
- •Пример выполнения задания № 2
- •Глава 20. СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ В КОМПАС-3D
- •20.1. Менеджер библиотек
- •Пример выполнения задания № 3
- •20.2. Использование видов и слоев
- •Пример выполнение задания № 4
- •Глава 21. ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ КОМПАС-3D
- •21.1. Общие принципы твердотельного моделирования
- •21.2. Интерфейс программы КОМПАС-3D документа «Деталь»
- •21.3. Алгоритм построений 3D-модели
- •21.3.1. Создание эскиза
- •21.3.2. Выполнение операций моделирования элемента детали
- •21.3.3. Редактирование модели и параметров модели
- •21.3.4. Дополнительные конструктивные элементы
- •21.3.5. Вспомогательные элементы
- •21.4. Виды операций для построения «основы» детали
- •21.4.1. Операция «Выдавливания»
- •21.4.2. Операция «Вращения»
- •21.4.3. Операция «Кинематическая»
- •21.4.4. Операция «По сечениям»
- •21.4.6. Операция «Вырезать»
- •21.5. Создание рабочих чертежей на основе 3D-моделей
- •21.5.1. Последовательность создания рабочего чертежа детали
- •21.5.2. Разрезы и сечения
- •Пример выполнения задания № 6
- •Вопросы для самопроверки и задания
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Библиографический список
|
10.9. Компоновка чертежа |
|
|
|
|
||
|
|
l1 |
|
|
|
Изображения на чертеже должны |
|
|
|
|
|
|
|
быть расположены таким образом, |
|
|
n |
|
|
|
|
чтобы имелась возможность пра- |
|
|
|
|
|
|
|
вильно нанести размеры и выполнить |
|
|
|
b |
|
|
|
необходимые надписи. Эта часть ра- |
|
|
m |
|
|
|
боты называется компоновкой чер- |
||
|
|
|
|
|
|||
|
а |
m |
c |
m |
l2 |
тежа. |
Расстояния между изображе- |
. |
n |
|
|
|
|
ниями определяются по формулам в |
|
|
|
|
|
|
|||
Все права защищены |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
соответствии с рис. 2.39. |
||
АСКОН, Россия. |
|
c |
|
|
|
а, b, c – габаритные размеры детали; |
|
1989-2007ЗАО |
КОМПАС-3D LT V9 (некоммерческаяnверсия) |
|
|
|
|
m, n – расстояния от изображения до |
|
КОМПАС-3D LT с() |
|
|
|
|
рамки чертежа и между изображе- |
||
|
Рис. 2.39. Компоновка чертежа |
|
|
ниями по горизонтали и вертикали. |
|||
. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава 11. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАН |
Я ГРАФ ЧЕСКИХ |
|||||
|
|
РАБОТ № 1 – 4 И МЕТО ИЧЕСК Е УКАЗАНИЯ |
|||||
|
|
К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ |
|
И |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1. Графическая работа № 1 |
Д |
|||||
|
|
|
|
|
|
||
|
Построить три вида модели (главный вид, вид сверху и вид слева) по дан- |
||||||
ному наглядному изображению. |
|
А |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
Работа выполняется на формате А3. Масштаб чертежа 1:1. Вариант инди- |
||||||
видуального задания выбрать по номеру зачетной книжки (последние цифры) по |
|||||||
|
|
|
б |
|
|
||
рис. 2.40. Всего вариантов 30. Если номер зачетной книжки 31, то вариант равен |
|||||||
31– 30=1. Пример выполнен я дан на рис. 2.41. |
|
||||||
|
Последовательностьивыполнения чертежа: |
|
|||||
|
1. Определить геометрические тела, составляющие модель, и главный вид |
||||||
модели. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Выполнить компоновку чертежа, проведя оси координат. Чертеж дол- |
||||||
|
|
С |
|
|
|
|
|
жен занимать примерно 75 % поля формата. |
|
||||||
|
3. В тонких линиях построить изображения. Сохранить построение проек- |
||||||
ций точек, принадлежащих линиям пересечения поверхностей, обозначив эти |
|||||||
точки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Нанести размеры, выполнить обводку чертежа, заполнить основную |
||||||
надпись. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы для самопроверки и задания |
|
1.Перечислите названия шести основных видов и укажите, как их располагают на чертеже.
2.Что называется главным видом?
126
3.Когда на чертеже делают надписи названий основных видов?
4.Какой вид называется дополнительным? как он обозначается на черте-
же? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Какой вид называется местным? |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
1, 16 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2, 17 |
|
R35 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
10 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
4 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
15 |
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
3,18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4, 19 |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|||
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
90 |
|
|||
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|||
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
60 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
||
5, 20 |
|
70 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
6, 21 |
|
|
|
||
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|||||||
0 |
|
С |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
9 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
100 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 2.40. Индивидуальные задания к графической работе № 1 |
|
127
7,22 |
10 |
|
0 |
90 |
20 |
|
20 |
8 |
|
0 |
|
|
0 |
15
51
R30
20
8,23
|
1 |
1 |
5 |
|
|
5 |
|
10 |
10 |
|
15 |
7 |
2 0 |
|
|
0 |
|
|
70 |
|
100 |
9,24 |
20 |
20 |
|
||
|
20 |
6 |
|
|
|
|
|
0 |
40
100
11, 26
30 |
0 |
|
1 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
10,25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
5 |
|
|||
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
||
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
С |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12, 27 |
0 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
10
20
|
0 |
0 |
|
1 |
|
Рис. 2.40. Индивидуальные задания к графической работе № 1(продолжение)
128
13, 28 |
25 |
|
40 |
|
|
20 |
|
|
8 |
4 |
|
0 |
0 |
|
|
|
30 |
15, 30
14, 29
|
0 |
0 |
|
1 |
|
10
15
90 90
20
100
80
15
R3 |
5 |
|
20
|
|
5 |
|
|
|
|
И |
|
|
0 |
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
Д |
|
65 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
0 |
А |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
Рис. 2.40. Индивидуальные задания к графической работе № 1(окончание) |
|||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
129
|
|
ГИ10...10ХХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
примен. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d =d =2 |
|
|
|
|
d3 |
|
|
2 |
|
|
|
d 3 |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
с =с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c3 |
|
|
|
|
|
|
с 3 |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
в =в |
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
||
|
|
а =а =1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
1 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
дата |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
в |
|
с |
|
d |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
а |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
АСКОН, Россиязащищены. Всеправа. |
Взам. инв. № Инв. №Подпдубли.. |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ЗАО |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
-2007 |
и дата |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГ.01.01.ХХ |
|
|
|||
с() 1989 |
Подп. |
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изм. Лист |
№ докум. |
Подп. |
Дата |
|
Лит. |
Масса |
Масштаб |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды |
|
1:1 |
||||||||||
КОМПАС-3D LT |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
Разраб. |
Иванов И.И. |
|
|
|
|||
Инв. № подл. |
|
|
|
|
|
|
|
а 1 |
|
|
|
|
|
|
Пров. |
Петров П.П. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т.контр. |
|
|
|
|
Лист |
Листов |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н.контр. |
|
|
|
|
СибАДИ, 1АТз |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Утв. |
|
|
|
Копировал |
|||||
|
КОМПАС-3D LT V9 (некоммерческая версия) |
|
|
|
|
Рис. 2.41. Пример выполнения графической работы № 1 |
Формат |
A3 |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
130 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|