- •Российско-таджикский (славянский) университет
- •Предисловие
- •Душанбе, 30.05. 2012 г. Автор
- •Раздел I. Семинарские занятия
- •Раздел II. Практические занятия
- •Раздел I Темы, содержания и вопросы семинарских занятий
- •Тема 1. Науки о природе
- •Цели и задачи изучения предмета
- •1.2. Фундаментальные и прикладные науки
- •1.3. Дифференциация и интеграция наук
- •1.4. Эмерджентные свойства объектов природы
- •1.5. Методологические и трансдисциплинарные идеи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Наука как часть культуры
- •2.1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •2.2. Наука – ведущая форма культуры ххi века
- •2.3. Этика науки и биоэтика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Познание природы
- •3.1. Природа естественное окружение человека.
- •3.2. Левополушарное и правополушарное мышление
- •3.3. Классическое и неклассическое представление природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Ненаучные и научные картины мира
- •4.1. Ненаучные картины мира
- •4.2. Научные картины мира
- •4.2.1. Механическая картина мира
- •4.2.2. Электромагнитная картина мира
- •4.2.3. Квантово-полевая картина мира
- •4.2.4. Эволюционно - синергетическая картина мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Свойства пространства и времени
- •5.1. Свойства времени
- •5.2. Свойства пространства
- •5.3. Однородности пространства и времени и законы сохранения.
- •3. Специальная и общая теория относительности.
- •5.5. Фундаментальные физические величины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Концепция моделирование физических объектов
- •6.1.Корпускулярная традиция описания природы
- •6.2. Континуальная традиция описания природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Элементарные частицы и их классификации
- •7.1. История открытие элементарных частиц
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.2. Физический вакуум
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.3. Кварковая теория адронов
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.4. Классификация элементарных частиц.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Силы в природе
- •8.1. Воздействие и взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.2. Виды фундаментальных взаимодействий
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.3. Сильное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.4. Электромагнитное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.5. Слабое взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.6. Гравитационное взаимодействие
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.7. Единая теория поля
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.8. Теория «Великое объединение»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Этапы развития химических наук
- •9.1. Химические модели объектов природы
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.2. История развития химических наук
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.3. Атомно-молекулярное учение
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.4. Учение о составе вещества
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.5. Учение о структурной химии
- •Вопросы для самоконтроля
- •9.6. Учение о химических процессах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Этапы развития биологических наук
- •10.1. Натуралистическая биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •10. 2. Физико-химическая биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •10.3. Эволюционная биология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Структурные уровни организации живых систем
- •11.1. Молекулярно-генетический уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.2. Онтогенетический уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.3. Популяционно-видовой уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.4. Экосистемный уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •11.5. Биосферный уровень. Ноосфера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Возникновение квантовой механики
- •12.1. Трудности в классической физике. Принцип соответствия
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.2. Создание квантовой механики. Принцип неопределенности. Принцип «запрета» Паули.
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.3. Применение квантовой механики. Принцип дополнительности
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.4. Квантовая биология (Волновая генетика)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13. Концепция микросостояния объектов природы
- •13.1. Неклассические процессы и явления в природе
- •Вопросы для самоконтроля
- •13.2. Минимальное квантовое взаимодействие в микромире
- •Вопросы для самоконтроля
- •13.3. Микросостояние микрочастицы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14. Концепция макросостояния объектов природы
- •14.1.Тепловое равновесие как макросостояния
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.2. Энтропия
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.2. Минимальное тепловое воздействие или минимальное изменение энтропии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15. Соотношения неопределенностей
- •15.1. Соотношение неопределенностей Гейземберга
- •Вопросы для самоконтроля
- •15.2. Соотношение неопределенности Эйнштейна
- •Вопросы для самоконтроля
- •15.3. Универсальное соотношение неопределенности Шредингера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16. Синергетка – наука о самоорганизации
- •16.1. Моделирование сложных систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.2. Характеристики самоорганизующихся систем
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.3. Закономерность самоорганизации
- •Вопросы для самоконтроля
- •16.4. Глобальный эволюционизм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17. Эволюция Вселенной
- •17.1. Теория «Большого взрыва»
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.2. Причины задержки коллапса во Вселенной
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.3. Метагалактика
- •Вопросы для самоконтроля
- •17.4. Модели Вселенной
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 18. Галактики и звезды
- •18.1. Галактики
- •Вопросы для самоконтроля
- •18.2. Звезды
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 19. Эволюция Солнечной системы
- •19.1. Происхождение Солнечной системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •19.2. Две группы планет Солнечной системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •19.3. Солнечно-земные связи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 20. Эволюция на геологическом уровне
- •20.1. Формирование и эволюция Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.2. Характеристики планеты - Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.3. Строение Земли
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.4. Динамики геосфер: литосфера, гидросфера, атмосфера и биосфера
- •Вопросы для самоконтроля
- •20.5. Теория тектоники плит
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 21. Экологии и здоровье
- •21.1. Основы экологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •21.2. Экология и здоровье человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 22. Концепция происхождения жизни на Земле
- •22.1. Сущность жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •22.2. Теория Опарина–Холдейна о происхождении жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •22.3. Эволюция жизни.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 23. Эволюционные процессы в природе
- •23.1. История развития эволюционных идей
- •Вопросы для самоконтроля
- •23.2. Теория эволюции
- •Вопросы для самоконтроля
- •23.3. Микроэволюция и макроэволюция
- •23.4. Союз генетики и дарвинизма или теории синтетической эволюции
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 24. Эволюции органического мира
- •24.1. Осадочные породы
- •24.2. Геохронологическая шкала
- •Вопросы для самоконтроля
- •24.3. Эволюция растительного мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •24.4. Эволюция животного мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 25. Естественное происхождение человека
- •25.1. Теории происхождения человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.2. Современные концепции антропогенеза
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.3. Этапы эволюции человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •25.4. Социальная эволюция человека
- •25.5. Культурная эволюция
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 26. Вопросы здорового образа жизни
- •26.1. Здоровье
- •26.2. Принципы здорового образа жизни
- •Вопросы для самоконтроля
- •26.3. Соблюдение условий рационального питания
- •Вопросы для самоконтроля
- •26.4. Рациональный режим труда и отдыха.
- •26.5. Профлактика вредных привычек
- •26.6. Путь к единой общечеловеческой культуре
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II Темы и содержания практических занятий
- •Тема 1. Методы научного познания
- •Практика – критерий истинности знания
- •1.2. Методы научного познания
- •1.3. Псевдонауки
- •1.4. Системный метод научного познания
- •Тема 2. Экспериментальные данные и их обработка
- •1.1. Современные методы научного исследования
- •Ошибки измерений
- •Обработка экспериментальных данных
- •1.4. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •Пример 3
- •Решение
- •1.5. Решите задачи
- •Тема 3. Кинематика нерелятивистские движения
- •3.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •Тема 4. Динамика
- •4.3. Решите задачи
- •Тема 5. Гравитационное взаимодействие
- •Тема 6. Механическая работа. Мощность механизмов. Энергия.
- •Пример 3
- •Решение
- •6.3. Решите задачи
- •Тема 7. Импульс. Закон сохранения импульса
- •Пример 2
- •Решение
- •7.3. Решите задачи
- •Тема 8. Динамика вращательного движения. Законы сохранения момента импульса
- •8.1. Методические указания к решению задач
- •Основные формулы
- •8.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Ответ: 2,8 м/с2. Пример 2
- •Решение.
- •8.3. Решите задачи
- •Тема 9. Тепловые процессы
- •9.1. Методические указания к решению задач по молекулярной физике и термодинамике Основные формулы
- •9.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Ответ: Пример 2
- •Решение
- •9.3. Решите задачи
- •Тема 10. Электрические процессы
- •10.1. Методические указания к решению задач
- •Основные формулы
- •10.2. Примеры решения задач Пример 1.
- •Решение
- •Ответ: Пример 2
- •Решение.
- •7.3. Решите задачи
- •Тема 11. Постоянный электрический ток
- •Пример 2
- •Решение.
- •11.3. Решите задачи
- •Тема 12. Магнитные процессы
- •12.3. Решите задачи
- •Тема 13. Колебательные и волновые процессы
- •13.1. Методические указания к решению задач
- •13.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •13.3. Решите задачи
- •Тема 14. Оптика
- •14.1. Методические указания к решению задач по оптике Основные формулы
- •Ответы:
- •14.3. Решите задачи
- •Тема 15. Релятивистское движение.
- •15.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •Тема 16. Корпускулярно-волновые свойства
- •16.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •16.3. Решите задачи
- •Тема 17. Ядерные процессы
- •17.1. Методические указания к решению задач Основные формулы
- •17.2. Примеры решения задач Пример 1
- •Решение
- •Тема 18. Химические процессы
- •18.1. Методические указания к решению задач по химии
- •Ответ: 10. Пример 3
- •Ответ: .
- •18.3. Решите задачи
- •Справочные материалы
- •Универсальные физические постоянные
- •2. Соотношения между единицами измерений физических величин
- •3. Астрономические величины
- •Список использованные литературы
Душанбе, 30.05. 2012 г. Автор
Раздел I. Семинарские занятия
№ зан. |
Наименование темы семинарских занятий и их содержание |
Стр. |
1
|
Тема 1. Науки о природе 1.1. Цели и задачи изучения предмета. 1. 2. Фундаментальные и прикладные науки. 1.3. Дифференцация и интеграция наук. 1. 4. Эмерджентные свойства объектов природы. 1.5. Методологические и трансдисциплинарные идеи. Тема 2. Наука как часть культуры 2.1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры. 2.2. Наука – ведущая форма культуры ХХ1 века. 2.3. Этика науки и биоэтика. |
|
2 |
Тема 3. Познание природы 3.1. Природа естественное окружение человека. 3.2. Левополушарное и правополушарное мышление. 3.3. Классическое и неклассическое представление природы. |
|
3 |
Тема 4. Научная картина мира (НКМ) 4.1. Ненаучные картины мира. 4.2. Механическая картина мира. 4.3. Электромагнитная картина мира. 4.4. Квантово-полевая картина мира. 4.5. Эволюционно-синергетическая картина мира |
|
4 |
Тема 5. Свойства пространства и времени. 5.1. Свойства времени. 5. 2. Свойства пространства. 5.3. Однородности пространства и времени и законы сохранения. 5.4. Специальная и общая теория относительности. 5.5.Фундаментальные физические величины. Тема 6.. Концепция моделирование физических объектов. 6.1.Корпускулярная традиция описания природы. 6.2. Континуальная традиция описания природы. 6.3. Химические модели объектов природы. 6.4. Основные направления в развитии биологии. |
|
5 |
Тема 7. Элементарные частицы и их классификации. 7.1. История открытие элементарных частиц. 7.2. Физический вакуум. 7.3. Кварковая теория адронов. 7.4. Классификация элементарных частиц. |
|
6 |
Тема 8. Силы в природе. 8.1. Воздействие и взаимодействие. 8.2. Фундам-ные силы природы. 8.3. Единая теория поля. 8.4. Теория «Великая объединения» |
|
7 |
Тема 9. Этапы развития химических наук. 9.1. История развития химических наук. 9.2. Атомно-молекулярное учение. 9.3. Учение о составе вещества. 9.4. Учение о структурной химии. Тема 10. Этапы развития биологических наук. 10.1. Натуралистическая биология. 10.2. Физико-химическая биология. 10.3. Эволюционная биология |
|
8 |
Тема 11. Возникновение квантовой механики. 11.1. Трудности в классической физике. 11.2. Создание квантовой механики. 11.3. Применение квантовой механики Тема 12. Концепция микросостояния и макросостояния объектов природы. 12.1. Неклассические процессы и явления в природе. 12.2. Ограничение взаимодействия в микромире. 12.3. Микросостояние одной микрочастицы. 12.4. Ограничение воздействия на макроуровне. |
|
9 |
Тема 13. Соотношения неопределенностей. 13.1. Флуктуации и их корреляций в микромире. 13.2. Флуктуации и их корреляций в макромире. 13.3. Универсаль-е корреляции между флуктуациями Тема 14. Синергетка – наука о самоорганизации. 14.1. Моделирование сложных систем. 14.2. Характеристики самоорганизирующихся систем. 14.3. Закономерность самоорганизации. 14.4. Глобальный эволюционизм. |
|
10 |
Тема 15. Эволюционные процессы в природе. 15.1. Теория эволюции. 15.2. Микроэволюция и макроэволюция. 15.3. Союз генетики и дарвинизма. 15.4. Теории синтетической эволюции. 15.5. Движущая сила эволюции |
|
11 |
Тема 16. Эволюция Вселенной. 16.1. Эволюция природы и универсальность эволюции. 16.2. Причины задержки коллапса во Вселенной. 16.3. Теория «Большого взрыва». |
|
12
|
Тема 17. Галактики и звезды. 17.1. Галактики. 17.2. Звезды. 17.3. Эволюция звезд. Тема 18. Эволюция Солнечной системы. 18.1. Происхождение Солнечной системы. 18.2. Две группы планет Солнечной системы. 18.3. Солнечно - земные связи |
|
13 |
Тема 19. Эволюция на геологическом уровне. 19.1. Формирование и эволюция Земли. 19.2. Динамики геосфер: лито-,гидро-, атмо-, и биосферы. 19.3. Эволюция недр Земли. 19.4. Теория тектоники плит Тема 20. Эволюционная химия. 20.1. Образование биополимеров. 20.2. Теория химической эволюции. |
|
14 |
Тема 21. Эволюционная биология. 21.1. Трансформизм. 21.2. Ламаркизм. 21.3. Катастрофизм. 21.4. Униформизм. 21.5. дарвинизм |
|
15 |
Тема 22. Структурные уровни организации живых систем. 22.1. Молекулярно-генетический и онтогенетический уровень. 22.2. Популяционно-видовой и экосистемный уровень. 22.3. Биосфера и Ноосфера |
|
16 |
Тема 23. Концепция происхождения жизни на Земле. 23.1. Сущность жизни. 23.2. Земля в период возникновения жизни. 23.3. Теория Опарина–Холдейна о происхождении жизни. 23.4. Возникновение простейщих живых систем Тема 24. Эволюции органического мира. 24.1. Осадочные породы. 24.2. Геохронологическая шкала. 24.3. Эволюция растительного мира. 24.4. Эволюция животного мира |
|
17 |
Тема 25. Естественное происхождение человека. 25.1. Теория происхождения человека. 25.2. Современные концепции антропогенеза. 25.3. Этапы эволюции человека. 25.4. Культурная эволюция |
|
18 |
Тема 26. Экология и здоровье. 26.1. Основы экологии. 26.2. Структуры экологических систем. 26.3. Управление в экосистемах. 26.4. Источники энергии экосистем. 26.5. Прогнозы Римского клуба. 26.6. Экология и здоровье человека Тема 27. Вопросы здорового образа жизни 27.1.Здоровье. 27.2.Отказ от вредных привычек. 27.3.Соблюдение режима рационального питания. 27.4.Соблюдение режима рациональной двигательной активности. 27.5. На пути к единой культуре. |
|
|
|
|
…******…
