Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КСЕ.А4.Теор. и пр.окончательное.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.44 Mб
Скачать

Российско-таджикский (славянский) университет

…******…

Х. Д. Дадаматов

Концепции современного

естествознания

Теория и практика для студентов гуманитарных

специальностей высших учебных заведений

Душанбе:

«Илм»

2012

УДК 50 (038)

ББК 20я73

Д26

Дадаматов Х.Д.

Концепции современного естествознания. Теория и практика для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Душанбе, изд-во «Илм», - 2012. - 210 с.

Учебное пособие содержит материалы для семинарских и практических занятий, вопросы для самоконтроля, примеры решения задач и сто тестовых задач по всем разделам курса, а также приведены необходимые справочные данные.

Рекомендуется для студентов и преподавателей высших учебных заведений, занимающих курсом «Концепции современного естествознания» на основе кредитной системе.

Рецензенты: Ганиев И. Н. – доктор химических наук, академик АН РТ.

Дадабаев Х. Р.- кандидат биологических наук, ст. преп. кафедры «Математика

и естественнонаучных дисциплин».

Редактор: Раджабова Р. Р. – кандидат филологических наук, ст. преподаватель кафедры «Таджикского языка», РТСУ.

Публикуется по решению редакционно-издательского

совета Российско-Таджикского (славянского) университета

 Дадаматов Х.Д., РТСУ, 2012

Предисловие

Методы и способы исследования, методологические установки, образы и идеи естествознания оказывают определенные влияния на формирование специалистов-гуманитариев, а также на развитие гуманитарных наук. Эти знания формируют бережное отношение к природе. Это очень важно в наше время, когда усиливается волна мифологизации культуры и астрологизации деятельности человека. Правильное решение вопроса естественнонаучного образования могло способствовать фундаментальности образования гуманитариев и его направленности на развитие личности.

Актуальность изучения естествознания обусловлена тем, что в наше время все большое распространение получили ненаучные виды знания: астрология, магия, экзотермические, мистические, паранормальные и другие учения. Они вытесняют научно - рациональное мышление, и тем самым создают трудности в формировании естественнонаучной картины мира. Люди, обладающие научным мировоззрением, могут противостоять интеллектуальным анархистам, которые с помощью псевдонаучных, бессмысленных доводов непрерывно воздействуют на сознание современного человека.

Необходимо выработать у специалистов ориентиры, установки и ценности научного отношения к природе. Образованным людям необходимо знание основ естествознания, чтобы стать полноценным и культурным человеком, чтобы умело отличать шарлатана от специалиста.

Современный специалист должен уверенно ориентироваться в достижениях науки и техники и разумно использовать инструменты познания. Достижению этих целей способствует книга «Практикум по дисциплине «Концепции современного естествознания»». Книга должна давать гуманитариям особую рациональную ментальность, овладение которой позволит приобщиться к богатствам общечеловеческой культуры.

Знание методов и законов естествознания и их закрепления на семинарских и практических занятиях способствует формированию естественнонаучной картины мира и целостного взгляда на мир, а также гармонично синтезирует естественнонаучные и гуманитарные компоненты культуры. Книга дает представление о содержании современной физической, химической, геологической, биологической и астрономической картины мира, показывающая целостность и многообразие природы, и будет способствовать перенесению методологического опыта естествознания в гуманитарные науки.

В книге приводятся такие понятия, как самоорганизация объектов природы, экологии, биотехнологии и генной инженерии. Книга позволяет осмыслить основные концептуальные знания о природе, с точки зрения современной науки.

Автор выражает искреннюю признательность рецензентам, оказавшим поддержку и ценную помощь на разных этапах работы над книгой. Особая благодарность Хасанову Ю. Х., Ли И.T, которые своими дельными советами помогли улучшить содержание книги.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]