- •Передмова
- •1. Визначення терміну культури та її наукового поняття. Становлення науки культурології
- •2. Структура культури. Функції культури
- •3. Рівні й форми культури
- •3 Форми культури:
- •Питання до самоконтролю
- •1. Загальна характеристика первісної епохи та її періодизація
- •Кам'яна доба
- •Мідна доба
- •Доба бронзи
- •2. Духовне життя людини первісної доби
- •Типи релігійних вірувань
- •3. Мистецтво первісного суспільства
- •Риси образотворчого мистецтва:
- •Питання до самоконтролю
- •1. Культура держав Стародавньої Месопотамії
- •Вавилонська культура
- •2. Культура Стародавнього Єгипту
- •Культура Стародавнього Китаю ( 2-ге тис. До н.Е.)
- •2. Культура Стародавньої Індії (3-2 ст. До н.Е.)
- •Досягнення староіндійської культури:
- •Література
- •Питання до самоконтролю
- •1. Місце античності в історії світової культури
- •2. Особливості античної культури
- •3. Крито - микенська цивілізація. «Грецька міфологія»
- •Гомерівський період
- •Пантеон богів:
- •4. Наука, література і мистецтво в Стародавній Греції
- •«Філософська тріада античності»
- •Медицина
- •Мистецтво
- •Комедія
- •Архітектура
- •5. Стародавні Олімпійські ігри
- •Питання до самоконтролю
- •1. Культура раннього Риму
- •2. Культура Риму часів аристократичної республіки
- •3. Культура епохи імперії
- •4. Вплив грецької культури на римську
- •Питання до самоконтролю
- •1. Особливості середньовічної культури
- •2. Значення християнства для розвитку європейської культури
- •3. Розвиток освіти і науки
- •4. Література середньовіччя
- •5. Художні стилі
- •Питання до самоконтролю
- •Візантія в історії світової культури
- •3 Етапи розвитку:
- •Ранньовізантійська культура
- •Класична Візантійська культура
- •Будівництво
- •Культура пізньої Візантії
- •Питання до самоконтролю
- •1. Історичні передумови становлення культури Відродження. Загальна характеристика епохи Відродження
- •2. Гуманізм як ідеологія Відродження
- •3. Видатні представники епохи Відродження
- •4. Реформація та її культурно – історичне значення
- •Питання до самоконтролю
- •1. Витоки та основні засади Просвітництва
- •2. Ідеї Вольтера, Дідро, Руссо, Гердера
- •3. Особливості розвитку мистецтва доби Просвітництва
- •4. Зростання ролі літератури в житті суспільства
- •Питання до самоконтролю
- •1. Розвиток науки й техніки
- •2. Основні художні течії хіх століття
- •Культура хх століття
- •4. Масова культура
- •Питання до самоконтролю
- •Трипільська культура
- •Особливості кіммерійсько – скіфо - сарматського культурного симбіозу
- •2. Ранні форми культури на східнослов’янських землях
- •Черняхівська культура
- •3.Культура стародавніх слов’ян
- •Питання до самоконтролю
- •1. Київська Русь - якісно новий етап у розвитку слов'янської культури
- •Християнізація - рушій нового культурного процессу
- •3. Архітектура, живопис, прикладне мистецтво, музика Архітектура
- •4. Література, літописання, писемність та освіта, фольклор Література
- •Питання до самоконтролю
- •1. Суспільно-політичні та історичні обставини розвитку української культури
- •2. Розвиток освіти і наукових знань
- •3. Братські школи
- •4. Меценатство
- •5. Полемічна література
- •6. Книгодрукування
- •Питання до самоконтролю
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
Питання до самоконтролю
Що таке культура?
Які є підходи до визначення культури?
Які головні риси культури?
В чому виявляється гуманістичний характер культури?
Що таке матеріальна і що таке духовна культура?
В чому полягає і як виявляється співвідношення та взаємозв`язок матеріальної і духовної культури?
Чому поділ на матеріальну і духовну культуру в якійсь мірі умовний?
Який зв`язок своєрідного, специфічного, унікального у кожній культурі із загальним?
Тема: Походження і головні етапи розвитку культури. Виникнення мистецтва. Первісна культура.
План
Загальна характеристика первісної епохи та її періодизація. Матеріальна культура первісної людини.
Духовне життя людини первісної доби. Релігійні вірування, їх специфіка та особливості.
Мистецтво первісного суспільства.
Література
Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися.-Львів, 1994.- С. 58 - 81.
Культурологія: теорія та історія культури / За ред. І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула. – К.,2004.- С. 83 - 93.
Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. Світова та українська культура. – Львів, 2004.- С. 9-19.
Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навчальний посібник / За ред. М.М. Заковича.- К.,2004.- С. 92-107.
1. Загальна характеристика первісної епохи та її періодизація
Культура кожної людської спільноти відображає певний ступінь розвитку матеріальних, духовних і суспільних здобутків. Первісне суспільство у своєму історичному розвитку охоплює величезний період – від появи людини до виникнення 1-их цивілізацій. Упродовж цього часу сформувався фізичний тип сучасної людини, яка, пристосувавшись до клімату, створила найпростіші житла і знаряддя праці, започаткувала творення 1-х духовних цінностей, виробила первісні форми організації громади.
Первісне суспільство бере початок півтора мільйона років тому, а закінчується в межах останніх 5 тис. років до виникнення перших цивілізацій.
Важливими джерелами для вивчення культури первісного суспільства є археологічні, етнографічні матеріали, фольклор.
Культура первісної доби - це насамперед культура матеріальна. Особливо велику роль у житті первісної людини відіграли метали та виготовлення знарядь праці, зброї, прикрас. Тому матеріали, які були провідними в господарському житті, і дали назви відповідним основним історико- культурним періодам:
I. кам’яна доба – найдавніший період розвитку людства, коли знаряддя праці
виготовлялися з каменю, дерева та кістки.
Вона поділяється на палеоліт, мезоліт, неоліт;
II. мідна доба (IV-III тис. до н. е.);
III. епоха бронзи (II тис. до н.е. – VIII ст. до н. е.);
IV. епоха заліза (VII ст. до н. е. – IV ст. н.е.).
Культурне освоєння навколишнього середовища почалося з появою людини та її трудової діяльності. Людина сучасного типу, тобто “людина розумна” ( homo sapiens ) з'явилася 40-35 тис. р. Тому, яку за місцем 1 знахідки її кісток у печері Кроманьйон (Франція) називають кроманьйонцем. З її появою культурний розвиток зростав. Через створення предметів матеріальної культури людина набула суспільного досвіду, передаючи його наступним поколінням.
Перші зразки матеріальної культури первісної людини з'являються в ранньому палеоліті. Знаряддя праці були примітивними.
