§ 34. Стилистические варианты суффиксов существительных

Некоторые суффиксы существительных образуют вариантные пары, придающие словам одно и то же значение, но различную стилистическую окраску (разговорной или просторечный оттенок, диалектный характер, оттенок народнопоэтической речи и т.д.).

Так, в паре воробышек — воробушек во втором слове отмечаем народный или разговорный оттенок: Самый маленький воробу­шек лежит мёртвый (Л.Т.). Ср. также: камешек — камушек (вто­рое слово — разговорное и диалектное); ср.: Маленькие острые камешки рассыпались у него под ногами (Л.А.); Попрыгивает с камушка на камушек (Л .Т.).

В паре краешек — краюшек первому слову присущ разговор­ный оттенок, второе является диалектным; ср.: Аночка сидела на краешке железной кровати (Фед.); Священник... сидел в гостиной возле двери, на самом краюшке стула (Т.).

В слове соловушко (при сопоставлении с соловушек и соло­вушка) отмечаем архаичный оттенок при наличии общего для всех форм оттенка народнопоэтической речи (ср. в народных песнях: соловей-соловушко).

В паре лозняк — лозник второе слово — областное; ср.: Мы спустились к речке, которая ровной, спокойной, тёмной полосой протекала между невысокими, но крутыми берегами, поросшими густым лозняком (Купр.); Между лозниками сверкает речка (Т.).

Слова березник — березняк («березовый лес»), по-видимому, одинаково употребительны в литературном языке; Направо кус­ты и редкий безлистный березник (Остр.); Я шёл купаться в реке в тени березника (Л .Т.); Солнце спускается за знакомый березняк (Гонч.); С треском ломали сухой березняк, корчили с корнем упор­ный дубняк (Н.). Слово бессмыслица выступает как разговорный вариант книж­ного бессмысленность', ср.: бессмысленность дуэли (Гонч.); Это стихотворение совершенная бессмыслица (П ис.).

Так же характеризуются существительные нелепица — нелепость.

Повторительные упражнения

Упражнение 38. Раскройте скобки. Мотивируйте свой выбор фор­мы слова.

1. Бригадир ежедневно отмечает в {табель} выполненную членами бригады работу. 2. Лицо незнакомки было закрыто {ву­аль). 3. Большим успехом пользовались промышленные выстав­ки в {Познань). 4. При окончательной подготовке рукописи к набору в неё был внесён ряд {коррективы). 5. Запрещается вы­носить книги из читальных {залы) библиотеки. 6. Неподалёку от {домишко) проходила дорога. 7. На завтрак нам дали 25 {грамм) сливочного масла, два ломтика {сыр) и немного {джем). 8. Вдоль главной аллеи зоопарка тянется ряд {вольеры) с животными и птицами. 9. Дети со страхом смотрели на {чудовища), которые появлялись на экране. 10. Станция железной дороги находится в {полкилометра) от деревни. 11. Вечером мы пойдём в гости к {Кириленко), это наши хорошие знакомые. 12. Не только дети, но и взрослые увлекаются рассказами о приключениях {Шерлок Холмс). 13. Многие страны Южной Европы подвергались напа­дениям {сарацины). 14. В углу комнаты стоял старый рояль, у которого не хватало уже нескольких {клавиши). 15. Если бы ма­шинист вовремя не затормозил, поезд неизбежно бы сошёл с {рельсы).

Упражнение 39. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор формы окончания.

1. Не хватало дух.. отказать мальчику в его просьбе. 2. Роль Фирса в «Вишнёвом сад..» играл известный актёр. 3. В произ­водственном совещании издательства приняли участие многие автор.. , редактор.. , корректор.. . 4. Примите ещё немного аспи­рин.. и вам станет легче. 5. Новый сотрудник оказался весьма посредственным работником, такой не выдумает порох... 6. Отец и дочь Чарли и Джеральдина Чаплин.. представляют одну и ту же область искусства: оба киноактёры. 7. «Фигаро» отказал.,сь поместить письмо бастующих рабочих. 8. Мы шли по широко.. просек.. в сосновом лесу. 9. Трижды неприятельские войска бро­сались в атаку, но фланг повстанцев по-прежнему развевался на форт.. . 10. Между коллективами предприятий одной отрасли промышленности часто заключаются договор.. . 11. С тех пор о нашем незнакомце ни слух.. , ни дух.. . 12. Уже давно астрономы изучают ближайших соседей Земли — Венеру и Марс.. .