Семінарське заняття №4:

Тема № 7. Міжнародна торгівля України товарами

Мета заняття – опанування наступних компетенцій:

Загальні компетентції:

Ключові інструментальні компетенції

• Здатність до аналізу ефективності застосовання інструментів державного впливу на характер та умови міжнародної торгівлі товарами і

• Здатність до аналізу застосовання синтезу принципів та підходів СОТ щодо міжнародної торгівлі товарами в контексті українських зовнішньоекономічних інтересів.

• Засвоєння основ базових знань щодо сутності торгівлі товарами в системі міжнародної економічної діяльності.

• Усне спілкування рідною мовою у процесі дискусії.

• Знання другої мови при оволодінні іншомовними джерелами.

• Елементарні комп’ютерні навички (використання мережі Інтернет для опанування рекомендованних електронних джерел, робота у Microsoft Office PowerPoint при підготовці доповіді з презентацією).

• Навики управління інформацією для виокремлення тенденцій тенденції у наданні міжнародних послуг (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

Ключові міжособистісні компетенції:

• Здатність до критики та самокритики під час дискусії.

• Навики та уміння з формування міжособових стосунків у колективі при обстоюванні власної позиції під час дискусії.

• Етичні зобов’язання при опонуванні до виступів доповідачів семінару.

• Вміння працювати у команді

Ключові системні компетенції:

• Дослідницькі навики і уміння щодо виявлення основних тенденцій міжнародної торгівлі товарами у світовому та національному масштабі.

• Здатність породжувати нові ідеї (креативність) у процесі дискусії.

• Здатність працювати самостійно при опонуванні джерел, підготовці доповіді з презентацією, підготовці альтернативних підходів до висвітлення теми дискусії.

• Турбота про якість доповіді та презентації.

• Бажання досягти успіху при обговоренні тем доповідей з презентацією.

Глобальні компетенції:

• Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

• Знання особливостей організації та інструментарію регулювання міжнародної торгівлі.

• Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетенції

• Визначати варіанти позиціонування товару підприємства на міжнародних ринках.

• Мати практичні навички щодо складання комерційного контракту та оцінки ефективності його реалізації.

• Оцінювати результати власної діяльності стосовно досягнення окремих та загальних цілей діяльності у сфері надання міжнародних послуг.

• На основі аналізу тенденцій світового ринку товарів класифікувати та визначати потреби експорту та імпорту на рівні національної економіки.

• Визначати адекватність обраних методів, форм, засобів ведення міжнародної торговельної діяльності.

• За результатами аналізу законодавчих та нормативних актів України приймати професійні рішення, адекватні державній економічній політиці в сфері регулювання зовнішньоторговельної діяльності.

• Використовувати основні положення законодавства України з регулювання експорту-імпорту товарів.

• Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Україна щодо експорту-імпорту товарів.

• Аналізувати експортні можливості підприємства та його імпортні потреби.

Методологія проведення семінару:

1. Експрес опитування з основних питань семінару передбачає залучення всіх студентів групи, кожному пропонується 1 питання відкритого типу, що вимагають чіткого визначення. Позитивну оцінку студент отримує в разі правильної відповіді.

2. Відповіді на питання семінару (програмні питання)передбачає залучення декількох студентів до відповіді на поставлене викладачем програмне питання з наведеного переліку:

1. Торгівля товарами в системі міжнародної економічної діяльності. Види міжнародної торгівлі. Факторні передумови міжнародної торгівлі України.

2. Організаційні форми зовнішньої торгівлі (напряму та через посередників). Поняття та види посередницьких операцій.

3. Структура та тенденції міжнародної торгівлі товарами в Україні.

4. Поняття та форми товарообмінних операцій. Застосування товарообмінних операцій в міжнародній торгівлі України.

5. Тарифні та нетарифні інструменти регулювання міжнародної торгівлі України товарами.

3. Презентація доповідей на попередньо обрану тему в контексті теми семінару передбачає в виступ студента (не більше 10 хвилин) із підготовленою презентацією доповіді за обраною темою:

1. Україна на світовому ринку товарів.

2. Умови та наслідки членства України в СОТ.

3. Виставки та ярмарки в міжнародній економічній діяльності України.

4. Аукціони в міжнародній економічній діяльності України.

5. Біржі в міжнародній економічній діяльності України.

4. Мозковий штурм на тему «Формування оптимальної експортно-імпортної стратегії України: проблеми та перспективи» організовується таким чином, що в межах академічної групи формуються підгрупи по 4-5 осіб, які формують власну позицію по темі. Від підгрупи виступає представник, кожному доповідачу надається до 5 хвилин часу на висловлення позиції підгрупи щодо проблеми експортно-імпортної діяльності України. Характерною особливістю даного виду роботи є мінімізація критичних зауважень з боку викладача та колег на представлені студентами конкурентні факти, що дозволяє сформувати міжособистісні навички і уміння. Результатом повинні стати пропозиції щодо оптимізації експортно-імпортної стратегії України, що враховує запропоновані студентами раціональні напрямки і виключає ті, що все ж таки викликали об’єктивні критичні зауваження і були неадекватними потенціалу національного розвитку.