- •1. Стереотипы понимания социального развития человека. Модели социального развития.
- •2. Понятие «социальной роли». Подходы к интерпретации социальных ролей. Виды социальных ролей. Основные характеристики социальных ролей.
- •3. Деятельность. Структура деятельности.
- •5 Общая характеристика подросткового возраста. Кризис личности в отрочестве. Социальная ситуация жизни в юности.
- •6. Система форм и методов воспитания. Коллектив как объект и субъект воспитания.
- •Методы формирования сознания личности.
- •7. Виды социальной активности молодежи.
- •8. Права и возможности молодых граждан России в общественно-политической и культурной жизни.
- •9. Создание культурно-досуговых объединений
- •11. Особенности психического развития молодежи на разных возрастных этапах. Общие и отличительные черты складывающегося характера юношей и девушек
- •13. Особенности психосоциального развития в юношеском возрасте
- •14. Молодость как начальный этап зрелости и вступления во взрослую жизнь.
- •17. Государственная политика и поддержка молодежи в сфере труда.
- •18. Молодежные биржи труда. Центры занятости молодежи, характеристика их деятельности.
- •19. Социализация личности, ее сущность. Поддержка социального творчества.
- •20. Стадии социализации. Факторы и механизмы социализации личности
- •21. Цели и направления государственной молодежной политики.
- •22. Классификация молодежных организаций. Молодежные организации в Калужской области.
- •I.Местные молодежные и детские общественные объединения
- •II. Региональные молодежные и детские общественные объединения.
- •III. Отделения молодежных и детских международных, межрегиональных и общероссийских общественных объединений.
- •24. Региональные программы гмп
- •2. Дополнительная субсидия
- •25. Возникновение и развитие скаутинга. Скаутское движение в России, особенности воспитания в скаутском движении. Русские соколы, основные тенденции развития, программа.
- •26. Скаутское движение в России на современном этапе.
- •27. Воспитание как общественное явление и педагогический процесс.
- •28. Юношеское движение в Российской Федерации. Современное состояние.
- •Состояние молодежного и детского общественного движения в рф
- •Общероссийская общественная организация “Национальная молодежная лига” создана в 1995 году. Деятельность “Национальной молодежной лиги” охватывает 75 регионов Российской Федерации.
- •29. Законодательное положение о молодежи и молодежных организациях в России. Законы субъектов рф о молодежи и молодежной политике.
- •1. Конституционные положения
- •2. Специальное законодательство по вопросам государственной молодежной политики и регулирования основ деятельности молодежных объединений
- •3. Законодательство, регламентирующее вопросы создания и деятельности молодежных объединений
- •4. Иные законодательные акты, содержащие положения, связанные с государственной молодежной политикой
- •30. Федеральные и региональные молодежные программы.
- •2. Направление «Гражданин России».
- •3. Направление «Молодая семья».
- •4. Направление «Профессионализм молодых».
- •31. Правовое положение молодежи в трудовом законодательстве. Охрана прав субъектов рф о молодежи и молодежной политике.
- •32. Формирование и развитие системы социальных учреждений для молодежи
- •33. Анализ причин девиантного поведения. Осуществление дифференцированного подхода к различным группам подростков.
- •34. Направления деятельности рсм.
- •35. Возникновение пионерской организации, ее воспитательная деятельность.
- •36. Деятельность пионерской организации в 1950-1990 гг. В России.
- •37. Возникновение рксм, основные направления деятельности. Формирование политики комсомола в период с 1920 по 1941 гг. Основные направления деятельности. Достижения и промахи.
- •38. Роль влксм в патриотическом воспитании, в развитии трудовой активности молодежи.
- •39.Субкультура, ее влияние на социализацию молодежи. Особенности молодежной субкультуры.
- •2. «Вестернизация» (американизация) культурных потребностей и интересов.
- •4. Слабая индивидуализированность и избирательность культуры.
- •5. Отсутствие этнокультурной самоидентификации.
- •40. Социальные технологии государственной поддержки молодой семьи
- •41. «Альтернативные» молодежные движения. Сущностная характеристика.
- •42. Цели, задачи и принципы федеральной системы информационного обеспечения молодежи (фсиом).
- •43. Основное содержание устава и программы деятельности молодежного информационного центра.
- •44. Региональный опыт деятельности детских организаций.
- •45. Механизмы экономического обеспечения молодежной политики в рф.
- •46. Стратегии социального партнерства. Опыт сотрудничества.
- •47. Типология специфических молодежных конфликтов. Технология предупреждения конфликтов в молодежной среде
- •48. Система образования – важнейший фактор социализации молодежи.
- •49. Социальные группы риска, их типология. "Саморазрушающее" поведение молодежи: причины и следствия.
- •51. Познавательные психические процессы в структуре профессиональной деятельности организатора работы с молодежью.
- •52. Молодежное предпринимательство, карьера молодежи
- •53 Подготовка молодежи к эффективному функционированию на рынке труда.
- •55. Сущность, задачи, принципы профилактики девиантного поведения подростков и молодежи. Работа с различными категориями молодежи.
- •56. Виды социальных технологий работы с молодежью.
- •57. Технологии социальной работы с молодежью
- •58. Работа с подростками и молодежью в клубах, вовлечение молодежи в коллективную деятельность при проведении спортивных, музыкальных и других массовых мероприятий.
- •59 Вопрос. Место социальной безопасности молодежи в системе национальной безопасности.
- •60. Концепция национальной безопасности рф.
- •61. Формирование патриотизма, гражданской культуры молодежи, гражданской ответственности как условия позитивной направленности социальной активности молодежи.
- •62.Педагогическое руководство воспитанием в детских и юношеских организациях
- •64. Технологии организации групповой деятельности
- •65. Методика создания воспитательного коллектива
- •66. Стратегии социального партнерства. Технология социального партнерства.
44. Региональный опыт деятельности детских организаций.
Де́тское обще́ственное объедине́ние — объединение граждан, в которые входят граждане в возрасте до 18 лет и совершеннолетние граждане, объединившиеся для совместной деятельности.
Детскую общественную организацию можно определить как одну из организационных форм общественного объединения молодых граждан РФ, объединенных не только совместной целью, но и совместными интересами.
Детское объединение может быть: общероссийским,межрегиональным, региональным, т. д. Государство обеспечивает соблюдение прав и законных интересов детских общественных объединений и гарантирует условия для выполнения ими уставных задач. Им оказывается материальная и финансовая поддержка.
Порядок создания регламентируется федеральным законодательством, в соответствии с которым детское объединение может состоять из детей, либо из детей и взрослых. В соответствии со ст. 19 Федерального закона от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ „Об общественных объединениях“ учредителями общественных объединений (в том числе — детских) объединений могут быть граждане, достигшие 18 лет, либо юридическое лицо. В то же время в соответствии со ст. 15 Конвенцией о правах ребёнка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.) у ребенка есть право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний
Формы детских общественных организаций:
- «общество любителей» (группа,людей со сходными интересами, собравшихся для их реализации).
- «группа добровольцев» (группа, ориентированная на служение обществу, объединившаяся для реализации общественных ценностей) .
- «отряд» (хорошо организованная группа, объединенная общей деятельностью на основе игровых технологий);
- «коммуна» (объединение,для решения собственных задач по месту жительства, работы, учебы).
Крупнейшие детские общественные объединения России:
Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций — Федерация детских организаций» (СПО-ФДО), созданный в 1990 году, являющийся правопреемником Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина. На сегодняшний день является наиболее многочисленной детской организацией, в том числе и в Калужской области. Союз пионерских, детских организаций объединяет в свои ряды более 25 районных детских общественных организаций. Многие из них работают по своим программам, а также по программам СПДО Калужской области и Союза пионерских организаций – Федерация детских организаций.
– Комплексная программа «Мир не обойдется без тебя»
Программа «Мир не обойдется без тебя» включает в себя следующие подпрограммы:
«Формула успеха» - направлена на решение задачи создания разветвленной структуры детских объединений по Калужской области, которая включает в себя еще две программы:
– программа подготовки лидеров «Восхождение»;
– программа подготовки кадрового потенциала лагерей «Школа вожатого»;
«Древо жизни» - направлена на поиск эффективного пути социального партнерства детей и взрослых.
«Экология и дети
«Мое отечество» - военно-патриотического и гражданского воспитания;
«Искатели» - развитие творческой деятельности, сохранение и развитие исторического культурно – духовного и социального опыта жизни.
Калужская областная детская общественная организация «Ассоциация учащейся молодежи». Ассоциация учащейся молодежи - добровольное самодеятельное самоуправляемое общественное объединение организаций, коллективов учащихся школ и внешкольных учреждений. Всю работу областной Совет АУМ РСМ проводит в соответствии с программами:
– «Будущее России». Цель программы - подготовить лидеров детских и молодежных общественных объединений.
– «Добровольческий корпус здоровья». Цель программы - подготовить лидеров, владеющих навыками эффективного бесконфликтного общения, самораскрытия и самоанализа.
– «Надежда России». Цель программы - развитие волонтерского молодежного движения на территории Калужской области.
– «Проф-time». Цель программы - создание условий, активизирующих творческий и деятельностный потенциал молодежи, осуществление комплекса мер, в частности - деятельность по содействию профессиональной ориентации сельской молодежи.
– «Арт-Профи Форум». Цель программы - развитие творческих способностей и стимулирование социально-значимой деятельности обучающихся учреждений начального профессионального образования.
Калужская областная детская общественная организация «Калужская областная организация скаутов». Организация создана в 2001 г. функционирует в основном г. Обнинск, Калуга, Жуков, Малоярославец. Уставные цели: содействие развитию молодых людей для достижения их полного интеллектуального, общественного, эмоционального и духовного потенциала, как индивидуумов. Основные формы деятельности: организация работы с детьми и подростками с помощью скаутского метода. Организация лагерей, походов, экспедиций, фестивалей, соревнований, праздников, волонтёрских акций и т.п:
- Традиционный полевой оздоровительно-образовательный скаутский лагерь "Следопыт"- Ежегодный праздник "Первого костра", посвящённый дню рождения скаутинга- Волонтёрские акции- Комплексные экспедиции на территории России и ближнего зарубежья- Детские праздники.
