Практико-ориентированное задание
Решение.
Для инвестиционного проекта рискованность – это отклонение потока денежных средств от ожидаемого. Чем больше отклонение, тем проект более рискованный.
Для оценки плотности вероятности и риска проекта используются показатели: среднеквадратическое отклонение и коэффициент вариации. Чем меньше значение среднеквадратического отклонения и коэффициента вариации, тем ниже риск проекта.
Среднеквадратическое отклонение отклонение определяется по формуле:
,
где
Аі - проектная рентабельность для і-того исхода;
А¯ - средневзвешенная рентабельность проекта – ожидаемая норма доходности;
Рі – вероятность появления денежного потока;
n – количество возможных исходов.
Для каждого из проектов А, Б и В может быть рассчитана ожидаемая норма доходности А¯ — средневзвешенное (где в качестве весов берутся вероятности) или вероятностное среднее возможных А.
Для проекта А получаем:
А¯А= 0,2*12% + 0,5*15% + 0,3*15 = 14,4%;
Для проекта Б:
А¯Б = 0,2*12% + 0,5*15% + 0,3*8% = 12,3%;
Для проекта В:
А¯В = 0,2*5 + 0,5*12 + 0,3*25 = 14,5%
Таким образом, ожидаемая проектная рентабельность по проекту В выше, чем по двум другим проектам.
Рассчитываем среднеквадратическое отклонение.
По проекту А:
%
По проекту Б:
%
По проекту В:
%
Как видно, проект А менее рискованный. По этому проекту можно ожидать величину рентабельности А = 14,4% +/- 1,23%, т. е., от 13,17% до 15,63%. Риск здесь минимальный.
Проект Б более рискованный. По этому проекту ожидается величина рентабельности А = 12,3% +/- 3,03%, т. е., от 9,27% до 15,33%.
Проект В самый рискованный. По этому проекту можно ожидать величину рентабельности А = 14,5 +/- 7,4%, т. е., от 7,1% до 21,9%. Но по этому проекту есть вероятность получить наибольшую рентабельность.
Коэффициент вариации определяется по формуле:
По проекту А:
По проекту Б:
По проекту В:
Как видно, наибольшее значение риска на единицу рентабельности – по проекту В. Наименьший риск – по проекту А.
Б – 18
Развитие управленческой науки. Школы управления.
Исследование исторического развития науки менеджмента может осуществляться с двух противоположных позиций: релятивизма и абсолютизма.
Релятивист рассматривает каждую отдельную теорию, предложенную в прошлом, как более или менее правдивое отражение тогдашних условий, причем каждая теория имеет одинаковое оправдание в собственном контексте.
Абсолютист сосредоточивает внимание на том, что можно считать прогрессом от ошибки к истине ошибки к истине релятивисты могут ранжировать теории с оценкой их вклада в развитие науки управления.
Важно осознание того, что в отличие от всех других наук развитие управленческой мысли не имело последовательной эволюции системы научных знаний. Наоборот, на первом этапе наука менеджмента функционировала одновременно в нескольких относительно самостоятельных направлениях:
-классическая теория менеджмента (школа научного управления и административная школа),
-неоклассическая теория (школа человеческих отношений),
-количественная теория менеджмента.
Следует отметить, что в каждой из этих теорий менеджмента пытались предложить единый «рецепт» повышения эффективности управления организацией, в чем и выявляется их ограниченность.
В настоящее время известно четыре важнейших подхода развития теории и практики управления:
1) подход с позиций выделения различных школ в управлении. Здесь управление рассматривается с четырех различных аспектов - это школы научного и административного управлений, человеческих взаимоотношений и науки о поведении, а также науки управления, или количественных методов;
2) процессный, сущность управления которого толкуется как непрерывная серия взаимосвязанных управленческих функций;
8) системный, сущность которого заключается в том, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность следующих взаимосвязанных элементов, как люди, структура, задачи и технология, ориентированные на достижении различных целей в условиях меняющейся внешней среды
4) ситуационный, концентрируется на том, что пригодность различных методов в управлении определяется ситуацией. Поскольку есть такое большое количество факторов как внутри собственно организации, так и в окружающей среде, не имеет единого лучшего способа управлять организацией эффективным методом в такой ситуации считается метод, что больше всего ей соответствует.
Современными направлениями развития науки управления являются:
- глобализация менеджмента;
- объединение интересов бизнеса, общества и человека;
- гуманизация управления;
- усиление технократического аспекта управления