Приложение 6
Таблица П.6.1
Нормы литературного языка
|
ПРАВИЛА |
|
|
|
НОРМЫ |
|
|
|
|
|||||
|
ударения |
|
|
|
|
|
акцентологические |
|
||||||
|
произношения |
|
|
|
орфоэпические |
|
||||||||
|
употребления слов |
|
|
|
лексические |
|
|
|
|
|||||
|
Устойчивых сочетан й слов |
|
|
|
фразеологические |
|
||||||||
|
образован |
я слов |
|
|
|
словообразовательные |
|
|||||||
|
образован е граммат ческ х форм |
морфологические |
|
|||||||||||
|
о |
бъединен |
синтаксические |
|
||||||||||
|
|
|
я слов в словосочетания и пред- |
|
||||||||||
Сложения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
написание слов |
|
|
|
орфографические |
|
||||||||
|
постановка знаков преп нан я в предложе- |
пунктуационные |
|
|||||||||||
|
нии |
бА |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ЯЗЫКОВЫЕ |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
НОРМЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ |
ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ |
ПУНКТУ ЦИОННЫЕ |
ГР ММ ТИЧЕСКИЕ |
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ескиеДеские тельные |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
ор ф ол огич |
|
И |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
сикничатс |
|
озорвваабоо |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
л |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|||
Рис. П.6.1. Языковые нормы
187
Приложение 7
|
|
|
|
|
Уровни и функции языка |
|
Таблица П.7.1 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Элементы и уровни языка |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Единицы языка |
|
|
Уровни |
|
|
|
|
|
|
||||||
С |
|
|
Фонетический |
|
|
|
|
|
||||||||
|
Фонема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
(звуковой состав языка) |
|
|
|
|
|
||||
|
Морфема |
|
|
|
|
Морфемный |
|
|
|
|
|
|
||||
|
(приставка, корень, суфф кс, окон- |
(совокупность морфем для образования но- |
|
|||||||||||||
|
чание) |
|
|
|
|
вых слов и изменения форм слова) |
|
|||||||||
|
и |
Лексический |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
лово (лексема) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Фразеолог зм |
|
|
|
|
(запас слов и устойчивых словосочетаний) |
|
|||||||||
|
ловосочетан е, предложен е |
Синтаксический (совокупность моделей и |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
правил, по которым образуются высказыва- |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ния) |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ЯЗЫКА |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
бФУНКЦИИ |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
КОММУНИКАТИВ- |
|
|
АККУМУЛЯТИВ- |
|
ВОЛЮНТАТИВНАЯ |
ЭМОЦИОНАЛЬ |
|||||||||
|
НАЯ |
КОГНИТИВНАЯ |
НАЯ |
|
|
|
|
НАЯ |
|
|
|
|
|
|||
Рис. П.7.1. Функции языка
188
Приложение 8
Формы и функциональные стили русского языка
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК |
НЕЛИТЕРАТУРНЫЕФОРМЫ |
|
||
С |
ДИАЛЕКТЫ |
|
ЖАРГОНЫ |
ПРОСТОРЕЧЬЕ |
б |
|
|||
Рис. П.8.1. Формы языка |
|
|||
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ |
|
||
|
|
|
СТИЛИ |
|
|
|
|
ЛИТЕР ТУРНОГО |
|
|
|
|
ЯЗЫКА |
|
|
|
Д |
||
|
|
КНИЖНЫЕ |
РАЗГОВОРНЫЙ |
|
НАУЧНЫЙ |
ОФИЦИАЛЬНО- |
|
И |
|
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ |
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ |
|||
ДЕЛОВОЙ
Рис. П.8.2. Функциональные стили языка
189
|
|
|
Функциональные стили языка |
|
Таблица П.8.1 |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функциональный |
Доминирующая |
Основные черты |
|
|
|
|||
|
стиль |
|
языковая функ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция |
|
|
|
|
|
|
|
Научный |
|
Информативная |
Объективность, логичность, доказа- |
|
||||
С |
|
|
тельность, точность, обобщенность и |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
отвлеченность, насыщенность факти- |
|
|||
|
|
|
|
|
ческой информацией, однозначность |
|
|||
|
Офиц ально- |
Информативная |
Достоверность и объективность, точ- |
|
|||||
|
деловой |
|
|
|
ность, безупречность в юридическом |
|
|||
|
|
|
|
|
отношении, стандартность языка, |
|
|||
|
|
|
|
|
нейтральный тон изложения, лако- |
|
|||
|
|
|
|
|
низм формулировок |
|
|
|
|
|
Публ ц ст ческ й |
Информативная и |
Информативность, точность, оценоч- |
|
|||||
|
|
|
бА |
|
|
|
|||
|
|
|
воздейст- |
ность, использование средств речевой |
|
||||
|
|
|
в |
выразительности, использование экс- |
|
||||
|
функция |
прессивно-эмоциональной лексики |
|
||||||
|
Художественный |
Эстетическая |
Образность, эстетическая значимость, |
|
|||||
|
|
|
|
|
индивидуальность, |
|
использование |
|
|
|
|
|
|
|
разностилевой лексики и нелитера- |
|
|||
|
|
|
|
|
турных форм национального языка |
|
|||
|
Разговорно- |
Коммуникативная |
Непринужденность, |
|
спонтанность, |
|
|||
|
обиходный |
|
|
|
ситуативность, |
эмоциональность, |
|
||
|
|
|
|
|
экспрессивность, субъективность |
|
|||
|
|
|
Д |
||||||
|
|
|
Виды речи |
|
|
Приложение 9 |
|||
|
|
|
РЕЧЬ |
|
И |
||||
|
|
|
поколичеству |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОНОЛОГ |
ДИАЛОГ |
|
ПОЛ ЛОГ |
|||||
|
|
|
Рис. П. 9.1. Виды речи |
|
|
|
|||
Монолог – это речь одного человека, не предполагающая обмена репликами с другими лицами.
Диалог – это обмен высказываниями между двумя лицами. Полилог – это обмен высказываниями между несколькими лицами.
190