- •Практикум по основам информационных технологий
- •Предисловие
- •Лабораторная работа №1 Тема: Файловый менеджер Total Commander
- •Основные сведения
- •Структура окна Total Commander
- •Выполнение основных операций с использованием функциональных клавиш.
- •Меню Total Commander
- •Набор текста.
- •Лабораторная работа № 2 Тема: Основные приемы создания документов в среде текстового процессора ms Word
- •Основные сведения
- •Перемещение по документу.
- •Режимы отображения документа
- •Редактирование введенной информации
- •Поиск и замена фрагментов текста.
- •Проверка правописания
- •Форматирование текста
- •Колонтитулы
- •Подготовка документа к печати
- •Лабораторная работа №3 Тема: Создание и оформление таблиц
- •Основные сведения
- •Способы создания таблиц
- •Заполнение таблицы.
- •Модификация таблицы.
- •Форматирование таблицы
- •Сортировка данных в таблице
- •Построение диаграмм.
- •Лабораторная работа n 5 Тема: Редактор формул
- •Основные сведения.
- •Запуск редактора формул
- •Набор формул.
- •Изменение размера символов в формуле.
- •Форматирование формул.
- •Лабораторная работа №6 Тема: Создание и редактирование графических объектов
- •Основные сведения
- •Вставка рисунков из коллекции Microsoft Office.
- •Импорт графических объектов из файлов
- •Создание графических объектов при помощи панели инструментов Рисование
- •Использование объектов WordArt
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа №7 Тема: Создание и применение стилей оформления
- •Основные сведения
- •Использование существующего стиля
- •Создание стиля оформления символов
- •Создание стиля абзаца
- •Вывод на экран полосы стилей
- •Внесение изменений в стиль
- •Работа с главным и вложенными документами
- •Нумерация страниц документа
- •Автоматическая нумерация заголовков разделов. Создание многоуровневых оглавлений.
- •Автоматическое формирование оглавлений
- •Автоматическое формирование предметных указателей
- •Вставка сносок
- •Разрыв страницы
- •Автоматизация форматирования
- •Работа с несколькими окнами
- •Перемещение внутри документа
- •Лабораторная работа №9 Тема: табличный процессор ms Excel
- •Основные сведения
- •Перемещение по рабочему листу.
- •Ввод данных.
- •Модификация таблицы.
- •Оформление таблиц.
- •Горизонтальное меню Excel.
- •Настройка экрана Excel.
- •1. Создание таблицы.
- •2. Ввод формул.
- •3. Модификация структуры таблицы
- •4. Копирование формул.
- •5. Копирование с помощью мыши.
- •6. Использование функций.
- •7. Использование абсолютных адресов и имен ячеек.
- •8.Сортировка данных.
- •9. Форматирование данных.
- •10. Переключатель формул.
- •11. Вставка в таблицу разграничительных рамок.
- •12. Отмена линий сетки.
- •13. Запись файла на диск.
- •14. Вывод таблицы на печать.
- •Лабораторная работа №10 Тема: построение диаграмм и графиков в ms Excel
- •Основные сведения
- •Лабораторная работа №11 Тема: Использование пакета анализа в мs Еxcel
- •Основные сведения
- •Описательная статистика.
- •Результаты эксперимента
- •Проверка статистических гипотез.
- •Однофакторный дисперсионный анализ.
- •Регрессионный анализ
- •Результаты регрессионного анализа
- •Корреляционный анализ
- •Лабораторная работа №12 Тема: Знакомство со средой браузера Internet Explorer
- •Основные сведения
- •Поиск информации
- •Сохранение информации, получаемой с Web-страниц
- •Настройка элементов браузера
- •Поиск информации по ключевым словам с помощью поисковых систем.
- •Работа браузера с Web-страницами в автономном режиме.
- •Стандартные возможности Windows-приложений в браузере.
- •Лабораторная работа №13 Тема: Создание html - документов
- •Основные сведения
- •Лабораторная работа № 14 Тема: субд ms Access, разработка проекта базы данных, основные объекты ms Access.
- •Основные сведения.
- •Разработка базы данных
- •Архитектура ms Access
- •Основные объекты субд ms Access.
- •Лабораторная работа № 15 Тема: создание форм для ввода и поиска данных
- •Основные сведения.
- •Автоформы
- •Мастер форм
- •Режим Конструктора.
- •Создание вычисляемых полей
- •Лабораторная работа № 16 Тема: создание запросов в режиме конструктора
- •Основные сведения.
- •Запрос на выборку
- •Ввод условий отбора
- •Вычисляемые поля
- •Запросы на изменение
- •Запрос на удаление
- •Запрос на создание новой таблицы
- •Фильтры.
- •Задания для самостоятельного выполнения.
- •Лабораторная работа №17 Тема: Создание отчетов
- •Основные сведения.
- •Лабораторная работа №18 Тема: Создание презентаций
- •Основные сведения
- •Создание презентации
- •Создание новой презентации
- •Создание презентации с использованием мастера автосодержания
- •Создание слайда.
- •Редактирование, форматирование презентации.
- •Создание звуковых и анимационных эффектов для элементов слайда
- •Создание звуковых и анимационных эффектов при смене слайда
- •Настройка времени показа слайдов
- •Показ слайдов
- •Сохранение презентации
- •Приложение 1 Текстовые процессоры
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •1.Запомните!
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •П риложение 7
- •Приложение 8
- •Форма и пространственная ориентация облаков s и
- •П риложение 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11
- •Экзаменационная ведомость№
Однофакторный дисперсионный анализ.
Однофакторный дисперсионный анализ применяют в тех случаях, когда может быть указан один фактор, влияющий на конечный результат, и этот фактор может принимать конечное число значений (уровней). Типичный пример задачи однофакторного анализа - сравнение по достигаемым результатам нескольких различных способов действия, направленных на достижение одной цели, например, нескольких школьных учебников, различных доз удобрений, нескольких лекарств.
Рассмотрим применение метода на следующем примере:
Для выяснения влияния денежного стимулирования на производительность труда шести однородным группам из 5 человек были предложены задачи одинаковой трудности. Задачи предлагались испытуемому независимо от всех остальных. Группы различаются между собой величиной денежного вознаграждения за решаемую задачу. Группы упорядочены по возрастанию влияния фактора.
Исходные данные группируются в виде таблицы, в которой градации регулируемого фактора располагаются по горизонтали в верхней части таблицы, а числовые значения признака размещаются по градациям фактора.
A B C D E
-
1
Влияние величины вознаграждения на производительность труда
2
гр.1
гр.2
гр.3
гр.4
гр.5
3
10
8
12
12
19
4
11
10
17
15
18
5
9
16
14
16
27
6
13
13
9
16
25
7
7
12
16
19
24
Рисунок 11
Если регулируемый фактор (размер вознаграждения) оказывает существенное влияние на результативный признак (количество решенных задач), то это скажется на величине групповых средних, которые будут заметно отличаться друг от друга.
Нулевая гипотеза
сводится к предположению, что генеральные
межгрупповые средние и дисперсии равны
между собой, а различия, наблюдаемые
между выборочными показателями, вызваны
случайными причинами, а не влиянием на
признак регулируемого фактора. Нулевую
гипотезу отвергают, если дисперсионное
отношение Fф
Fст (критерий Фишера)
для принятого уровня значимости - .
Для проведения однофакторного анализа введем исходные данные в таблицу в форме представленной на рисунке 13.
Рисунок 12
Выполним команду Сервис/Анализ данных, в открывшемся списке выберем Однофакторный дисперсионный анализ и зададим параметры в диалоговом окне. Для ввода исходного диапазона блок данных можно выделить непосредственно в таблице. Уровень значимости задается в поле Альфа вводом значения с клавиатуры, в поле Выходной интервал указывается адрес верхней левой ячейки области размещения выходных таблиц. Выходные таблицы могут быть размещены на том же рабочем листе, на другом листе или в другом файле.
ИТОГИ |
|
|
|
|
|
|
Группы |
Счет |
Сумма |
Среднее |
Дисперсия |
|
|
Столбец 1 |
5 |
50 |
10 |
5 |
|
|
Столбец 2 |
5 |
59 |
11,8 |
9,2 |
|
|
Столбец 3 |
5 |
68 |
13,6 |
10,3 |
|
|
Столбец 4 |
5 |
78 |
15,6 |
6,3 |
|
|
Столбец 5 |
5 |
113 |
22,6 |
15,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ANOVA |
|
|
|
|
|
|
Источник вариации |
SS |
df |
MS |
F |
P-Значение |
F критическое |
Между группами |
474,64 |
4 |
118,66 |
12,86985 |
2,41219E-05 |
2,866080706 |
Внутри групп |
184,4 |
20 |
9,22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
659,04 |
24 |
|
|
|
|
Рисунок 13
На рисунке 14 показан результат работы программы. В таблице ANOVA
SS -сумма квадратов,
df -число степеней свободы,
MS - средние квадраты,
F - дисперсионное отношение (отношение MS между группами к MS внутри групп). Значение F используется для проверки нулевой гипотезы.
F критическое - табличная величина, критические значения F определены для нескольких уровней значимости (0,1; 0,05; 0,01).
Из таблицы видно, что фактическое значение F, больше критического значения, поэтому гипотеза об отсутствии влияния фактора на исследуемый признак (нулевая гипотеза) должна быть отвергнута. Этот результат позволяет сделать заключение о том, что варьирование признака по группам достаточно велико, чтобы быть предметом статистического анализа.
