- •Введение Сентябрь Прогулка №1
- •Прогулка№2
- •Прогулка№3
- •Прогулка№4
- •Прогулка№5
- •Прогулка№6
- •Прогулка№7
- •Прогулка№8
- •Прогулка№9
- •Прогулка №10
- •Октябрь. Прогулка №11
- •Прогулка№12
- •Прогулка№13
- •Прогулка№14
- •Прогулка №15
- •Прогулка №16
- •Прогулка №17
- •Прогулка №18
- •Прогулка №19.
- •Прогулка №20
- •Прогулка №21.
- •Прогулка №22
- •Ноябрь Прогулка23
- •Прогулка №24
- •Прогулка №25
- •Прогулка №26
- •Прогулка №27
- •Прогулка №28
- •Прогулка №29
- •Прогулка №30
- •Прогулка №31
- •1.Наблюдение за снегопадом.
- •Прогулка №32
- •Прогулка №33
- •Прогулка №34
- •Прогулка №2
- •Прогулка№3
- •Прогулка №4
- •Прогулка №5
- •Прогулка №6
- •Прогулка №7
- •Прогулка 8
- •Прогулка №9
- •Прогулка№10
- •Прогулка№11
- •Прогулка №12
- •Январь Прогулка №1
- •Прогулка №2
- •Прогулка №3
- •2. Подвижные игры:
- •Прогулка № 4
- •Прогулка № 5
- •Прогулка № 6
- •Погулка№8
- •Февраль Прогулка № 1
- •Прогулка № 2
- •Прогулка№3
- •1. Наблюдение за свиристелью.
- •2. Подвижная игра:
- •3.Трудовая деятельность:
- •4. Индивидуальная работа:
- •Прогулка№4
- •Прогулка№5
- •Прогулка№6
- •Прогулка№7
- •Прогулка№8
- •1. Сравнительное наблюдение снегиря и свиристели.
- •2. Подвижные игры:
- •Прогулка№1
- •2. Подвижные игры
- •3. Трудовая деятельность
- •4. Индивидуальная работа
- •Прогулка№2
- •Прогулка№4
- •Прогулка№5
- •Прогулка№6
- •2. Рассказ.
- •Прогулка№8
- •Прогулка№9
- •Прогулка№11
- •Прогулка№12
- •1. Наблюдение за специальным транспортом.
- •3. Трудовая деятельность:
- •Индивидуальная работа: Игровые упражнения со скакалкой.
- •Апрель Прогулка №1
- •Прогулка №2
- •Прогулка № 4
- •Прогулка № 6
- •Прогулка № 7
- •Прогулка № 8
- •1. Наблюдение за специальным транспортом.
- •2. Подвижные игры:
- •Прогулка № 9
- •Прогулка№10
- •Прогулка№11
- •Прогулка№12
- •Прогулка№13
- •Прогулка № 1
- •Прогулка № 3.
- •Прогулка № 2
- •Прогулка № 4.
- •Прогулка№5.
- •Прогулка № 6
- •1. Наблюдение за погодой в конце весны.
- •2. Подвижные игры:
- •4. Индивидуальная работа:
- •Прогулка № 7
- •5. Индивидуальная работа:
- •Прогулка № 8
- •Прогулка 9.
- •4..Трудовая деятельность:
- •Прогулка № 11
- •Прогулка№12
- •Прогулка 13
- •Прогулка №14
Прогулка № 1
1 . Наблюдение за одуванчиком
Цель: Уточнить и расширить знания детей об одуванчике
(обратить внимание на начало цветения).
Формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.
Закреплять знания детей о лекарственных растениях.
Рассказ: Растёт одуванчик везде: на лугах, полях, лесных опушках, склонах оврагов, словно символ солнышка и любви к жизни. Крепко держится за почву длинный толстый корень одуванчика. Раскинулась над землёй розетка из ярко-зелёных листьев. Каждый листок одуванчика смотрит в свою сторону. Величина листьев зависит от того, где растёт цветок. Чем больше влаги получает из земли растение, тем ярче и сильнее его листья. В середине каждого листа есть желобок. Он собирает капли росы и дождя и направляет их к корню растения. Из середины растения тянется вверх цветочный стебель- стрелка: толстая трубочка без листьев. На верхушке стрелки жёлто- золотистая верхушка- корзиночка, наполненная мелкими цветами. Каждый цветок-это трубочка из пяти сросшихся лепестков и приросших к ним тычинок. Если, нюхая одуванчик, ты поднесёшь его слишком близко к носу то, выпачкаешься в ярко-жёлтой пыльце. Во второй половине дня или во время дождя корзинка цветка закрывается, спасая пыльцу от влаги. Зато в ясную погоду уже в шесть часов утра можно любоваться прекрасным цветком. Через некоторое время на месте мелких цветков появляются серовато-бурые продолговатые плоды- семена.
Много прозвищ у одуванчика: « подойничек», ( потому что сок, из сорванного стебля, по цвету напоминает молоко), и «придорожь», (потому что любит расти у дороги) но самое смешное название этого цветка - «плешивец» ветер дунет то семена разлетаются, а на месте остаётся голая головка цветка, плешивой.
Но помните - что любоваться лучше растущим цветком, не пытаясь сорвать и принести его домой: сок одуванчика испачкает твои ладошки и одежду, а цветы не простоят и дня, завянут.
Художественное слово.
Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик
Подрастёт- нарядится
В беленькое платьице:
Лёгкое, воздушное,
Ветерку послушное.
Вопросы:
Как выглядит одуванчик? В какое время можно любоваться одуванчиком? Какие прозвища есть у одуванчика? Как вы думаете, почему одуванчик относят к лекарственным растениям?
2. Исследовательская работа:
Какое лекарственное растение переносит свои семена как и одуванчик на парашютиках? (репейник)
Правила поведения на природе:
Из лекарственных растений можно собирать только те, которых много.
3Подвижные игры:
« Найди свой бутон».
Цель: Учить детей различать цветы, действовать по сигналу, упражнять детей в беге. Развивать наблюдательность.
«Попрыгунчик»
Цель: Развивать у детей двигательную активность, уметь прыгать в длину.
4..Трудовая деятельность:
Цель: Уборка участка от мусора, от сухих веток. Учить видеть результат своего труда.
5.Индивидуальная работа:
Цель: Воспитывать с помощью движений бережное отношение к природе, упражнять в перепрыгивании через брёвна, камни, пни, развивать силовые качества.
6..Самостоятельные игры с выносным материалом:
