Методологія проведення заняття 1:

1) Лекція вступна з використанням презентації з питань заняття 1.

1. Сутність та роль міжнародної економічної діяльності.

2. Факторні передумови міжнародної економічної діяльності України.

3. Особливості міжнародної економічної діяльності України.

4. Показники відкритості економіки України. Платіжний баланс України.

5. Класифікація форм міжнародної економічної діяльності.

6. Класифікація суб'єктів міжнародної економічної діяльності.

7. Рівні міжнародної економічної діяльності України.

8. Законодавча регламентація діяльності суб'єктів міжнародної економічної діяльності в державі.

9. Національні інтереси: сутність та види. Національний економічний інтерес, зовнішня та внутрішня сфери реалізації національного економічного інтересу.

10. Україна в системі міжнародних рейтингових оцінок.

11. Міжнародна конкурентоспроможність України.

12. Національна економічна безпека держави в міжнародному конкурентному середовищі.

13. Актуальні проблеми економічної безпеки України.

2) Відповіді на питання семінару (експрес-опитування за темою) передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку:

1. Позитиви та негативи відкритості економіки України. Особливості формування відкритої економічної системи України

2. Класифікація та характеристика форм міжнародної економічної діяльності.

3. Класифікація суб'єктів міжнародної економічної діяльності. Рівні міжнародної економічної діяльності України.

4. Законодавча регламентація діяльності суб'єктів міжнародної економічної діяльності в державі. Інститути та інструменти державної підтримки міжнародної економічної діяльності України

5. Платіжний баланс України: особливості формування, стан та динаміка

6. Національний економічний інтерес, зовнішня та внутрішня сфери реалізації національного економічного інтересу.

7. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Фактори та компоненти міжнародної конкурентоспроможності.

3) Експрес опитування з основних питань заняттяпередбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу з програмних питань, що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку студент отримує в разі правильної відповіді.

4) Тест за питаннями контактного заняття №1.

5) Імітаційна ділова гра на тему: «Взаємодія основних субєктів міжнародної економічної діяльності у глобальному середовищі (міжнародні інституції, держава, приватний сектор)» передбачає адвокацію студентами позицій різних акторів – субєктів міжнародної економічної діяльності (держав, міжнародних інститутів, тнк, банків, інтеграційних об’єднань, тощо). Викладач-модератор пропонує різноманітні проблемні ситуації глобального масштабу (кризи, політичні суперечки, економічні, політичні, культурні та релігійні конфлікти), які студенти намагаються вирішити, з врахуванням інтересів уособлених ними акторів, що дозволяє розвивавати навички практичного використання їх теоретичних знань, поглиблює розуміння закономірностей глобального середовища.

6) Дискусія з елементами аналізу на тему: «Шляхи підвищення міжнародної конкурентоспроможності України: досвід зарубіжних країн» передбачає обговорення студентами проблеми підвищення конкурентоспроможності України на міжнародній арені з урахуванням досвіду зарубіжних країн. Наголос робиться на вмінні визначати та аналізувати основні причин та наслідки низької міжнародної конкурентоспроможності України, пропонувати оптимальні шляхи її підвищення використовуючи досвід окремих країн.