Билеты по Пед и Псих на ГЭ 2014

Экзаменационный билет № 1

1. Педагогика как наука. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками о человеке.

2. Психологическое содержание педагогической оценки и условия её эффективности.

Экзаменационный билет № 2

1. Методология и методы научно-педагогических исследований, их характеристика и использование в учебно-воспитательном процессе.

2. Общие и специальные способности педагога: характеристика, структура, уровни развития.

Экзаменационный билет № 3

1. Личность как предмет воспитания. Внешние и внутренние факторы её развития.

2. Психологическая характеристика воспитания: сущность, механизмы, условия. Воспитание и самовоспитание. Воспитание и социализация.

Экзаменационный билет № 4

1. Система образования и воспитания в Республике Беларусь. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

2. Психологическая характеристика педагогической деятельности.

Экзаменационный билет № 5

1. Проблема целеполагания в истории педагогики. Система ценностей педагога. Цель воспитания в современной школе.

2. Формирование знаний и понятий в процессе обучения. Условия формирования понятий.

Экзаменационный билет № 6

1. Конвенция ООН и закон Республики Беларусь "О правах ребёнка" как юридическая и нравственная основа защиты прав и интересов детей.

2. Учебная деятельность, её структура. Мотивация учебной деятельности: характеристика, классификация, условия формирования.

Экзаменационный билет № 7

1. Педагогический процесс как система и целостное явление. Закономерности и этапы педагогического процесса.

2. Психологические основы теорий обучения.

Экзаменационный билет № 8

1. Содержание образования в современной школе.

2. Психологическая характеристика обучения. Обучение и развитие. Сущность, виды и механизмы научения.

Экзаменационный билет № 9

1. Сущность процесса обучения, его задачи и внутренняя структура. Особенности организации педагогического процесса в современной школе.

2. Возрастные особенности психического развития в ранней юности.

Экзаменационный билет № 10

1. Закономерности и принципы обучения.

2. Возрастные особенности психического развития в подростковом возрасте.

Экзаменационный билет № 11

1. Методы, приёмы и средства обучения. Классификация методов обучения.

2. Возрастные особенности психического развития в младшем школьном возрасте.

Экзаменационный билет № 12

1. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Индивидуализация и дифференциация обучения.

2. Возрастные особенности психического развития в детском возрасте (младенчество, раннее детство, дошкольный возраст).

Экзаменационный билет № 13

1. Урок как основная форма школьного обучения. Типология и структура уроков.

2. Теория культурно-исторического развития высших психических функций JI.C. Выготского.

Экзаменационный билет № 14

1. Современные требования к уроку. Инновационные формы организации учебных занятий.

2. Периодизация психического развития человека и её основания.

Экзаменационный билет № 15

1. Диагностика обучения. Контроль и оценка знаний. 10-бальная система оценивания учебных достижений.

2. Основные теории психического развития человека (психоаналитические, поведенческие, теории интеллектуального и морального развития).

Экзаменационный билет № 16

1. Закономерности и принципы процессов воспитания и самовоспитания.

2. Факторы, закономерности и движущие силы психического развития.

Экзаменационный билет № 17

1. Содержание, методы и формы организации воспитательной работы с учащимися.

2. Понятие «лидерство» и «руководство» в социальной психологии. Стили руководства.

Экзаменационный билет № 18

1. Формирование научного мировоззрения учащихся.

2. Межличностные отношения в малых группах. Конфликты в малых группах. Оптимизация социально-психологического климата в школьных коллективах.

Экзаменационный билет № 19

1. Формирование основ нравственной и эстетической культуры личности.

2. Понятие о группе. Школьный класс как малая социальная группа. Руководство развитием малой группы.

Экзаменационный билет № 20

1. Гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности.

2. Психологическая характеристика общения: сущность, функции, стороны общения.

Экзаменационный билет № 21

1. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся в современной школе.

2. Понятие о личности. Основные подходы к изучению личности (психоаналитический, поведенческий, гуманистический, деятельностный). Структура личности.

Экзаменационный билет № 22

1. Формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся.

2. Понятие о характере. Учёт закономерностей формирования характера в процессе обучения и воспитания.

Экзаменационный билет № 23

1. Развитие идей воспитания учащихся в коллективе в истории педагогики. Ученический коллектив как средство воспитания.

2. Понятие о темпераменте. Учёт особенностей темперамента в процессе обучения и воспитания.

Экзаменационный билет № 24

1. Семья как среда развития и воспитания личности. Связь школы с семьёй.

2. Психологическая характеристика эмоциональной сферы человека.

Экзаменационный билет № 25

1. Педагогические технологии. Классификация педагогических технологий. Характеристика информационных технологий.

2. Понятие о воле и волевых качествах личности.

Экзаменационный билет № 26

1. Технологии личностно-ориентированного и развивающего обучения.

2. Понятие о мышлении и воображении. Учёт свойств, закономерностей и особенностей мышления и воображения при организации учебной деятельности школьников.

Экзаменационный билет № 27

1. Технологии эффективного управления процессом обучения. Альтернативные технологии в зарубежной педагогике.

2. Понятие о памяти. Учёт свойств, закономерностей и особенностей памяти при организации учебной деятельности школьников.

Экзаменационный билет № 28

1. Гуманистические воспитательные системы и технологии.

2. Понятие о внимании. Учёт свойств, закономерностей и особенностей внимания при организации учебной деятельности школьников.

Экзаменационный билет № 29

1. Управление школой и руководство учебно-воспитательной работой. Направленность развития инновационной деятельности в образовании.

2. Понятие об ощущении и восприятии. Учёт свойств, закономерностей и особенностей сенсорно-перцептивных процессов при организации учебной деятельности школьников.

Экзаменационный билет № 30

1. Педагогическая профессия и её особенности. Лидеры педагогической профессии.

2. Методы психологического исследования: классификация, характеристика и особенности использования в работе учителя.