Заняття 4 Форма проведення: семінар-розгорнута бесіда, бліц-опитування

Кількість годин: аудиторні заняття – 2; самостійна робота –5.

ЗМІСТ

Тема 5. Держава в економіко-політичній підсистемі господарської системи.

(Дискусія. Робота малими групами)

1.Організаційний центр суспільства та господарської системи:

1.1.Необхідність формування організаційного центру господарської системи;

1.2.Історичні форми держави як організаційного центру господарської системи.

2. Держава як економічна організація.

3. Неокласичні моделі держави.

ЗМІСТ

1. Сутнісність економіко-політичної підсистеми господарської

системи

2. Мотивація в системі рушійних сил господарських процесів

3. Державний сектор національної господарської системи

4. Неокласичні моделі держави

Завдання.

Сформувати знання:

• Сутнісність економіко-політичної підсистеми господарської системи. Структура економіко-політичної підсистеми. Мотивація в системі рушійних сил господарської системи. Внутрішні та зовнішні рушійні сили господарських процесів.

• Державний сектор національної господарської системи. Економічна діяльність держави. Економічна політика. Види економічної діяльності. Держава як організаційний центр та колективний суб'єкт господарської системи. Структура державного сектору. Економічні операції державного сектору.

• Неокласичні моделі держави та їх обмеженість. Теоретичні підходи до аналізу держави в господарському житті суспільства. Модель держави Норта. Модель стаціонарного бандита Мак Гира-Олсона. Модель обмеження монопольної влади держави Фіндлі-Уілсона. Некласичні підходи дослідження держави в господарській сфері.

План заняття:

1. У формі розгорнутої бесіди провести усне опитування.

2. З’ясувати рівень засвоєння знань шляхом письмового вибіркового бліц-опитування (за бажанням викладача);

3. У формі конференції заслухати підготовлені студентами доповіді відповідно до питань теми, їх відповіді на запитання.

4. З’ясувати рівень засвоєння знань шляхом вибіркового письмового тестування (за бажанням викладача).

Інформаційне забезпечення:

1.Степаненко С.В. Інституціональний аналіз економічних систем (проблеми методології): Монографія. – К.:КНЕУ, 2008. С.123-143.

2. Одинцова М.И. Институциональная экономика: Учеб. Пособие – М.: Изд.дом Гос. Ун-та – Высшей школы экономики, 2009, С.345-354.

3. Ткач А.А. Інституціональна економіка. Нова інституціональна економічна теорія. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007, С. 202-221.

4. Олейник А.Н. Институциональная экономика. – М., Инфра-М. – 2002, с.344- 362.

5. Тамбовцев В.Л. Государство и экономика. М.: Магистр 1997.

6. Бьюкенен Дж. Границы свободы. Между анархией и Левиафаном/Избранные труды Таурас Альфа, 1997.

7. Аткинсон Э. Стигми Дж. Лекции по экономической теории государственного сектора: Учебник /пер. с англ./ М .1995.

8. Мильнер Б. Уроки бюрократической системы управления// Вопросы экономикм 1989, №1.

9.Танцл В. Роль государства в экономике: эволюция концепций // МЭиМО №1, 1998.

10. Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. М.: Новости, 1992.

Рівні оцінювання знань на 5 занятті:

3 бали – виявлення цілісної та несуперечливої позиції щодо дискусійних питань, використання теоретичних і емпіричних засобів аргументації із розумінням їх обмеженості та взаємодоповнюваності

2 бали – правильна класифікація запропонованих тверджень за ознакою науковості, розуміння специфіки економіки як сфери діяльності й знання базових підходів до пояснення людської поведінки в господарській сфері

1 бал – виявлення обізнаності щодо визначень ключових понять

0 балів – використання поширених в побутовому мисленні уявлень про економіку та пізнання економічних явищ і процесів, або неспроможність сформулювати власну позицію по дискусійним питанням.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

1. Дж.Бюкенен про роль держави в ринковій економіці.

2. Економічні корені бюрократизму.