24. Понятие благополучной семьи в педагогике

В эту категорию семей могут входить и молодые, и среднестатистические, и пожилые семьи. Благополучной м. б. и бездетная, и малодетная, и многодетная семья. Благополучие семьи составляет не только материал. обеспеченность, но и соц.-психолог. компонент жизнедеятельности. С этой точки зрения, благополучной является семья, в которой супруги и др. члены семьи высоко оценивают друг друга.

Под сем. благополучием понимается достижение супружеской интеграции при полном развитии личности обоих супругов и обеспечении их субъективного благополучия. Супружеская интеграция – это единство двух личностей, развивающих и реализующих себя в процессе супружеского взаимодействия. Она предполагает наличие, во-первых, согласованности всех процессов совместной жизнедеятельности супругов и, во-вторых, супружеской совместимости. Супружеская совместимость – это эффект общения, который х-ся максимально возможной удовлетворенностью отношениями, ощущением единства, целостности пары. Совместимость предполагает наличие не обязательного сходства, а взаимопонимания супругов во всех сферах события и является динамическим, а не статическим феноменом.

В здоровых, полноценно функционирующих, благополучных семьях оба супруга оптимально сочетают 2 тенденции – тенденцию близости, единства со значимым другим и тенденцию быть отдельным, личностно идентичным. Удовлетворенность отношениями, или чувство субъективного благополучия в семье, возникает тогда, когда качество взаимодействия устраивает каждого из супругов.

Понятие «благополучие в семье» представляет собой х-ку удовлетворенности индивида его сем. жизнью, индивидуально определенный феномен сем. благополучия, удовлетворение семьей (в семье) потребностей индивида. С позиций разных индивидов данное понятие также имеет разное содержание.

Конфликтов практически нет, возникающие разногласия ссорами назвать трудно: супруги скоро договариваются, как сделать лучше, чтобы решить возникшие проблемы. Все члены благополучных семей уверены, что другие им всегда рады, уверены во взаимности друг друга, готовы помочь, не ожидая просьбы. В таких семьях образуются и сохраняются собственные сем. традиции и ритуалы, делающие сем. жизнь более интересной. Для благополучной семьи х-н высокий уровень психолог. здоровья. В то же время даже самая благополучная семья не может существовать автономно от социума, а наоборот, чаще является его активной преобразующей силой и подвергается, как и любая семья, воздействию множества факторов совр. общества.

В тех браках, где супруги вышли из социально благополучных семей, риск сем. неблагополучия будет меньшим, а вероятность сем. благополучия большей, чем в др. семьях.

25. Неблагополучная семья, ее х-ка

Под неблагополучной мы склонны понимать такую семью, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные сем. функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в рез-те чего появляются «трудные» дети.

Первую группу составляют семьи с явной (открытой) формой неблагополучия: это так называемые конфликтные, проблемные семьи, асоциальные, аморально-криминальные и семьи с недостатком воспитат. ресурсов (неполные семьи).

Вторую группу представляют внешне респектабельные семьи, образ жизни которых не вызывает беспокойства. Однако ценностные установки и поведение родителей в них резко расходятся с общечелов. моральными ценностями. Это внутренне неблагополучные семьи (скрытая форма).

Семьи с открытой формой неблагополучия. Семьи с алкогольной зависимостью. Дети, родители которых были алкоголиками: часто сами заболевают хрон. алкоголизмом; склоны ко лжи; занижена самооценка; слабо развито чувство юмора; затрудняются принять самостоятельно какое-либо решение; в дальнейщем у них трудности в интимных отношениях и т. д. Эмоц. развитие резко тормозится, появляется опустошенность. равнодушие, вялость, апатия, рождается агрессия, склонность к немативированным поступкам, разочарование в жизни.

Конфликтные семьи. Ребенок становится постоянным свидетелем родител. размолвок, ссор и скандалов; он может стать своеобразным орудием разрешения родител. споров. Каждый пытается перетянуть его на свою сторону; ребенок боится высказывать свое мнение; он становится объектом эмоц. разрядки конфликтующих родителей.

Семьи со скрытой формой неблагополучия. Внутренне неблагополучные семьи. Оказывают психотравмирующее воздействие и неблагоприятное влияние на формирование личности ребенка. Это недоверчивая семья (с повышенной настороженностью к окружающим); легкомысленная (семья живет по инерции. Гл. развлечения - телевизор, застолье. Дети вырастают слабовольными, неорганизованными); хитрая (ценит предприимчивость ловкость в достижении жизненных целей. Дети вырастают авантюристами, нравств. оценки сдвинуты).

Семьи, ориентированные на успех ребенка. Ребенок начинает чувствовать, что все его положит. связи с родителями зависят от его успехов. Он заранее уверен в том, что его ждут наказания если ему не удалось достичь ожидаемых успехов.

Семьи известных и состоятельных людей. Такие дети с раннего возраста считают себя чем-то особенным, полагая, что заслуга родителей переходит и на них, и не задумываются что ее надо заслужить. Такие дети вырастают эгоистичными.

Пограничные семьи. Семьи с недееспособными членами. Это семьи с инвалидами или хронически больными. Сем. обстановка в такой семье стрессовая, дестабилизируются межличностные отношения. Семья испытывает большие материал. затруднения. Болезнь может надолго лишить родителей возможности заботиться о ребенке.

Семьи с нарушением структуры сем. ролей. Это семья-крепость, семья-санаторий, семья-театр и т. д.

Неполной называется такая семья, которая состоит из одного родителя с 1-м или несколькими несовершеннолетними детьми. Разновидности: осиротевшая, внебрачная, разведенная, распавшаяся, неполные семьи с усыновленными детьми и воспитывающие чужих детей на правах опеки.

Проблема состоит в том, что дети растущие в подобных семьях неизбежно вовлекаются в межличностные конфликты. Их используют с выгодой для себя. И какая бы роль не была при этом положительная или отрицательная она негативно сказывается на формировании личности ребенка, его взаимоотношениях с окружающими.

На Западе термин «неблагополучная семья» не имеет чёткого определения. Употребляется широкий спектр синонимов: «социально уязвимая семья» – семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основ. сем. функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются «трудные дети»; «неблагополучная семья», «дисфункциональная семья», семьи группы риска, «негармоничная семья», «проблемная семья».

Неблагополучная семья подразумевает следующие соц. незащищённые группы населения: малообеспеченные семьи; неполные семьи; семьи, в которых родители имеют низкий уровень образования, не выполняющих родител. обязанности, и/или имеющие историю психол. расстройств; семьи, нуждающиеся в соц. поддержке; семьи в развивающихся странах.