Часть III буквы «Джим», «Ха», «Ха»

1. Буква «Джим» служит для обозначения звонкого согласного [дж], схожему по артикуляции английскому [dz]:

в конце	в середине	В начале	Обособленная
ـج	ـجـ	جـ	ج

2. Буква «ха» служит для обозначения зевного фрикативного глухого согласного [х]. При его артикуляции мышцы гортани напрягаются и сильно суживаются. Звук образуется в результате выдыхания воздуха через образовавшуюся щель:

в конце	в середине	В начале	Обособленная
ـح	ـحـ	حـ	ح

3. Буква «Ха» служит для обозначения глубоко-задненебного шумного фрикативного согласного звука ]х[. При его артикуляции язык отодвигается назад к язычку, а задняя спинка языка поднимается к мягкому небу. Произносится более хрипло, чем русский согласный [х]:

в конце	в середине	В начале	Обособленная
ـخ	ـخـ	خـ	خ

Внимание: все эти буквы – лунные.

ОБРАЗЦЫ НАПИСАНИЯ

ج - جـ - ـجـ - ـج - جج - أخ - أخت - مخ - حاج - خليج - حجاج - لحية - واجب - جبل - حول - خلال - جديد - جدة

ЛИГАТУРЫ

ل + ج = لج ح + ج = حج ج + م = جم م + ح = مح

ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ

خرج - حج - برح - حرام - مخرج - جريح - جرحى - جحا - حجة - خريطة - ألخرطوم - جدة - ألحديدة - ألجزائر - ألبحرين - جمهورية - محمد - خارج - جيبوتي - حجاج - خروج - خرفان - حرف - حروف

ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Вопросительные предложения в зависимости от характера вопроса делятся на общие, специальные и альтернативные предложения.

В качестве вопросительных слов в арабском языке используются различные местоимения и наречия, которые ставятся в начале предложения. К ним относятся: من «кто», ما «что», ماذا «что» (для сказуемого); أين «где», كيف «как», متى «когда»; هل или أ «ли» и другие. Например:

«Кто это? Это – Зейд» - من هذا؟ هذا زيد

«Кто это? Это – Лейла» -ليلى من هذه ؟ هذه

«Что это? Это – фотография» - ما هذه ؟ هذه صورة

«Что это? Это – книга» - ما هذا؟ هذا كتاب

«Что здесь (есть, имеется)? Здесь школа» - ماذا هنا ؟ هنا مدرسة

«Где эти ученики и ученицы?- Там!» - أين هؤلاء التلميذات والتلامذة ؟ هناك

Как видно из примеров, указательные местоимения вопросительных предложений соответствуют роду и числу имен существительных, которые являются предметом вопроса.

Общий вопрос задается, когда необходимо подтвердить или опровергнуть высказывание, то есть, вопрос относится к целому предложению. Например:

«Ты- преподаватель?»-«Да, я - преподаватель!»- هل أنت أُستاذ؟ نعم، أنا أستاذ!

« Он – артист?»-«Нет, он писатель»- أ هو ممثل؟ لا، هو كاتب

Альтернативный вопрос строится при помощи двойной вопросительной частицы هل ( أَ ) ...أَم (أو) «или», например:

«Она-студентка или ученица?» - «Она студентка»

هل هي طالبة أو تلميذة؟ هي طالبة.

Вопросительное слово «какой» может передаваться как при помощи частиц أي ، أية , так и сочетанием частицы ما с личными местоимениями هو ، هي , например:

« Какая книга?»- «Эта книга» - أي كتاب ؟ هذا الكتاب.

«Какой город?»- «Большой» -أية مدينة ؟ كبيرة.

«Какая эта книга?»-«Эта книга сложная» - ما هو هذا الكتاب؟ هذا الكتاب صعب.

«Какой этот город?»- «Этот город маленький»-

ما هي هذه المدينة؟ هذه المدينة صغيرة.

Как видно из примеров, местоимения أي ، أية управляют именем в родительном падеже неопределенного состояния. А местоимение ما в сочетании с личными местоимениями требует оформления имени в именительном падеже определенного состояния.

Примечание: В современном языке местоимение мужского рода أي часто употребояется и в сочетании с именами женского рода.