Вступление

Сидим аудиторией лицом к ведущему. Здравствуйте. Меня зовут… И беглый расспрос по кругу: кто здесь зачем - кто чего хочет от продвинутого владения НЛП и конкретно от этого семинара. Предлагаем ХСР в парах. Все ли сформировали свой результат на этот семинар и на будущее применение НЛП? Отлично, начинаем работу. Для начала:

Модель создания изменений score

А. Модель SCORE определяет первичные компоненты, необходимые, чтобы эффективно организовать информацию о любой цели или изменении. Эти элементы представляют минимальное количество информации, которое нужно собрать, чтобы добиться изменений.

1. Симптомы - как правило, наиболее заметные и осознаваемые аспекты предъявляемой проблемы или имеющегося состояния. 2. Причины - лежащие более глубоко элементы, ответственные за формирование и обретение этих симптомов. Они не явны, чем сами симптомы. 3. Результат - действительная цель или желаемое состояние, которое займет место этих симптомов. 4. Операции с ресурсами - более глубоко лежащие элементы, ответственные за формирование и достижение целей, например: уверенность, любопытство, превосходство и т.п. Техники - это структуры для использования конкретных ресурсов. 5. Эффекты - это результаты или отклики на достижение конкретного результата. Положительные эффекты часто являются причиной или мотивацией того, что люди хотят, чтобы результат начинался с эффекта.

В. Жизненные проявления - это специфические характеристики или черты, которые связаны с каждым из вышеприведенных элементов. В НЛП этими жизненными проявлениями являются ключи доступа; положение тела и жесты; предикаты; паттерны мета-модели; критические субмодальности; паттерны мета-программ; критерии и убеждения.

С. Поведенческие демонстрации - это особые, доступные для наблюдения примеры этих жизненных проявлений в поведении. Поведенческие демонстрации должны быть выявлены для каждого из элементов SCORE.

Причины	Симптомы	Техники	Результат	Эффекты
Проблемное состояние	Имеющееся состояние	Ресурс	Желаемое состояние	Результат/ отклик
Жизненные проявления / Поведенческая демонстрация	Жизненные проявления / Поведенческая демонстрация	Жизненные проявления / Поведенческая демонстрация	Жизненные проявления / Поведенческая демонстрация	Жизненные проявления / Поведенческая демонстрация
Уровень изменения	Уровень изменения	Уровень изменений Структуры для приложения ресурсов	Уровень изменения	Уровень изменения

Работа на линии времени

Многие техники измениния могут быть проделаны совокупно, в едином процессе работы. Интегрировать их позволяет линия времени - условная модель времени, включающая прошлое, настоящее и будущее. Она позволяет развернуть в пространстве временную структуру личного опыта и проводить в ней изменения