- •Сабак № 1 Сабақ жоспары
- •1.Дидактикалық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Бала салмағын, бойын, бас және кеуде шеңберін өлшеу
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер Баланың салмағын элекТронды таразымен өлшеу алгоритмі
- •Баланың дене салмағын Табақшалы таразЫмен өлшеу алгоритмі
- •Баланың кеуде шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Баланың бойЫн өлшеу алгоритмі
- •Баланың бас шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Тері жамылғысын қарау техникасы
- •Тері жамылғысының серпінділігін анықтау
- •Тері асты май қабатының қалыңдығын анықтау алгоритмІ
- •Жұмсақ тіндердің тығыздығын тексеру
- •Баланың нерв – психикалық және физикалық дамуы
- •Сабак № 2 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Бала гемограммасын оқу, шешіп беру
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Эксперттердін бірінші тобы тапсырмасы
- •Іі.Эксперттік топшалармен жұмыс істеу – 20 мин. Алгоримдер үлкен еҢбек кӨлемін анықтау алгоритмі
- •Бала мүсіні бҰзылуын анықтау алгоритмі
- •Бүлшық ет күшін анықтау алгоритмі
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Құлақ маңына жылытқыш компрессті қою алгоритмі
- •Пульс жиiлiгiн санау.
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Қан қысымын өлшеу.
- •Бала гемограммасы
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Іv.Жаңа практикалық дағдыларды бекіту
- •1. Әрбір студент келесі үйренген алгоритмдердін біреуін көрсетеді
- •Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Асқорыту жүйесінің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері:
- •3. Эндокринді жүйенің анатомия-физиологиялық ерекшеліктері.
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ұлтабарды фракциялық зондтау
- •Демьянов бойынша тюбаж (соқыр дренаж)
- •Энтеробиозға қырын алу
- •Нәжісті құрттарға тексеру алгоритмі
- •Бактериологиялық анализге нәжіс жинау
- •Метеоризм
- •Сабак № 4 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •Баланың дене салмағын Табақшалы таразЫмен өлшеу алгоритмі
- •НӘрестені емізік арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •БаҚылау тамақтандыруды Өткізу алгоритмі
- •Бала жасына сәйкес тамақ мӨлшерін есептеу жолы
- •Емшек арқылы тамақтандыру ережелері
- •6.Шөлдегенде балаға берiледi:
- •8.Жаңа туған баланы емiзу тәртiбi:
- •Сабак № 5 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •2. Сұрақтардың жауаптары дұрыс болса, «д» деп қойыңыз, дұрыс болмаса «ж» деп белгілеңіз:
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •БаҚылау тамақтандыруды Өткізу алгоритмі
- •НӘрестені емізік арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •Зонд арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •Бала жасына сәйкес тамақ мӨлшерін есептеу жолы
- •Сабак № 6 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын элекТронды таразымен өлшеу алгоритмі
- •Баланың бойЫн өлшеу алгоритмі
- •Баланың бас шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Баланың кеуде шеңберін өлшеу алгоритмі
- •Үлкен еҢбек кӨлемін анықтау алгоритмі
- •Эксперттердің екінші тобы тапсырмасы Нәрестенің және ерте жастағы баланың таңертенгі туалеті
- •Нәрестенің және ерте жастағы баланың жыныс мүшелерін жуу алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы тапсырмасы Гигиеналық ваннаны Өткізу алгоритмі
- •Баланы құндақтау алгоритмі Бала тырнағының күтімі
- •2. Шала туылудың II дәрежесiне жатады:
- •Емiздер алдында шала туған балаға:
- •Шала туған баланың ерекшелiктерi:
- •Шала туған ден.. Туған бала саналады
- •Сабак № 7 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Омфалит кезінде кіндік жарасын өндеу алгоритмі
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Зонд арҚылы тамаҚтандыру алгоритмі
- •М ұзды мұйық қою алгоритмі
- •Қ¥рысып - тырысу синдромы
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Жаңа практикалық дағдаларды, іскерлікті бекіту міндет шешу
- •Сабак №8 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •1№ Косымша
- •Келесі тесттерге жауап беріњіз:
- •Эритроцит саны азаюы – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Темір көлемі азаятын ауру:
- •11.Гемолиздік анемияның жиі кездесетін түрі:
- •13. Теміртапшылық анемиядан кейінгі диспансерлiк бақылау:
- •Нәрестенің және ерте жастағы баланың таңертенгі туалеті
- •Гнейс кезінде бастың шашты бөлігін өндеу алгоритмі
- •М ұзды мұйық қою алгоритмі
- •Жылытқышты қолдану
- •Ларингоспазм
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы дербес жұмысы Бала нәжісін копрологиялық және бактериологиялық зерттеуге жинау
- •Бала гемограммасы
- •Жаңа практикалық дағдыларды бекіту
- •Сабак №9 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •1№ Косымша
- •Бала гемограммасы
- •Жаңа практикалық дағдыларды бекіту Келесі тесттерге жауап беріңіз:
- •Эритроцит саны азаюы – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Темір көлемі азаятын ауру:
- •11.Гемолиздік анемияның жиі кездесетін түрі:
- •13. Теміртапшылық анемиядан кейінгі диспансерлiк бақылау:
- •Міндеттерді шешіңіз
- •Сабак № 9 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Баланың салмағын электронды таразымен өлшеу
- •Жылытуға жылыткышты қолдану алгоритмі
- •Бала нәжісін копрологиялық және бактериологиялық зерттеуге жинау
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ішек эксикозы мен токсикозы
- •Ауыз арқылы өткізілетін регидратацияның алгоритмі
- •Тері және шырышты қабаттардың күтімі
- •Сабак №11 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Құлаққа тамшы тамызу алгоритм1
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Ерте жастағы балаларға қыша қағазын қою алгоритмі
- •Сабак № Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Құлаққа тамшы тамызу алгоритм1
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Ерте жастағы балаларға қыша қағазын қою алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Манту сынамасын қою алгоритмі
- •Туберкулез
- •9. Бцж жасалады:
- •12. Бцж вакцинациядан кейін иммунитет пайда болатын кез:
- •17. Туберкулездің сипаттамасы:
- •Тапсырмалар
- •Сабак № 13 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •2.Миокардиттер
- •Ұй тапсырмасының актуализациясы
- •2.Миокардиттер
- •Алгоримдер Пульс жиiлiгiн санау.
- •Тыныс алудың түрі мен жиілігін анықтау
- •Қан қысымын өлшеу.
- •Бұлшық етке инъекция жасау
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Сабак № 14 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Қанағыштық – ол ... Сипаттаммасы:
- •2. Геморрагиалық диатездерге жатпайтын ауру
- •Капилляротоксикоздың емi:
- •Диспансерлiк бақылау:
- •Сабак №15 Сабақ жоспары
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •Алгоримдер Эксперттердің бірінші тобы тапсырмасы Тамыр соғысын санау алгоритмі
- •Эксперттердің екінші тобы тапсырмасы Артериалды қысымды өлшеу алгоритмі
- •Эксперттердің үшінші тобы тапсырмасы мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Ііі қан кеткенде көрсетілетн көмек
- •36. Трансфузиядан кейін бақылау:
- •5. Қанның эритроцитқұрамды компонеттерінің педиатрияда құюдың ерекшеліктері
- •Капилляротоксикоздың емi:
- •Диспансерлiк бақылау:
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Асқазанды шаю алгоритмі
- •Ұлтабарды фракциялық зондтау
- •Демьянов бойынша тюбаж (соқыр дренаж)
- •Энтеробиозға қырын алу
- •Нәжісті құрттарға тексеру алгоритмі
- •Бактериологиялық анализге нәжіс жинау
- •Метеоризм
- •Тестілер (Бір немесе бірнешеі дұрыс жауап болуы мүмкін)
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Жаңа материалды белсенді меңгеруге студенттерді даярлау кезеңі алгоримдер
- •Ерте жастағы қыз балаларда зәрді жалпы анализге жинау алгоритмі
- •Зәрді Нечипоренко бойынша жинау алгоритмі
- •Зәрді Зимницкий бойынша жинау алгоритмі
- •Тәуліктік диурез және су балансын анықтау алгоритімі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер диабеттік (гипергликемиялық) кома
- •Гипогликемиялық кома
- •Қантты диабет кезінде комалық жағдайлардың дифференциалдық диагностикасы
- •Тестілер Қант диабеті
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер
- •Жұқпалы балалар ауруларының алдын алуы
- •Алдын алу (иммунобиологиялық, диагностикалық, зарарсызданушылық) препараттарды сақтау, көлікпен тасу, қолдану заңдары
- •1. Алдын алу (иммунобиологиялық, диагностикалық, зарарсызданушылық)
- •3. Иммунобиологиялық заттарды сақтау, тасу, қолдану ерекшеліктердің үзілістері
- •Моновалентті ккп (қызылша, қызамық, мысқыл) вакцинасын салу алгоритмі
- •Ерте жастағы қыз балаларда зәрді жалпы анализге жинау алгоритмі
- •Мұрын мен жұтқыншақтан жұғын алу алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Алгоримдер Жұқпалы ауруларының алдын алуы
- •«В» вирусты гепатитке қарсы вакцина салу алгоритмі
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
- •Шұғыл жағдайларда көрсетілетін жедел көмек гипертермия
- •Гипертермия кезіндегі көмек алгоритмі
- •М ұзды мұйық көмегімен денені салқындату алгоритмі
- •Спирттің көмегімен физикалық салқындату алгоритмі
- •Гипертермия кезінде сірке қышқылымен орауды қолдану алгоритмі
- •Стеноздаушы ларингит (жалған круп)
- •Жедел комек алгоритмі
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Ларингоспазм
- •Жедел көмек алгоритмі
- •Тыныс алу және жүрек соғуы тоқталғандағы көмек
- •Жасанды дем беруді өткізу сатылары:
- •Жүрекке тікелей емес массажды өткізу алгоритмі
- •Мұрыннан қан кету Жедел көмек алгоритмі
- •Метеоризм
- •Ішек эксикозы мен токсикозы
- •Ауыз арқылы өткізілетін регидратацияның алгоритмі
- •Диабеттік (гипергликемиялық) кома
- •Гипогликемиялық кома
- •Жылу өту
- •Жәндіктердің шағуы Ара, сона, кене шағу.
- •Сабақ жоспары
- •Оқытушылық
- •2. Дамытушылық
- •3. Тәрбиелік
- •І. Операция-танымдық кезеңі Ұй тапсырмасының актуализациясы - 20 мин.
«В» вирусты гепатитке қарсы вакцина салу алгоритмі
Көрсеткіші:
• вирусты «В» гепатитінің алдын алу.
Керекті құралдар:
стерильді үстел, мақта домалақшалары, салфеткалар, пинцет; резеңке бессаусақты қолғап; «ЭНДЖЕРИКС-В» вакцинасы; шприц (1,0 немесе 2,0 мл); колданылған материалға арналған дезерітіндісі бар ыдыс; колданылған шприцтерге арналған арнайы қорап; стерильді спирттелген дәке салфеткасы
Кезеңдер |
Негіздемесі |
1.Иммунопрофилактиканың 1-4 қағидаларын үйымдастыру және орындау. |
• егуден кейінгі асқынулардың алдын алу. |
2.Анасына (туыстарына) шараның мақсаты мен өткізу ретін түсіндіру. |
•емделуші бала мен анасының құқықтарын сақтау |
3.Керекті құралдарды дайындау |
• емшараның тиімді және жылдам өтуін қамтамасыз ету. |
4.Қолды гигиеналық әдіспен еңдеу, қүрғату. Резеңке бессаусақты қолғап кию. |
• инфекциялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету. |
5.Вакцина флаконын алып біркелкі қоймалжың жағдайға келтіріп қағу. Стерильді спирттелген дәке салфеткасын алып, флаконның металл қалпағын сүрту. Колданылған салфетканы өндеу. Металл қалпақтың ортаңғы жағын алып тастау. Спирттелген дәке салфеткасымен резеңке тығынды сүрту. |
• инъекция жасау уақытында инфекциялық қауіпсіздікті сақтау.
|
6.Шприцтің қорабын ашу. Шприцке қалпақпен инені кигізу, инені канюляға бекіту Инеден қалпағын шешу. |
• жұмыс кезінде иненің түсіп қалуының алдын алу |
7. Шприцке вакцинаның егу дозасын сорып алу (10 жасқа дейін - 0,5 мл; 10 жас және жоғары - 1 мл. |
|
8. Пинцетпен стерильді үстелден салфетканы алып, оған шприцтен ауаны шығару. Салфетканы дезерітіндісі бар ыдысқа салу. Шприцті стерильді үстелдің үстіне, салфетканың астына қою. |
• қоршаған ортаға вакцина тарамау мақсатымен
|
9. 5-7 жасқа дейінгі балаларда-санның алдыңғы-жан бөлігін, 7 жастан бастап - иықтың дельта тәріздес бұлшық ет маңын спирттелген дәке салфеткасымен сүрту (бір спирттелген дәке салфеткасын қолда қалдыру керек). |
• вакцина тек қана бұлшық етке жасалады |
Инеден қалпақты шешіп, вакцинаны бұлшық етке салу. Инені алу. |
|
Инъекция орнын қолда қалдырылған дәке салфеткасымен залалсыздандыру. Шприцті арнайы қорапқа, дәке салфеткасын дезерітіндісі бар ыдысқа салу. |
• инъекциядан кейін пайда болатын абсцесстің алдын алуы • инфекциялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету.
|
15. Қолғапты шешу, қорапқа салу. Қолды жуу, кептіру |
• инфекциялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету. |
16. Иммунопрофилактиканың 6-7 қағидаларын ұйымдастыру және орындау. |
• вакциның нақты есебі • вакцинациядан кейінгі реакцияларды есепке алу |
Міндеттерді шешу
Сіз ФАПтың фельдшерісіз. Қабылдауға келесі шағымдармен 6 жасар бала келді. Шағымдары; түн арасында кенеттендене қызуы 39 °С дейін көтерілді, бас ауруы, жұтқанда тамағының ауыруы пайда болды. Денесінде қызыл түсті бөрітпе. Қарағанда: жағдайы орташа, дене қызуы 38,8 °С, бүкіл денесінің терісіде гиперемиялық фонда ұсақ нүктелі бөрітпе, мұрын асты ұшбуршы ақ, бөртпеден таза. Тамағының шырышты қабаттары қызарған, сол жақ шықшыт безінде іріңді фолликулалар.
Диагнозыңыз.
Балаға қандай жедел көмек көрсету керек?
Тактикаңыз.
Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Емі және алдын алу
ФАП фельдшеріне шақырым түсті. Ауырғанына екі күн болды. Дене қызуы көтерілуіне, шайнағанда, басын бұрғанда және аузын ашқанда ауырсыну сезім пайда болуына шағымданады. Бала бақшасында осындай оқиғалар болған.
Диагнозыңыз .
Тактикаңыз.
Карантиндық шаралар
Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз ФАПтың фельдшерісіз. 10 айлық балаға шақырым түсті. Бүгін танертен дене қызуы
40,0 °С дейін көтерілді, бала мазасыз, емшек алмайды, денесңнде бөрітпе пайда болды.
Қарағанда: жағдайы ауыр, бала солғын, дене қызуы жоғары, терісі ақшыл, бүкіл денесінің терісіде 3-5 мм көлемді, геморрагиялық, жұлдыз тәрізді бөрітпе, көбіне жамбасында, санында, кабағында орналасқан. Тахикардия, жүрек үндері күнгірт. Денесіне тигенде бала мазасызданып жылайды. Эпид. анамнез: анасында бір жұма бұрын тамағы қышыған, мұрынынан шырышты кілегей аққан.
1.Диагнозыңыз .
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз ФАПтың фельдшерісіз. Үш жасар балаға шақырым түсті. Қарау кезінде балада жөтел ұстамасы пайда болды. Ұстама бірінен бірі пайда болатын жөтел итерістерінен басталды, сонан соң терең, қиынсынған тыныс пайда болды да, қайтадан жөтел пайда болды. Бала қызарды, сонан соң көгерді. Ұстама ұзақ уақытқа созылды, құсумен аяқталды.
1.Диагнозыңыз .
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз бала бақшасының фельдшерісіз. Кішкентай балалардың тобында үш жасар балада дене қызуы 37,8 °С дейін көтерілді, тұмау пайда болды, денесінде мөлдір сұйықтығы бар ұсақ көпіршіктер пайда болды, бір нешеуі баста орналасқан.
1.Диагнозыңыз.
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз — фельдшерсіз. Бала бақшасына барып жүрген балаға шақырым түсті. Баланың ауырғанына үш күн болды. Шағымдары: қатты жөтел, тұмау, көзінен жас ағу, дене қызуы
38 °С. Қарағанда: жалпы жағдайы орташа, көзінен жас ағу, конъюнктивит, тынысы қатаң, жүрек соғуы жиі. Йегінің шыррышты қабаттарында азу тістеріне қарама қарсы ұсақ ақ бөртпелер, жұмсақ таңдайында — энантема.
1.Диагнозыңыз.
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз — фельдшерсіз. Бала бақшасына барып жүрген төрт жасар балаға шақырым түсті. Бала бүгін ауырып қалды. Дене қызуы 37,8 °С дейін, жөтел, ақшыл терісінде қызыл дақты-папулезді бөртпе, әсіресе бөртпе жанбасында және аяқ—қолының сыртқы жағында көп. Жұтқыншағы қызарған, шүйдесінің және мойынының артқы лимфотүйіндері ұлғайған, пальпациялағанда ауырады.
1.Диагнозыңыз.
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
Сіз — фельдшерсіз. төрт жасар балаға шақырым түсті. Ауырғанына төрт күн болды, дене қызуы 37,5-37,8 °С, тәбеті төмен, солғындық пайда болды. Анасы бүгін зәр түсі мен нәжіс түсі өзгергенін байқады: зәрі қара қоңыр, нәжісі ақшыл түсті.
1.Диагнозыңыз.
2. Тактикаңыз.
3. Карантиндық шаралар
4. Емі және алдын алу
5. Санитарлы - эпидемияға қарсы шаралар
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ
«ПАВЛОДАР МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ»
-
21
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТЫҢ
ӘДІСТЕМЕЛІК ӨНДЕУІ
Пән: «Балалар аурулары»
Тақырыбы
Тыныс алудың және жүрек қызметінің тоқтауы. Құрысу синдромы, гипертермиялық синдром, талып қалу, анафилактикалық шок, коллапс, құсу, іштің кебуі, мұрыннан қан кету кездерінде көрсетілетін шұғыл көмектің негізгі қағидалары.
Құрастырған Ажаева А. С.
Павлодар, 2013 ж
